К 1 сентября классный час для 11 класса – Классный час «Последнее первое сентября в 11 классе»

Содержание

Классный час «Последнее первое сентября в 11 классе»

Классный час 1 сентября в 11 классе «Прошлое нам дорого, а будущее рядом»

Цели: Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.

Оформление: На доске в кадрах фотоплёнки размещены наиболее интересные фотографии из школьной жизни выпускного класса. Название классного часа. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.

Эпиграф. И вот опять зовет сентябрь за парты —
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

Слайд 1. Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 6-й раз мы встречаемся с вами 1-го сентября и испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. И я хочу, чтобы этот день запомнился вам надолго. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.

Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
и в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя…
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!

Слайд 2. Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора. Мы попытаемся сегодня увидеть и услышать истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее.

Слайд 3.

Пожелания
— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
— Будь независим, но не от своих друзей.
— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц, мамы и классного руководителя.
— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.
— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на `4` и `5`, успешно закончить учебный год, хорошо сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.
ИТАК,
Слайд 4.Ритуал № 1. `Очищение головы от дурных мыслей`. Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!
Слайд 5. Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: `Икретяп ан ясьтичу учох!`. Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку `5`.
Слайд 6. Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.
1. Прошлое.

Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.

(Заранее ученикам дано задание вспомнить интересные забавные случаи из школьной жизни и рассказать о них)

(Ребята с удовольствием вспоминали и рассказывали забавные истории из прошлого.)

Листаем классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких событиях из жизни класса, просмотр видеоролика.

Слайд 7.

2. Настоящее.

Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..

Лето закончилось, осень пришла,
Праздник с собою к нам привела.
Школа открыла двери для всех,
Слышен ребячий говор и смех
Школа, гостей скорей принимай
И ароматы букетов вдыхай.
Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.

Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов…

Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня кто есть кто среди присутствующих. Вытяните, пожалуйста, по два листочка и прочитайте, что там написано, добавляя слово «Я»:

1. Я будущая знаменитость;

2. Я гений;

3. Я зубрилка;

4. Я гордость нашей школы;

5. Я лучший спортсмен;

6. Я люблю поспать;

7. Я мечтатель и фантазёр;

8. Я мозг класса

Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ? Назовите по одной цифре от 1 до 4, цифры не повторять.
1. Мы за тобой, как за каменной стеной.
2. Нам не жить друг без друга.

3.Ты супер!!!
4. С тобой можно идти в разведку.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ
1. Вы — яркая незаурядная личность.
2. Лучше бы вам этого не знать.
3. Для этого класса вы слишком интеллигентны.
4. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.
Слайд 15

2. Будущее.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждого полугодия) припадки любви к школьным учителям.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ
1. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.
2. Потерять учебник по алгебре.
3. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.
4. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.
Вряд ли кто — то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

Слайд 16. (На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)

Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)

2) – какую профессию вы хотели бы получить;

3) – в каком городе вы хотели бы жить;

4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) – назовите страну, о которой много знаете;

6) — назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики поочереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:

Я поступлю и закончу (—1———), где получу профессию (—2——). Жить буду в (—-3—). На свою первую зарплату я куплю маме (—4——), а первый отпуск проведу в (—5———) . Я буду скучать по (——6——) и при первой же возможности приглашу её (его) (—7—) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (——8—-).

Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же.

Приметы и суеверия

IV. Приметы и суеверия 11 класса (слайд)

Трем полугодиям не бывать. А двух не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой — шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня — получишь три 5
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Отлупивший девочку — дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе — это к двойке по обществознанию и географии
Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням
Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя
Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое
Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии

Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 класса.

Б) Ширина улыбки 11.

В) Цвет глаз 11.

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.

Конверт желаний.

Ребята, вы стоите на пороге школьной жизни и у каждого из вас есть мечта, цель которой вