К 1 сентября классный час для 11 класса: Классный час на тему «1 сентября в 11-м классе»

Содержание

Классный час на тему «1 сентября в 11-м классе»

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

С любовью:
Специально для вас!

(Звучит песня «сентябрь 1»)

I. Вступительное слово классного руководителя

День знаний — это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас 
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)

Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —
Счастливых, загорелых, озорных
И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»
И нас встречаешь, как друзей своих!

( песня «1 сентября 2»)

И вот опять зовет сентябрь за парты — (слайд 5)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,

Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
И в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя:
Я приветствую вас, мои юные люди,

В этот радостный день, первый день сентября!

Сегодня, здесь и сейчас. 

Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто :

  • рад встрече с друзьями;
  • нисколько не соскучился по школе;
  • с радостью пошёл в школу;
  • прочитал всё, что задавали на лето;
  • настроился закончить школу на «4» и «5»;
  • закончит школу с медалью;
  • не хочет уходить из школы;
  • уже определился со своей будущей профессией;
  • уже ждёт ближайших каникул;
  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
  • встретил сегодня любимого учителя;
  • встал не с той ноги;
  • уже побаивается предстоящих экзаменов:

II. Пожелания (слайд)

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

III. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу.

Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

  • Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза! (слайд)
  • Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».(слайд)
  • Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом. (слайд)

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ(слайд)

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

IV. Приметы и суеверия 11 А(слайд)

  1. Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!
  2. Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
  3. Руки чешутся перед дракой — шея после!
  4. Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
  5. Чужой учитель, внезапно появившийся в кабинете грозит «приятным» разговором со своим.
  6. Поцелуй в правую щечку говорит о примирении
  7. Если из окна 33 кабинета слышен вой, крики и вылетают разные предметы- это урок в самом разгаре.
  8. Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня - получишь три 5
  9. Носить мальчиков на руках- напрасный труд!
  10. Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!
  11. Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
  12. Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.
  13. Отлупивший девочку — дурак!
  14. Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
  15. Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому языку
  16. Очень вкусная пицца, испеченная для не очень вежливых мальчиков, будет съедена тем, только теми, кто ее пек!
  17. Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням
  18. Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
  19. Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя
  20. Плохая погода может испортить настроение тому, кто предсказывал хорошую.
  21. Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое
  22. Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии

V. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 «А».

Б) Ширина улыбки 11 «А».

В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.

(Звучит песня «Окончилось лето»)

На доске записываем все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

VI. Немного самокритики, самохарактеристики.

Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

VII. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА». (слайд)

VIII. Клятва учеников

1-й ведущий.

Мы, ученики школы № 9 в день начала учебного года клянемся: — Никогда не ходить в школу…

2-й ведущий.

…с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не здороваться с учителями…

2-й ведущий.

…набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не закан

Классный час (11 класс) по теме: Классный час в 11 классе(1 сентября)

КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 1 СЕНТЯБРЯ.

1. Вступительное слово классного руководителя

1) Поздравление

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»

И нас встречаешь, как друзей своих!

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

2) Пожелания

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

2. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

4. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

  1. А) Длина носа 11 «А».
  2. Б) Ширина улыбки 11 «А».
  3. В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз. Я на доске записываю все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

5. Немного самокритики, самохарактеристики. Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

6. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА».

Кайф

— Пацаны, когда меня училка на уроке вызывает, я тащусь…

— От чего ты тащишься?

— От парты до доски тащусь, тащусь, тащусь…а потом обратно — от доски до парты тащусь…

Первоклассник упорно обращается на «ты» к учительнице. Чтобы отучить его от этого, она дает ему задание — 20 раз написать предложение: «Старшим надо говорить «Вы».

На следующий день ученик показывает учительнице тетрадь, где это предложение написано 40 раз.

— Зачем так много? — удивляется та.

— Я хотел тебя порадовать.

Экзамен

Старшеклассник (со вздохом облегчения): «Наконец-то сдал!»

Преподаватель: «Это я сдался»

— Скажи мне откровенно, где у тебя болит?

— Я сильно хромаю по математике, доктор.

ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

-Чтобы дежурных нашли и вымыли!

— Ваше место находится в другом месте.

— Домашнее задание: прочитать и попробовать понять.

— Отчего ты такой умный? Ты вундеркинд или киндерсюрприз?

— Как вы дома готовились? Плаваете стоите!

— Молодец! Хотела поставить пятерочку, но поставлю хорошую, твердую двойку!

— Почему у нас тряпочка не мочится?

— Когда проверяю ваши работы, у меня опускаются руки и челюсть.

— Заведите тонкую тетрадь на случай нужды.

— Иванов, оторви недвижимость от стула и отвечай.

— Не подумайте, что я глухая, я все вижу.

— Вы должны вынести из школы все, что можете.

7. — Итак, посмеялись, расслабились, а сейчас предлагаю окунуться в мир творчества, вспомнить приятные минуты школьные жизни.

— Вот у вас, ребята, какие наиболее приятные моменты из школьной жизни запомнились?

Немые сцены

Каждая команда получает карточку с тремя вариантами пословиц (поговорок). По поводу одной из них (по своему усмотрению) участники должны подобрать и разыграть без слов какую-либо ситуацию из школьной жизни, иллюстрирующую смысл избранной пословицы.

Варианты пословиц:

Много шума из ничего.

Счастливые часов не наблюдают.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Заблудиться в трех соснах.

Семь раз отмерь и один отрежь.

Сено за коровой не ходит.

Бумага все стерпит.

Вариант

Пойми и расскажи

А этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов. Представитель каждой команды переводит с помощью невербальных средств общения некоторое сообщение для своей команды. Время для перевода — не более 1 минуты. Далее команда как можно «ближе к тексту» озвучивает содержание переданного ей сообщения.

Варианты предлагаемых текстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему «Животный и растительный мир пустыни».

2.В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки — 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

3. Наш класс в субботу в 17 часов собирается для украшения школьной елки и зала. Каждый приносит одну елочную игрушку или пять флажков. Чтобы не было скучно, можно принести магнитофон и кассеты с записью.

8. Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

Классный час «Последнее первое сентября в 11 классе»

Классный час 1 сентября в 11 классе «Прошлое нам дорого, а будущее рядом»

Цели:     Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.

Оформление: На доске в кадрах фотоплёнки размещены наиболее интересные фотографии из школьной жизни выпускного класса. Название классного часа. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.

Эпиграф. И вот опять зовет сентябрь за парты —
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

Слайд 1. Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 6-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. И я хочу, чтобы этот день запомнился вам надолго. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.

Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!

Слайд 2. Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть и услышать истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.

Слайд 3.

Пожелания
— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
— Будь независим, но не от своих друзей.
— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц, мамы и классного руководителя.
— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на `4` и `5`, успешно закончить учебный год, хорошо сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).
Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.
ИТАК,
Слайд 4.Ритуал № 1. `Очищение головы от дурных мыслей`. Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!
Слайд 5. Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: `Икретяп ан ясьтичу учох!`. Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку `5`.
Слайд 6. Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.
1. Прошлое.

Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.

(Заранее ученикам дано задание вспомнить интересные забавные случаи из школьной жизни и рассказать о них)

(Ребята с удовольствием вспоминали и рассказывали забавные истории из прошлого.)

Листаем классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких событиях из жизни класса, просмотр видеоролика.

Слайд 7.

2. Настоящее.

Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..

Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех
Школа, гостей скорей принимай
И ароматы букетов вдыхай.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.

Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

  • рад встрече с друзьями;

  • нисколько не соскучился по школе;

  • с радостью пошёл в школу;

  • прочитал всё, что задавали на лето;

  • настроился закончить школу на “4” и “5”;

  • закончит школу с медалью;

  • не хочет уходить из школы;

  • уже определился со своей будущей профессией;

  • уже ждёт ближайших каникул;

  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

  • встретил сегодня любимого учителя;

  • встал не с той ноги;

  • уже побаивается предстоящих экзаменов…

Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня кто есть кто среди присутствующих. Вытяните, пожалуйста, по два листочка и прочитайте, что там написано, добавляя слово «Я»:

1.    Я будущая знаменитость;

2. Я гений;

3. Я зубрилка;

4. Я гордость нашей школы;

5. Я лучший спортсмен;

6. Я люблю поспать;

7. Я мечтатель и фантазёр;

8. Я мозг класса

Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ? Назовите по одной цифре от 1 до 4, цифры не повторять.
1. Мы за тобой, как за каменной стеной.
2. Нам не жить друг без друга.
3.Ты супер!!!
4. С тобой можно идти в разведку.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ
1. Вы — яркая незаурядная личность.
2. Лучше бы вам этого не знать.
3. Для этого класса вы слишком интеллигентны.
4. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.
Слайд 15

2. Будущее.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждого полугодия) припадки любви к школьным учителям.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ
1. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.
2. Потерять учебник по алгебре.
3. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.
4. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.
Вряд ли кто — то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Слайд 16. (На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)

Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)

2) – какую профессию вы хотели бы получить;

3) – в каком городе вы хотели бы жить;

4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) – назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики поочереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:

Я поступлю и закончу (—1———), где получу профессию (—2——). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (—4——), а первый отпуск проведу в (—5———) . Я буду скучать по (——6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (——8—-).

Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же.

Приметы и суеверия

IV. Приметы и суеверия 11 класса (слайд)

  1. Трем полугодиям не бывать. А двух не миновать!

  2. Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!

  3. Руки чешутся перед дракой — шея после!

  4. Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.

  5. Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня — получишь три 5

  6. Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках

  7. Отлупивший девочку — дурак!

  8. Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя

  9. Оставленный мусор в классе — это к двойке по обществознанию и географии

  10. Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням

  11. Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет

  12. Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя

  13. Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое

  14. Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии

Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 класса.

Б) Ширина улыбки 11.

В) Цвет глаз 11.

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.

Конверт желаний.

Ребята, вы стоите на пороге школьной жизни и у каждого из вас есть мечта, цель которой вы хотите достичь. Перед вами лежат конверты желаний и листы с незаконченным предложением. Я прошу сейчас закончить предложение и запечатать листы в конверты. Конверты будут вскрыты через 5 лет на вечере встречи выпускников. Только напишите самое заветное желание. О нем не узнает никто. Конверты будут хранится у меня. Вскрывать конверты будем вместе.

Слайд 17

Клятва ученика 11

Я, ученик лучшего класса года, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

1. Приходить в школу до того,  как учитель уже сделает опрос  домашнего задания.

2. Не получать  неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 11 класса

3. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.

4. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим 11!

5. Прилично вести себя в  школьной столовой, ибо мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.

6.  Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на экзаменах.

7. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

8. Не обижать и оберегать хорошистов и отличников, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.

9. Показать родителям местоположение кабинета 6 в нашей школе,  дабы нашли они дорогу на

 родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.

10. Забыть во время уроков как выглядит мобильный телефон.

11. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.

12. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.

13. Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ не посрамив высокое звание  выпускника 2015!

14.  Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

Слайд 18

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!

Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.

Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат — трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!

Методическая разработка (11 класс): Сценарий классного часа 1 сентября в 11 классе

Тема. Прошлое. Настоящее. Будущее.

Цели:                                        

Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.

Для мероприятия: Презентация, музыка, видеоклип, ручки, листы, банка для капсулы, рисунки одноклассников с кл. часа 10класса, полоски бумаги (8*14= 112)

Ход мероприятия.

Включается видеоклип Бейгул Ольги Куприяновны.

— Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!

Музыка «Свой среди чужих..»

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 7-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября, и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренние и добрые. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,

Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!

Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,

Доводящих меня до мучений, до слёз.

Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,

Не успев отдохнуть от забот и тревог,

С вами мысленно я, неустанно, упорно,

О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,

Если к ним приглядеться с различных сторон:

Ведь бывают уроки, как радостный праздник,

А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица

И живым любопытством глаза озарит,

И в десятке голов моя мысль шевелится,

и в десятке сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,

Чтоб мечтать и творить, и работать горя…

Я приветствую вас, мои юные люди,

В этот радостный день, первый день сентября!

Алсу   Каждый год звонок веселый                

              Собирает вместе нас.                

               Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!                

               Здравствуй, наш любимый класс!

Алина   Пусть нам лета жаль немного —              

             Мы грустить не будем зря.              

             Здравствуй, к знаниям дорога!                

             Здравствуй, праздник сентября!

Алсу С праздником, дорогие одноклассники, родители! С Днем знаний!

Алина 10 лет назад мы, маленькими, несмышлеными первоклассниками, впервые переступили школьный порог.

Алсу Сегодня, мы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, проводили за руку новое поколение на их первый урок в школе.

Алина И вот собрались на свой классный час, посвященный 1 сентября, увы, в последний раз.

Алсу 11-й раз мы испытываем уже  знакомые чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу  будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго!

Алина Да, всё это уже было, Это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так особенно трогательно сегодня звучат привычные нашему слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно мы чувствуем  себя в стенах родной школы!

Т.И.

Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.

Итак, начинаем.

Слайд 1 (Песочные часы)

Одним лишь прошлым, говорят, не проживёшь,

Но почему тогда туда нас тянет…?

Хотя и знаем:  время вспять не повернёшь,

Задумаешься, вспомнишь, и вроде легче станет.

Когда нахлынут вдруг воспоминанья чередой,

Как мы носились по улице гурьбою…

Взрослели друг у друга на глазах с тобой,

И жизнь казалась вечною весною. (http://germany-forum.ru/archive/index.php/t-2643.html )

Слайд 2 (видео «Не все использовать»)

-А помните, как провожали своих одноклассников, которые уезжали в чужие города, уходили в другие школы, лицеи и колледжи.

Слайд 3 (видео «Славе и Маше Мезиным») 

Т.И.

-Помните, 1сентября прошлого года, вы рисовали портреты одноклассников, тем самым составив портрет нашего 10 класса.(Прикреплены на доске прошлогодние «ФОТО»).

— А сейчас мы составим новый портрет – теперь уже 11 класса.

Каждый должен назвать одно прилагательное, характеризующее класс. Чем интереснее и необычнее оно будет, тем содержательнее и красочнее будет портрет!!! Повторы не допускаются! Начали!

Передаем листок и ручку ребятам, на котором каждый пишет прилагательное, причастие (если кто-то помнит, что это такое)

Включается музыка «Здравствуй новый учебный год 4»

Итак, внимание!!! Прочитаем, что же у нас получилось.

Голос…………………………………..

Взгляд………………………………..

Внешний вид……………………..

Походка……………………………..

Лицо……………………………………

Улыбка ……………………………….

Прическа……………………………..

Манеры……………………………….

Его……………… остроумие сводит всех окружающих с ума

Пусть наши…..сердца и …..поздравления будут выражением любви к нему.

Пожелаем нашему….классу, …….радости, …. дней, …..успеха  и …. сплоченности!

Да здравствует  наш……….класс, самый………..класс!!!

-Помните слова Иосифа Бродского: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!»

Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..

Лето закончилось, осень пришла,

Праздник с собою к нам привела.

Школа открыла двери для всех,

Слышен ребячий говор и смех

Школа, гостей поскорей принимай

И ароматы букетов вдыхай.

Праздничный день по России шагает,

Новый учебный год наступает.

А нам предстоит выяснить очень важные, возможно, никому (даже РОДИТЕЛЯМ!) не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня, кто есть кто среди присутствующих. Загадайте про себя число от 1 до 10. Встаньте те, кто загадал число….

  1. это будущие знаменитости;
  2. это лентяи;
  3. это гении;
  4. это трудяги;
  5. это гордость нашей школы;
  6. это наши глаза и уши;
  7. это лучшие спортсмены;
  8. это сони;
  9. это мечтатели и фантазёры;
  10. это спорщики и драчуны…

Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?

Будущее. Слайд 4

Вряд ли кто — то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы хотите поступить (полоски после записи передаём учителю)

 какую профессию вы хотели бы получить;

 в каком городе вы хотели бы жить;

 что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

 назовите страну, которая вам нравится;

 назовите человека, о котором вы будете вспоминать чаще других;

 место, где вы считаете возможным разговор по душам;

 блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики по очереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:

Слайд 5 с текстом истории жизни.

Я поступлю и закончу (—1———), где получу профессию (—2——). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (—4——), а первый отпуск проведу в (—5———) . Я буду скучать по (——6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (——8—-).

Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих.

Японский боевой клич «Банзай» в буквальном переводе означает «Живите десять тысяч лет». Понимая это доброе пожелание дословно, японцы решили увековечить память погибших в Токийском землетрясении 1923 года. Вскоре после землетрясения списки жертв были помещены в хрустальные сосуды, которые хранятся в одном из буддийских храмов и могут быть вскрыты только в 11923 году.

Подобную капсулу времени я и предлагаю заложить сегодня и вскрыть её на выпускном вечере. Для этого необходимы: сама капсула  (банка из-под кофе с крышкой, обклеенная цветной бумагой), много листочков бумаги, несколько шариковых ручек, список примерных вопросов, клей.

Предлагаемые вопросы: Слайд 6 с предлагаемыми вопросами.

— пожелания одноклассникам, родителям и классному руководителю,

— какими вы хотите стать через год,

— прогнозы на будущее.

Выпускники заполняют послания и опускают в капсулу. В конце вечера капсула запечатывается и сдается на хранение классному руководителю. Капсулу вскрывают на выпускном.

Слайд 7 заключительный.

Незаметно вы стали взрослыми,

Быстро школьные годы летят,

Десять классов уже стали прошлыми,

Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,

Замечательный, но непростой,

Будет он для вас испытательный,

Ведь одиннадцатый — выпускной!

Сумейте на последнем вираже

Тянуться к знаниям еще сильнее.

Поймите, вы ведь взрослые уже

И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,

Когда, пройдя экзаменов преграду,

Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,

И заберете аттестат — трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год

Без неудов, прогулов и проблем,

Путь он вас к новой жизни приведет.

Короче. В добрый путь! Удачи всем!

Голос…………………………………..

Взгляд………………………………..

Внешний вид……………………..

Походка……………………………..

Лицо……………………………………

Улыбка ……………………………….

Прическа……………………………..

Манеры……………………………….

Его……………… остроумие сводит всех окружающих с ума

Пусть наши……………сердца и ……………………поздравления будут выражением любви к нему.

Пожелаем нашему классу, ………..радости, ….…………дней, успеха  и сплоченности!

Да здравствует  наш самый……….класс!!!

Разработка классного часа «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»

Классный час «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»

(Звучит песня «сентябрь 1»)

— Первое сентября – торжественный и волнующий день, начало учебного года, незабываемый праздник многих поколений. Так или иначе, каждый из нас ощущает свою причастность к нему, присутствуя в этот день в школе в качестве ученика, родителя, учителя, гостя. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз.

1 ведущий:

День знаний — это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас 
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.

2-й ведущий.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)
Истосковался в летний час по нас. 
День добрый, школа, дорогая школа! 
День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете — 
Счастливых, загорелых, озорных 
И говоришь: «Мы снова вместе, дети!» 
И нас встречаешь, как друзей своих!

I ведущий: Сегодня, здесь и сейчас.(слайд)

Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.

2ведущий: — Аплодирует тот, кто :

  • рад встрече с друзьями;

  • нисколько не соскучился по школе;

  • с радостью пошёл в школу;

  • прочитал всё, что задавали на лето;

  • настроился закончить школу на «4» и «5»;

  • закончит школу с медалью;

  • не хочет уходить из школы;

  • уже определился со своей будущей профессией;

  • уже ждёт ближайших каникул;

  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

  • встретил сегодня любимого учителя;

  • встал не с той ноги;

  • уже побаивается предстоящих экзаменов.

Кл.руководитель:(выступление кл. руклводителя)

— Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Для вас, дорогие ребята, этот учебный год последний. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

-Поздравляю вас, ваших родителей с началом учебного года. Этот год решающий для вас, поэтому желаю вам определиться с выбором будущей профессии, приложить все свои силы и возможности для приобретения и закрепления знаний, которые вам дают учителя, и как можно больше развивайтесь самостоятельно!

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).(слайд ___)

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

— А чтобы вам добиться успехов в учебе, жизни и на экзаменах, я дарю вам талисман! Надеюсь, от всей души, что он принесет вам удачу!!! (Звучит музыка, пожелание на слайде)

— Пусть успех сопровождает

в каждом новом деле

А удача помогает

Добиваться цели!

Планы смелые пусть ждут,

Слава и признание,

А дороги все ведут

К счастью, процветанию!

(На талисманах пожелания )

девочкам: Дорогая (имя), с праздником тебя!
День, сегодня, просто замечательный.
Поздравляю, милая, с 1 сентября!
Ты, как принцесса, всех очаровательней.
Будь самою счастливою, веселой, заводной,
Дари родным любовь, тепло и радость.
Пусть школа тебе будет любимой и родной,
Чтоб ты во всем успехов добивалась.

— мальчикам: Дорогой (имя) поздравляю
Тебя с началом учебного года.
Успехов отменных желаю,
Активности, силы, здоровья.
Напористым будь, энергичным,
Твори, изучай, добивайся.
Пусть будет настрой твой отличным,
И бодрым всегда оставайся.

— Приглашаю наших ведущих продолжить классный час.

Ведущий:________

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ НАМ ПРОРОЧИТ? (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

Ведущий: Приметы и суеверия 11класса(слайд)

  1. Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!

  2. Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!

  3. Руки чешутся перед дракой — шея после!

  4. Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.

  5. Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!

  6. Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках

  7. Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.

  8. Отлупивший девочку — дурак!

  9. Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя

  10. Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому языку

  11. Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням

  12. Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет

  13. Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение учителя

(Звучит песня «Окончилось лето»)

Клятва учеников

Ведущий:

В знаменательный день

Всем наукам подвластный,

Клятву священную каждый

Перед всеми дает.

Обещая выполнить все,

Что потребует время учебы,

Чтобы добиться во всем результатов хороших.

Ведущий:

Школьники, все подтянитесь!

Все смотрите на меня, повторять, готовы будьте,

клятвы вечные слова.

1-й ведущий. Мы, ученики Каменского лицея в день начала учебного года клянемся:

— Никогда не ходить в школу… 2-й ведущий.…с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий.Никогда не здороваться с учителями…

2-й ведущий.…набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий.Никогда не заканчивать четверть…

2-й ведущий.…с плохими оценками! Клянемся!

1-й ведущий.Никогда не приглашать родителей на собрания…

2-й ведущий.…за пять минут до их начала! Клянемся!

1-й ведущий.Никогда не слушать учителей…

2-й ведущий.…в пол-уха! Клянемся!

1-й ведущий.Никогда не открывать дверь школы…

2-й ведущий.…ударом ноги! Клянемся!

1-й ведущий.Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

2-й ведущий. Я разгрызу! Клянусь! Клянусь!

Будущее.

1-й ведущий.Вряд ли кто-то из нас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.

2-й ведущий.Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману.Предлагаем совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Напишите на полоске

1) — название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить

2) — какую профессию вы хотели бы получить;

3) — в каком городе вы хотели бы жить;

4) — что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) — назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) — место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) — блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

Шуточная история своей будущей жизни:

(полоски на столе у учителя: вытягивают произвольно по одной из 8 стопок и зачитывают)

  • Я поступлю и закончу (—1———),

  • где получу профессию (—2——).

  • Жить буду в (—-3—).

  • На свою первую зарплату я куплю маме (—4—),

  • а первый отпуск проведу в (—5———) .

  • Я буду скучать по (——6——)

  • и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы

  • и непременно угощу (——8—-).

1-й ведущий. А чтобы все наши предсказания сбылись мы должны благодарить …кого? -Родителей!

2-й ведущий. Из далекой – далекой древности, из 4- века до нашей эры, греческий философ послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»

1-й ведущий. Давайте послушаем напутственные слова наших дорогих и любимых родителей! (слайды)

Родители выступают и произносят слова клятвы.

2-й ведущий. Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

1-й ведущий. Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для нас испытательный,
Ведь одиннадцатый — выпускной!

( песня «1 сентября 2»)

2 ведущий: И вот опять зовет сентябрь за парты — (слайд с фотографиями)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

Торжественная клятва одиннадцатиклассника.

Клятва ученика 11 (Проводит учитель) Заключительный этап.

(Звучит музыка «сентябрь 5») на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.

Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников Торжественно обещаю:

1.Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.!

6.Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы 
избежать приятных встреч в 
его кабинете.

11.Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный 
мобильный телефон.

2.Не получать неудовлетворительные 
отметки, ибо это повлияет на
престиж нашего класса!

7.Не обижать и оберегать 
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то 
списывать домашние задания.

12.Поддерживать свой любимый 
класс в чистоте и порядке, во 
избежание попадания в него 
насекомых, а в нас реакции 
классного руководителя.

3.Беречь честь и славное имя
11 класса, дабы было 
что передать нашим
последователям.

8.Показать родителям местоположение 
16 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания. 
В противном случае приводить их за ручку.

.

13. Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!

4.Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного 
поколения.

9.В учебное время находиться 
в здании школы, а не в других
местах п. Каменск и близ
лежащих географических пунктов.

14.Сдать выпускные экзамены 
в форме ЕГЭ и не только, 
не посрамив высокое звание
выпускника 2014!

5.Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!

10.Ходить в школу прилично 
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.

15.Сохранять здоровый дух и 
здоровое тело для того, 
чтобы к выпускному вечеру 
выглядеть на все 100 процентов, 
а не на все 100 лет!!!

1-й ведущий.Пусть становятся планы реальностью,

Дел успешных, больших достижений,

дни пускай наполняются знаниями,

радость ждет впереди!

2-й ведущий.Пожелаем друг другу успеха

И добра, и любви без конца.

Наше школьное звонкое эхо

Остается в стихах и сердцах!

— Наш праздник подходит к концу. Просим вас всех : родителей и ребят, на приготовленных лепестках ромашки написать пожелания нашему классу, нашим учителям, классному руководителю, можно и свои тайные желания. Оставим эти цветы и озвучим на «Последний звонок» (Звучит музыка «сентябрь 5») на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.

— Удачи, дорогие ребята!

— Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Для вас, дорогие ребята, этот учебный год последний. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

-Поздравляю вас, ваших родителей с началом учебного года. Этот год решающий для вас, поэтому желаю вам окончательно определиться с выбором будущей профессии, приложить все свои силы и возможности для приобретения и закрепления знаний, которые вам дают учителя, и как можно больше развивайтесь самостоятельно!

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).(слайд ___)

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

— А чтобы вам добиться успехов в учебе, жизни и на экзаменах, я дарю вам талисман! Надеюсь, от всей души, что он принесет вам удачу!!! (Звучит музыка, пожелание на слайде)

— Пусть успех сопровождает

в каждом новом деле

А удача помогает

Добиваться цели!

Планы смелые пусть ждут,

Слава и признание,

А дороги все ведут

К счастью, процветанию!

(На талисманах пожелания )

девочкам: Дорогая (имя), с праздником тебя!
День, сегодня, просто замечательный.
Поздравляю, милая, с 1 сентября!
Ты, как принцесса, всех очаровательней.
Будь самою счастливою, веселой, заводной,
Дари родным любовь, тепло и радость.
Пусть школа тебе будет любимой и родной,
Чтоб ты во всем успехов добивалась.

— мальчикам: Дорогой (имя) поздравляю
Тебя с началом учебного года.
Успехов отменных желаю,
Активности, силы, здоровья.
Напористым будь, энергичным,
Твори, изучай, добивайся.
Пусть будет настрой твой отличным,
И бодрым всегда оставайся.

— Приглашаю наших ведущих продолжить классный час.

Ведущий:________

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ НАМ ПРОРОЧИТ? (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

Ведущий:________

Приметы и суеверия 11класса(слайд)

  1. Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!

  2. Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!

  3. Руки чешутся перед дракой — шея после!

  4. Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.

  5. Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!

  6. Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках

  7. Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.

  8. Отлупивший девочку — дурак!

  9. Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя

  10. Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому языку

  11. Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням

  12. Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет

  13. Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение учителя

(Звучит песня «Окончилось лето»)

Клятва учеников

Ведущий:________

В знаменательный день

Всем наукам подвластный,

Клятву священную каждый

Перед всеми дает.

Обещая выполнить все,

Что потребует время учебы,

Чтобы добиться во всем результатов хороших.

Ведущий:________

Школьникт, все подтянитесь!

Все смотрите на меня, повторять, готовы будьте,

клятвы вечные слова.

1-й ведущий.

Мы, ученики Каменского лицея в день начала учебного года клянемся:

— Никогда не ходить в школу…

2-й ведущий.

…с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не здороваться с учителями…

2-й ведущий.

…набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не заканчивать четверть…

2-й ведущий.

…с плохими оценками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не приглашать родителей на собрания…

2-й ведущий.

…за пять минут до их начала! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не слушать учителей…

2-й ведущий.

…в пол-уха! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не открывать дверь школы…

2-й ведущий.

…ударом ноги! Клянемся!

1-й ведущий.

Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

2-й ведущий.

Я разгрызу! Клянусь! Клянусь!

Будущее.

1-й ведущий.

Вряд ли кто-то из нас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.

2-й ведущий.

Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману.

Предлагаем совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Напишите на полоске

(полоски после записи передаём учителю)

1) — название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить

2) — какую профессию вы хотели бы получить;

3) — в каком городе вы хотели бы жить;

4) — что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) — назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) — место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) — блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

(полоски на столе у учителя: вытягивают произвольно по одной из 8 стопок и зачитывают)

Шуточная история своей будущей жизни:

  • Я поступлю и закончу (—1———),

  • где получу профессию (—2——).

  • Жить буду в (—-3—).

  • На свою первую зарплату я куплю маме (—4—),

  • а первый отпуск проведу в (—5———) .

  • Я буду скучать по (——6——)

  • и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы

  • и непременно угощу (——8—-).

1-й ведущий. А чтобы все наши предсказания сбылись мы должны благодарить …кого? -Родителей!

2-й ведущий. Из далекой – далекой древности, из 4- века до нашей эры, греческий философ послал нам мудрое предостережение: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»

1-й ведущий. Давайте послушаем напутственные слова наших дорогих и любимых родителей! (слайды)

Родители выступают и произносят слова клятвы.

2-й ведущий.

Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

1-й ведущий.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для нас испытательный,
Ведь одиннадцатый — выпускной!

( песня «1 сентября 2»)

И вот опять зовет сентябрь за парты — (слайд с фотографиями)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

Заключительный этап.

(Звучит музыка «сентябрь 5») на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.

Торжественная клятва одиннадцатиклассника.

Клятва ученика 11 (Проводит учитель)

Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

1.Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.!

6.Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы 
избежать приятных встреч в 
его кабинете.

11.Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный 
мобильный телефон.

2.Не получать неудовлетворительные 
отметки, ибо это повлияет на
престиж нашего класса!

7.Не обижать и оберегать 
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то 
списывать домашние задания.

12.Поддерживать свой любимый 
класс в чистоте и порядке, во 
избежание попадания в него 
насекомых, а в нас реакции 
классного руководителя.

3.Беречь честь и славное имя
11 класса, дабы было 
что передать нашим
последователям.

8.Показать родителям местоположение 
16 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания. 
В противном случае приводить их за ручку.

.

13. Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!

4.Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного 
поколения.

9.В учебное время находиться 
в здании школы, а не в других
местах п. Каменск и близ
лежащих географических пунктов.

14.Сдать выпускные экзамены 
в форме ЕГЭ и не только, 
не посрамив высокое звание
выпускника 2014!

5.Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!

10.Ходить в школу прилично 
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.

15.Сохранять здоровый дух и 
здоровое тело для того, 
чтобы к выпускному вечеру 
выглядеть на все 100 процентов, 
а не на все 100 лет!!!

1-й ведущий.

Пусть становятся планы реальностью,

Дел успешных, больших достижений,

дни пускай наполняются знаниями,

радость ждет впереди!

2-й ведущий.

Пожелаем друг другу успеха

И добра, и любви без конца.

Наше школьное звонкое эхо

Остается в стихах и сердцах!

— Наш праздник подходит к концу. Просим вас всех : родителей и ребят, на приготовленных лепестках ромашки написать пожелания нашему классу, нашим учителям, классному руководителю, можно и свои тайные желания. Оставим эти цветы и озвучим на «Последний звонок»

(Звучит музыка «сентябрь 5») на лепестках родители и дети пишут пожелания на этот учебный год.

— Удачи, дорогие ребята!

Классный час к 1 Сентября (11 класс)

  1. Вступительное слово классного руководителя

С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
И в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя:
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!

Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства. А мы с вами  сегодня вспомним  прошлое, ощутим настоящее и создадим будущее.

1. Прошлое.

Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому.

10 класс

Прошла экзаменов пора.

Успешно сдали мы ГИА.

И снова школа ждет. Ура.

Уже 10 –ым стали.

Мы повзрослели, поумнели

Решили — хватит нам играть!

Учиться будем мы достойно,

Чтоб никого не огорчать.

Слайд

11 класс

Не легким был у нас тот год

Принес он много нам забот.

Но мы все с вами пережили,

Успешно год мы завершили.

Сентябрь 2017 –

Такой привычный и родной.

Скажу я вам одно, ребята

Слайд

Добро пожаловать домой!

(Чем вам запомнились прошедшие годы?)

2. Настоящее.

Давайте немного поиграем и узнаем «как вы знаете, друг друга»: на слайде незаконченные предложения, ваша  задача продолжить предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика

  • В нашем классе самым самостоятельным является…

  • Часто меня приятно удивлял…

  • Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению, никогда не пропадет…

  • Самая одаренная личность в нашем классе – это…

  • Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…

  • Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

  • Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…

  • Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…

  • Чаще всего мне будет сниться…

  • Находчивость присуща…

  • Самым добрым человеком в классе, можно назвать…

  • В политики целесообразно рекомендовать…

  • Щедрость не знает границ у…

  • Скромность всегда украшает…

  • Веселее в классе, когда приходит…

  • Самая обаятельная улыбка у ……

  • Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….

Сегодня, здесь и сейчас. 

Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто:

  • рад встрече с друзьями;

  • нисколько не соскучился по школе;

  • с радостью пошёл в школу;

  • настроился закончить школу на «4» и «5»;

А теперь поднимут руки вверх и громко крикнут: « Это я», те, кто:

  • закончит школу с медалью;

  • не хочет уходить из школы;

  • уже определился со своей будущей профессией;

  • уже ждёт ближайших каникул;

И, наконец, обнимет своего соседа по парте тот, кто:

  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

  • встретил сегодня любимого учителя;

  • встал не с той ноги;

  • уже побаивается предстоящих экзаменов:

Интересно узнать: каков же сегодня наш КЛАСС, каким мы себе его представляем?

 Попробуем общими усилиями составить образ 11 класса! Каждый должен назвать одно прилагательное, характеризующее класс. Чем интереснее и необычнее оно будет, тем содержательнее и красочнее будет портрет!!! Повторы не допускаются! Начали!

 Да, замечательный портрет у нас получился!                   

II. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу.

Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору. ИТАК,

  • Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза! (слайд)

  • Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичуучох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».(слайд)

  • Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом. (слайд)

III. Будущее.

(звучит песня «Здравствуй, новый учебный год»)

Вряд ли кто-то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Напишите на полоске

1) — название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить

2) — какую профессию вы хотели бы получить;

3) — в каком городе вы хотели бы жить;

4) — что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) — назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) — место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) — блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

Шуточная история своей будущей жизни:

  • Я поступлю и закончу (—1———),

  • где получу профессию (—2——).

  • Жить буду в (—-3—).

  • На свою первую зарплату я куплю маме (—4—),

  • а первый отпуск проведу в (—5———) .

  • Я буду скучать по (——6——)

  • и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы

  • и непременно угощу (——8—-).

IV. Окончание классного часа

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый — выпускной!

Торжественная клятва одиннадцатиклассника.

Клятва ученика 11 А

Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

1. Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.

2. Не получать
неудовлетворительные
отметки, ибо это повлияет на
престиж 11 класса.

3.Не забывать ненавязчиво
пришпоривать знания,
медленно укладывающиеся в голове.

4. Беречь честь и славное имя
11 класса, дабы было
что передать нашим
последователям.

5. Любить, уважать и беречь
своего драгоценного классного
руководителя во избежание
порчи ее нервной системы
и психического здоровья.

6. Сохранять и поддерживать
дружественные отношения в
классе, ибо только так можно
стать настоящим 11 классом!

7. Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного
поколения.

8.Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!

9. Не обижать учителей —
предметников, ибо воздастся
нам все это на экзаменах.

10. Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы
избежать приятных встреч в
его кабинете.

11. Не обижать и оберегать
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то
списывать домашние задания.

12. Показать родителям местоположение
28 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания.
В противном случае приводить их за ручку.

13.В учебное время находиться
в здании школы, а не в других
местах г.Чайковский и близ
лежащих географических пунктов.

14. Ходить в школу прилично
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.

15. Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный
мобильный телефон.

16. Беречь классное имущество,
дабы было на чем и за чем
сидеть нашим последователям.

17.Сдать выпускные экзамены
в форме ЕГЭ и не только,
не посрамив высокое звание
выпускника 2017 года!

18. Сохранять здоровый дух и
здоровое тело для того,
чтобы к выпускному вечеру
выглядеть на все 100 процентов,
а не на все 100 лет!!!

19.Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!

V. Пожелания

Милые мои, посмотрите перед каждым из вас на столе лежат конверты, которые мы начнём заполнять сегодня. Это и будет наше посланием о нас сегодняшних одиннадцатиклассников, нам будущим выпускникам.

Ребята, я обратила внимание, что многие из вас уже несколько раз посмотрели на такую чудесную коробочку на моём столе. Это коробочка-пожеланий на следующий год для каждого из вас. Смелее выбирайте каждый своё пожелание, разверните его и прочтите вслух, ведь всем интересно, что предстоит нам ждать от нового учебного года. Смелее! Прочитав пророчество, также опустите его в свой конверт.

И я присоединяюсь ко всем этим пожеланиям: пусть новый год будет для всех нас успешным!

Впереди целый год, который принесет нам много хорошего, доброго, светлого. И я уверена, что у каждого из вас есть мечта… Давайте мы с вами напишем свои желания и запечатаем наш конверт с пометкой «Не открывать до выпускного!». А в июне 2018 года на праздничной вечере в честь выпускников 2018 года мы откроем его и узнаем, какие желания исполнились.

(учащиеся пишут желания, учитель запечатывает конверт)

-Молодцы! Я желаю, чтобы все ваши мечты исполнились в этом учебном году.

Сидячий театр. Импровизация.

В ролях – 11, актеры выбираются по желанию, при этом оговаривается содержание роли:

Вахтер НОГИ  ВЫТИРАЙ

Звонок ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ

Директор ХА-ХА-ХА

Ученики НАДОЕЛО УЧИТЬСЯ

Родители ОХ УЖ ЭТИ ДЕТКИ

Шустрый мальчик  ЭХ!

Маленькая девочка А-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!

Учитель УЧЕНЬЕ – СВЕТ

Учебный год УРА!!!!

Раннее утро. Ученик бредет в школу, на пороге школы его радостно встречает вахтер. Звенит звонок на классный час и ученики уныло побрели, в дверях их встретил учитель, радостно раскрывая объятия. Но вот прозвенел звонок  и ученики с радостными криками побежали на площадку строиться на линейку, чуть не сшибая при этом директора. Директор погрозил им пальцем вслед.  И вот — линейка. Выступали родители, учителя, директор. Торжественно стояли ученики, подарили всем цветы. И вот он, долгожданный, звонок, который подавал шустрый мальчик, неся маленькую девочку на плече. Родители всплакнули, учителя мило улыбнулись, а ученики с радостными криками понеслись фотографироваться к центральному входу, где их уже ждал Вахтер.

Да здравствует новый учебный год!

Классный час 11 класс «1 сентября»

КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 1 СЕНТЯБРЯ.

1. Вступительное слово классного руководителя

1) Поздравление

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»

И нас встречаешь, как друзей своих!

hello_html_0.gif

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

2) Пожелания

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

2. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

4. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

  • А) Длина носа 11 «А».

  • Б) Ширина улыбки 11 «А».

  • В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз. Я на доске записываю все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

5. Немного самокритики, самохарактеристики. Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

6. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА».

Кайф

— Пацаны, когда меня училка на уроке вызывает, я тащусь…

— От чего ты тащишься?

— От парты до доски тащусь, тащусь, тащусь…а потом обратно — от доски до парты тащусь…

Первоклассник упорно обращается на «ты» к учительнице. Чтобы отучить его от этого, она дает ему задание — 20 раз написать предложение: «Старшим надо говорить «Вы».

На следующий день ученик показывает учительнице тетрадь, где это предложение написано 40 раз.

— Зачем так много? — удивляется та.

— Я хотел тебя порадовать.

Экзамен

Старшеклассник (со вздохом облегчения): «Наконец-то сдал!»

Преподаватель: «Это я сдался»

— Скажи мне откровенно, где у тебя болит?

— Я сильно хромаю по математике, доктор.

ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

-Чтобы дежурных нашли и вымыли!

— Ваше место находится в другом месте.

— Домашнее задание: прочитать и попробовать понять.

— Отчего ты такой умный? Ты вундеркинд или киндерсюрприз?

— Как вы дома готовились? Плаваете стоите!

— Молодец! Хотела поставить пятерочку, но поставлю хорошую, твердую двойку!

— Почему у нас тряпочка не мочится?

— Когда проверяю ваши работы, у меня опускаются руки и челюсть.

— Заведите тонкую тетрадь на случай нужды.

— Иванов, оторви недвижимость от стула и отвечай.

— Не подумайте, что я глухая, я все вижу.

— Вы должны вынести из школы все, что можете.

7. — Итак, посмеялись, расслабились, а сейчас предлагаю окунуться в мир творчества, вспомнить приятные минуты школьные жизни.

— Вот у вас, ребята, какие наиболее приятные моменты из школьной жизни запомнились?

Немые сцены

Каждая команда получает карточку с тремя вариантами пословиц (поговорок). По поводу одной из них (по своему усмотрению) участники должны подобрать и разыграть без слов какую-либо ситуацию из школьной жизни, иллюстрирующую смысл избранной пословицы.

Варианты пословиц:

Много шума из ничего.

Счастливые часов не наблюдают.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Заблудиться в трех соснах.

Семь раз отмерь и один отрежь.

Сено за коровой не ходит.

Бумага все стерпит.

Вариант

Пойми и расскажи

А этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов. Представитель каждой команды переводит с помощью невербальных средств общения некоторое сообщение для своей команды. Время для перевода — не более 1 минуты. Далее команда как можно «ближе к тексту» озвучивает содержание переданного ей сообщения.

Варианты предлагаемых текстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему «Животный и растительный мир пустыни».

2.В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки — 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

3. Наш класс в субботу в 17 часов собирается для украшения школьной елки и зала. Каждый приносит одну елочную игрушку или пять флажков. Чтобы не было скучно, можно принести магнитофон и кассеты с записью.

8. Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

С любовью:
Специально для вас!

(Звучит песня «сентябрь 1»)

I. Вступительное слово классного руководителя

День знаний — это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас 
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)
Истосковался в летний час по нас. 
День добрый, школа, дорогая школа! 
День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете — 
Счастливых, загорелых, озорных 
И говоришь: «Мы снова вместе, дети!» 
И нас встречаешь, как друзей своих!

( песня «1 сентября 2»)

И вот опять зовет сентябрь за парты — (слайд 5)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной, 
Не успев отдохнуть от забот и тревог, 
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны, 
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица 
И живым любопытством глаза озарит, 
И в десятках голов моя мысль шевелится, 
И в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя:
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!

Сегодня, здесь и сейчас. 

Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто :

  • рад встрече с друзьями;

  • нисколько не соскучился по школе;

  • с радостью пошёл в школу;

  • прочитал всё, что задавали на лето;

  • настроился закончить школу на «4» и «5»;

  • закончит школу с медалью;

  • не хочет уходить из школы;

  • уже определился со своей будущей профессией;

  • уже ждёт ближайших каникул;

  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

  • встретил сегодня любимого учителя;

  • встал не с той ноги;

  • уже побаивается предстоящих экзаменов:

II. Пожелания (слайд)

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

III. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу.

Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

  • Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза! (слайд)

  • Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».(слайд)

  • Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом. (слайд)

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ(слайд)

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

IV. Приметы и суеверия 11 А(слайд)

  1. Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!

  2. Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!

  3. Руки чешутся перед дракой — шея после!

  4. Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.

  5. Чужой учитель, внезапно появившийся в кабинете грозит «приятным» разговором со своим.

  6. Поцелуй в правую щечку говорит о примирении

  7. Если из окна 33 кабинета слышен вой, крики и вылетают разные предметы- это урок в самом разгаре.

  8. Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня — получишь три 5

  9. Носить мальчиков на руках- напрасный труд!

  10. Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!

  11. Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках

  12. Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.

  13. Отлупивший девочку — дурак!

  14. Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя

  15. Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому языку

  16. Очень вкусная пицца, испеченная для не очень вежливых мальчиков, будет съедена тем, только теми, кто ее пек!

  17. Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням

  18. Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет

  19. Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя

  20. Плохая погода может испортить настроение тому, кто предсказывал хорошую.

  21. Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое

  22. Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии

V. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 «А».

Б) Ширина улыбки 11 «А».

В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.

(Звучит песня «Окончилось лето»)

На доске записываем все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

VI. Немного самокритики, самохарактеристики.

Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

VII. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА». (слайд)

VIII. Клятва учеников

1-й ведущий.

Мы, ученики школы № 9 в день начала учебного года клянемся: — Никогда не ходить в школу…

2-й ведущий.

…с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не здороваться с учителями…

2-й ведущий.

…набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не заканчивать четверть…

2-й ведущий.

…с плохими оценками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не приглашать родителей на собрания…

2-й ведущий.

…за пять минут до их начала! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не слушать учителей…

2-й ведущий.

…в пол-уха! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не открывать дверь школы…

2-й ведущий.

…ударом ноги! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

IX. Будущее.

(звучит песня «Здравствуй, новый учебный год»)

Вряд ли кто-то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.

Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману.

Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Напишите на полоске

(полоски после записи передаём учителю)

1) — название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить

2) — какую профессию вы хотели бы получить;

3) — в каком городе вы хотели бы жить;

4) — что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) — назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) — место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) — блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

(полоски на столе у учителя: вытягивают произвольно по одной из 8 стопок и зачитывают)

Шуточная история своей будущей жизни:

  • Я поступлю и закончу (—1———),

  • где получу профессию (—2——).

  • Жить буду в (—-3—).

  • На свою первую зарплату я куплю маме (—4—),

  • а первый отпуск проведу в (—5———) .

  • Я буду скучать по (——6——)

  • и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы

  • и непременно угощу (——8—-).

X. Окончание классного часа

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый — выпускной!

Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.

Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат — трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!

Заключительный этап. Вручение удостоверений.

(Звучит музыка «сентябрь 5»)

Учитель вручает заранее подготовленные удостоверения одиннадцатиклассника на бейджиках ( на обратной стороне клятва одиннадцатиклассника).

Торжественная клятва одиннадцатиклассника.

Клятва ученика 11 А

Я, ученик легендарного 11 А класса, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

1.

Приходить в школу до того,
как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.

2.

Не получать
неудовлетворительные 
отметки, ибо это повлияет на
престиж 11 А.

3.

Не забывать ненавязчиво
пришпоривать знания, 
медленно укладывающиеся в голове.

4.

Беречь честь и славное имя
11А класса, дабы было 
что передать нашим
последователям.

5.

Любить, уважать и беречь
своего драгоценного классного
руководителя во избежание 
порчи ее нервной системы 
и психического здоровья.

6.

Сохранять и поддерживать 
дружественные отношения в 
классе, ибо только так можно 
стать настоящим 11А!

7.

Прилично вести себя в
школьной столовой, ибо
мы являемся примером
для младшего и неразумного 
поколения.

8.

Не испепелять любовью
родных учителей.
Помня, их здоровье в наших руках!

9.

Не обижать учителей —
предметников, ибо воздастся 
нам все это на экзаменах.

10.

Избегать любыми способами
написания на нас докладных
записок директору, дабы 
избежать приятных встреч в 
его кабинете.

11.

Не обижать и оберегать 
хорошистов и тех, кто
хоть что-нибудь в чем-нибудь
соображает, надо же у кого-то 
списывать домашние задания.

12.

Показать родителям местоположение 
41 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на
родительские собрания. 
В противном случае приводить их за ручку.

13.

В учебное время находиться 
в здании школы, а не в других
местах п. Чульман и близ
лежащих географических пунктов.

14.

Ходить в школу прилично 
одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс,
а учительский состав в шок.

15.

Забыть во время уроков как
выглядит свой собственный 
мобильный телефон.

16.

Поддерживать свой любимый 
класс в чистоте и порядке, во 
избежание попадания в него 
насекомых, а в нас реакции 
классного руководителя.

17.

Не доламывайте остатки
школьного инвентаря, нам 
завещанного, а всемерно
возрождать его в школьных
мастерских

18.

Беречь классное имущество,
дабы было на чем и за чем 
сидеть нашим последователям.

19.

Друзья, не будем направлять свои
пламенные взоры на девочек
а исключительно на знания 
в целях пожарной безопасности.

20.

Заботиться о растениях в классе,
чтобы не доводить их до чахлого 
и жалкого вида.

21.

Сдать выпускные экзамены 
в форме ЕГЭ и не только, 
не посрамив высокое звание
выпускника 2011!

22.

Сохранять здоровый дух и 
здоровое тело для того, 
чтобы к выпускному вечеру 
выглядеть на все 100 процентов, 
а не на все 100 лет!!!

23.

Не забывать массово посещать
школу ежедневно!!!

(Звучит музыка «сентябрь 2»)

Последние слайды 51, 52, 53

Планы уроков 11-го класса | Teacher.org

Многие талантливые учителя из сообщества Teacher.org представили замечательные планы уроков для 11-го класса. Уроки охватывают несколько тем и целей. Наш раздел плана урока будет постоянно расти, так как все больше учителей, таких как вы, представляют свои работы. Мы благодарим вас за всю тяжелую работу, которую вы делаете.Используйте эти планы уроков, чтобы помочь в руководстве. Учителя имеют право вдохновлять наше будущее!

Планы уроков 11-го класса по искусству

Веселая сказка

Продолжительность: Зависит от уровня и глубины проекта

На этом уроке исполнительских искусств учащиеся перепишут известную сказку, включив в нее много диалога. а затем разыграйте эту сказку (создание реквизита не является обязательным, так как запись спектакля).

Flash Mob Fun

Продолжительность: несколько периодов занятий

На этом уроке исполнительских искусств студенты будут работать вместе с целью создания и постановки танца для флешмоба, чтобы сделать объявление для школы.

Получение красок

Продолжительность: 20–30 минут

Это занятие по исполнительскому искусству позволит ученикам продемонстрировать навыки передачи эмоций без использования слов.

Музыкальный шедевр

Продолжительность времени: 45-60 минут

На этом уроке изобразительного искусства учащиеся будут выражать эмоции посредством рисования, как это происходит с помощью музыки.

Painter’s Tape Art

Продолжительность времени: от 40 минут до 2 часов в зависимости от уровня класса

Этот урок позволит ученикам практиковаться в создании искусства, отмечая то, что не будет написано. Это требует планирования до смешивания первого цвета.

Бумажный зоопарк Mache

Продолжительность времени: Варьируется в зависимости от уровня и глубины проекта

На этом уроке по изобразительному искусству учащиеся будут создавать животных зоопарка (или любых животных) с использованием папье-маше. «Зоопарк» может отображаться в классе или в локализованном районе школы.

Перспективы

Продолжительность: несколько уроков

Этот урок изобразительного искусства позволит студентам проявить творческий подход, занимаясь фотографией или видеографией. Студентам также придется учитывать перспективу вне себя. Рубрика включена.

Upside Down Art

Продолжительность времени: от 20 минут до 2 часов в зависимости от уровня класса

Этот урок позволит студентам практиковаться в творчестве с уникальной точки зрения, изучая Микеланджело.

Видеодневник

Продолжительность: 30 минут в день в течение нескольких недель

На этом уроке исполнительских искусств студенты будут работать над созданием короткого видеодневника для демонстрации импортируемых частей своей жизни и редактирования видео в течение 5 минут. или меньше монтажа с использованием EZVid или аналогичной программы.

Планы уроков по английскому языку / лингвистике для 11-го класса

Hyperbole and Paradox

Продолжительность: около 2 уроков

Используя интернет-ресурсы, учащиеся находят определения и примеры гипербол и парадокса, а затем создают свои собственные, чтобы поделиться со сверстниками, и определить их использование в текущем выборе чтения.

историй в изобилии

Продолжительность: около 2 часов

Следуя общим базовым стандартам написания повествования, студенты будут сотрудничать и писать шесть рассказов.

Планы уроков по окружающей среде для 11-го класса

Лучшие альтернативы

Продолжительность: 2-3 урока

Учащиеся вместе с партнером изучат негативное воздействие повседневных продуктов на окружающую среду и определят более безопасные альтернативы.

Стоимость переработки

Продолжительность: 3-4 урока

Каждая пара учащихся будет отслеживать 1 отдельный продукт, пригодный для повторного использования, от производителя до центра переработки, изучая затраты на его изготовление и переработку, отвечая на вопрос: стоит ли переработка?

Earth Window Art

Продолжительность времени: 30 — 45 минут

Этот урок позволит студентам создать точную копию Земли, которую также можно использовать в качестве украшения.

Экологичные дома

Продолжительность: 3-4 урока

Учащийся будет работать в группах по три или четыре человека, чтобы разработать экологически чистый дом.

Исследования воздействия на окружающую среду

Продолжительность: 3-4 урока

Пары учащихся проведут исследование воздействия на окружающую среду для местного развития вблизи школы или другого района.

Меню для спасения Земли

Продолжительность: 30–40 минут

Учащиеся поймут, как упаковка и предметы вне сезона оказывают влияние на окружающую среду. Студенты составят недельное меню с использованием только основных продуктов и сезонных продуктов, доступных в этом районе.

Загрязнение океана

Продолжительность: 2 урока

Учащиеся будут изучать загрязнение океана, сравнивать / сопоставлять текущие данные, гипотезы и другую информацию и проверять точность.

Масло и смазка

Продолжительность: 3-4 урока

Учащиеся будут изучать переработку масла и смазки.

Спасение мира: дар за один раз

Продолжительность: 30 — 40 минут

Учащиеся найдут, перечисят и объяснят, как ограничить потребление новых товаров, разработав альтернативный реестр для события (свадьба, день рождения) , юбилей)

Две стороны проблемы

Продолжительность: около 2–3 учебных периодов

Спорная проблема, такая как глобальное потепление, будет исследована с использованием обширных ресурсов Интернета.Студенты будут исследовать обе стороны, поддерживая или оспаривая факты, мнения и другую информацию.

Планы уроков по математике для 11-го класса

В школе начинается благотворительность

Продолжительность: 3-4 урока

Пары учеников спроектируют, спланируют и создадут воображаемый сбор средств для благотворительной организации.

Планирование стихийных бедствий и уравнения

Продолжительность: около трех периодов обучения

Для стихийного бедствия есть много переменных, которые необходимо учитывать при планировании помощи для области.Этот урок даст студентам возможность составить план стихийных бедствий для части своей страны.

Идеальный город

Продолжительность: около 2 часов

На основе исследований студенты спроектируют небольшой город с заранее определенным населением, обеспечив достаточное количество жилого пространства, парковочных мест и достаточного водоснабжения.

11 класс П.Е. Планы уроков

Multi-Ball Basketball

Продолжительность: 1 или 2 урока

Учащийся примет участие в игре в баскетбол с использованием доступных мячей разных размеров.

Music Movement

Продолжительность: 1 урок

Учащиеся перейдут к музыке на основе ее ритма, слов, мелодии и других переменных.

Олимпийская ярмарка

Продолжительность: 1-2 урока

Учащиеся вместе с партнером будут исследовать и моделировать Олимпийские соревнования в небольших масштабах в качестве домашнего задания и для других уроков физкультуры.

Новый урок физкультуры

Продолжительность: 2-3 урока

Учащиеся создадут урок физкультуры, чтобы поделиться и продемонстрировать его сверстникам.

Планы уроков по естествознанию для 11-го класса

Лучшие альтернативы

Продолжительность: 2-3 урока

Учащиеся вместе с партнером изучат негативное воздействие повседневных продуктов на окружающую среду и определят более безопасные альтернативы.

Стоимость переработки

Продолжительность: 3-4 урока

Каждая пара учащихся будет отслеживать 1 отдельный продукт, пригодный для повторного использования, от производителя до центра переработки, изучая затраты на его изготовление и переработку, отвечая на вопрос: стоит ли переработка?

Экологичные дома

Продолжительность: 3-4 урока

Учащийся будет работать в группах по три или четыре человека, чтобы разработать экологически чистый дом.

Исследования воздействия на окружающую среду

Продолжительность: 3-4 урока

Пары учащихся проведут исследование воздействия на окружающую среду для местного развития вблизи школы или другого района.

Меню для спасения Земли

Продолжительность: 30–40 минут

Учащиеся поймут, как упаковка и предметы вне сезона оказывают влияние на окружающую среду. Студенты составят недельное меню с использованием только основных продуктов и сезонных продуктов, доступных в этом районе.

Загрязнение океана

Продолжительность: 2 урока

Учащиеся будут изучать загрязнение океана, сравнивать / сопоставлять текущие данные, гипотезы и другую информацию и проверять точность.

Масло и смазка

Продолжительность: 3-4 урока

Учащиеся будут изучать переработку масла и смазки.

Спасение мира: дар за один раз

Продолжительность: 30 — 40 минут

Учащиеся найдут, перечисят и объяснят, как ограничить потребление новых товаров, разработав альтернативный реестр для события (свадьба, день рождения) , юбилей)

Шесть степеней научного разделения

Продолжительность: около 45 — 60 минут

Используя список терминов из всех областей науки, студенты соединят их за шесть или менее шагов с ненаучным термином , объясняя научные связи в процессе.

Две стороны проблемы

Продолжительность: около 2–3 учебных периодов

Спорная проблема, такая как глобальное потепление, будет исследована с использованием огромных ресурсов Интернета. Студенты будут исследовать обе стороны, поддерживая или оспаривая факты, мнения и другую информацию.

Планы уроков по общественным дисциплинам 11-го класса

От страны к стране

Продолжительность: около 45 — 60 минут

Учащиеся разработают график мероприятий в своей стране и другой стране за последние 200 лет, а затем сравнят / сопоставят сроки признания возможных связей между событиями в каждой стране.

Мини-дебаты

Продолжительность: Около двух периодов занятий

Каждому учащемуся будет назначена или может быть выбрана историческая фигура для исследования, выбор речи, данной цифрой, а затем написать опровержение, оспаривающее часть его содержания. опираясь на факты.

Примечания к редакции класса 11, краткие заметки для книг CBSE (NCERT)

Поскольку ваш экзамен по доске еще на шаг впереди, вам нужно перейти с самого класса 11, чтобы вовремя добраться до желаемого пункта назначения. Многие легко относятся к 11 классу, но мало знают, насколько важен этот этап вашей жизни. Если вы начнете учиться в 11 классе, то только вы сможете успешно сдать экзамен с отличием.

Потребовалось бы много труда и тяжелой работы, чтобы достичь этого пункта в вашем результате. Вы должны приложить огромные усилия и полностью посвятить себя учебе. Однако, полностью погрузившись в книги, не забывайте делать необходимые перерывы и следите за своей диетой. Обращайтесь к решениям NCERT и примечаниям к редакции, предоставленным Vedantu, в качестве своего руководства, поскольку одним из лучших руководств для вас является онлайн-платформа обучения Vedantu.

Но сначала вам нужно зарегистрироваться онлайн с вашим идентификатором электронной почты в Vedantu, а затем вы имеете право нажать на вариант загрузки, чтобы легко получить доступ к бесплатным загрузкам PDF.Решения NCERT, а также примечания к редакции подготовлены в соответствии с учебным планом и руководящими принципами, перечисленными в Совете CBSE, поэтому не должно быть никаких сомнений в отношении предмета этого содержания. Более того, авторитетные эксперты по предметам со всей страны объединяют свои усилия для составления этих заметок, чтобы студентам было легко читать и понимать.

Примечания к редакции для класса 11 CBSE

Существуют решения NCERT и учебные материалы, предназначенные не только для заметок 11 класса, но и ученики 6–12 классов также могут получить заметки и задания по ревизии для всех предметов в Веданту.Позвольте нам поделиться с вами информацией о том, из чего состоят эти заметки 11-го класса. Так же, как вы узнали о содержании NCERT Solutions, вы получите здесь список указателей, чтобы вы могли вспомнить и вспомнить, что вы изучали.

Короткие ключевые заметки — это лучшее для вас, чтобы пересмотреть важные аспекты главы или всего предмета. Что наиболее важно, такие предметы, как математика и естественные науки, где вы не можете применять сокращенные методы, поскольку для этого требуется, чтобы вы тщательно разбирались с формулами и теориями, поэтому эти заметки о пересмотре или краткие ключевые примечания могут оказаться эффективным справочным материалом здесь за короткий промежуток времени.Вместо того, чтобы перелистывать страницы своего текста, вы можете просто взглянуть на «Примечания к редакции», в которых собраны все важные моменты, которые также важны для вашего удобства.

Ни один другой гид не покормил бы вас таким количеством деликатесов, как Веданту делает это для вас. Существует стандартное содержание в каждой из глав, включенных в ваш учебный план, вместе с решенными упражнениями. По математике и естественным наукам вы можете проверить свои навыки и способности, сначала попробовав вопросы самостоятельно, а затем вы можете легко перепроверить пошаговые инструкции и решения, предоставленные Vedantu.

Поэтому усердно учитесь и практикуйте так, чтобы ваша цель не просто набрать хорошие оценки, но и изучить и понять аспекты, которые подразумевает конкретный предмет, чтобы научить вас. Учитесь так, чтобы вы помнили то, что вы узнали, и применили это в своей жизни, продолжая свою карьеру. Эксперты-предметники в Веданту также подчеркивают тот же факт, что только благодаря обучению и знаниям ваше познание может развиться и превратить вас в рациональное существо, таким образом, не отклоняйтесь от учебы и вместо этого обращайте внимание на это, так как это поможет вам в будущем ,Так что будьте уверены и пристегнитесь, прежде чем экзамены постучат в вашу дверь.

О Веданту

Платформа онлайн-обучения, как говорят, получила свое название от объединения двух слов, которые являются Веда и Танту. Эти слова подразумевают Знание и Сеть соответственно. Цель Веданту аналогична смыслу его названия. Веданту создает сеть для распространения знаний и точной информации об образовании.

Компания Vedantu работает по всему миру и в настоящее время работает в более чем 1000 городах и 30 странах.Мы предоставили образовательную помощь более 40 000 студентов и постоянно стремимся делать больше. Сотни экспертов работают с Vedantu, чтобы предоставить знания и информацию таким студентам, как вы, которые обращаются за советом к специалисту. Вы также можете принять участие в LIVE-классах Vedantu, чтобы учиться у преподавателей.

В режиме реального времени между учениками и учителями проводятся интерактивные занятия для обмена идеями и выяснения сомнений. Vedantu использует множество интеллектуальных технологий, таких как решения для досок, двустороннее аудио и видео, чтобы наилучшим образом использовать эту онлайн-платформу.Веданту предоставляет учащимся 6–12 классов решения NCERT и примечания к редакции, которые являются лучшим и наиболее предпочтительным учебным материалом для подготовки к экзамену.

,

Highschooling High School: наш план 11-го класса

Homeschooling High School: Our 11th Grade Plan Homeschooling High School: Our 11th Grade Plan

Мы постоянно учимся в старшей школе. Если вы хотите узнать, как мы отслеживаем кредиты и создаем стенограммы, ознакомьтесь с нашим планом 10-го класса. Если вы не загрузили бесплатную версию Homeschool Planner Plus от TheHomeSchoolMom, ознакомьтесь с ней для создания печатных стенограмм для старших классов. Легко подключить ваши курсы и кредиты, и электронная таблица рассчитывает ваш средний балл за вас.

Наш план 11-го класса

DE Английский

Опираясь на то, что мы делали в прошлом году, используя ресурсы Центра письменного обучения UNC, в этом году основное внимание уделяется составлению посредством курса английского языка местного колледжа ENG 111. В течение семестра студенты работают над подготовкой исследовательской работы от предложения по абстрактной теме до окончательного проекта. Это сложный курс, который углубляется в детали процесса для одной статьи, а не для завершения нескольких работ.

Precalculus

Закончив оба модуля по алгебре и геометрии VideoText, в этом году мы переходим в Precalculus в местном колледже.VideoText охватывает Precalculus в своих модулях алгебры, но это был хороший способ начать математику в нашем местном колледже с низким уровнем стресса.

DE Биология и лаборатория

Это третий из трех курсов, которые моя дочь посещает в местном колледже. Она предпочитала анатомию, но БИО 101 и 102 являются необходимыми условиями.

Американская история

Это единственный курс, который я разрабатываю дома в этом году. Для дополнения мы используем Crash Course American History, исторические видео HipHughes, лекции (в основном из The Great Courses) и различные онлайн-чтения.Мы продолжим следить за текущими событиями, используя Студенческие новости CNN.

Получить факты о Homeschooling High School


Испанский 4

Преподаватель испанского языка моей дочери 2 раз в неделю обучает свою дочь и мою дочь в рамках подготовки к испанскому языку в колледже, если моя дочь выберет этот путь.

Технология

Технология включена в учебный план как часть каждого класса.

Физическое воспитание

Поскольку моя дочь — конкурентоспособная гимнастка, которая проводит примерно 20 часов в тренажерном зале каждую неделю, дополнительная физическая нагрузка не требуется.

слов 11-го класса слов

Это младший год, поэтому, если вы собираетесь что-то добавить в список дел своего подростка, то оно того стоит. Поверьте нам, этот список слов академической лексики 11-го класса стоит того. Помогите своему подростку узнать значение, использование и написание этих слов. Это термины, которые ваш подросток встретит в каждом предмете в этом году. Когда подростки знают эти слова, они лучше понимают, что они читают и слышат в классе, а не теряются из-за неизвестных терминов.Когда ваш ученик 11-го класса знает эти слова достаточно хорошо, чтобы использовать их в письменной форме и презентациях, это добавит точности, нюансов и красноречия к работе вашего подростка.

Поделитесь этим списком с любезного разрешения Центрального школьного округа Гайд-парка со своим младшим школьником. Попросите себя и своего подростка использовать эти слова в повседневной беседе и выучить все эти слова до конца года. Знание этих слов не только поможет вашему ребенку преуспеть сейчас, это слова, которые появятся на вступительных экзаменах в колледж.

аберрация примирительного непрекращающегося
абстрактные контракт побочные
почесть обильные подстрекает
вмещать сердечных неисправимый
эстетические недостатка обвиняют
аффинность истощает индоктринировать
перепалка декадентство боевик
улучшающих почтительность неосязаемых
дружественных разграничить продуманных
анархия устарела щедро
аномалия деспот вяло
appall коварного скудного
архаичных дидактических меандр
трудного пренебрежительно небрежных
красноречивого диссонанс Obliterate
проницательного двуличия тяжеловесных
авторитарный здания исключающих
неприятие шипучих предпосылка
смещено вопиющего близость
краткость неуловимых выправить
задобрить двусмысленно отменить
черствый ошибочный разрешение
капитулировать примерный строгий 9001 0
Катализатор целесообразен Скрутиниз
катарсис посторонние обосновывают
каустические грозные догадка
порицание легкомысленные Тирада
Chastise изнурительных турбулентности
шумиха бессистемно безупречно
COALESCE еретик ненавязчивые
осознает помеха узурпировать
посочувствовать лицемерия колеблющихся
самообладание иконоборчество причудливый

См академический словарь l Исты для 10-го класса и 12-го класса тоже.

Поделиться на Pinterest

Обновлено: 23 июня 2018 года

,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.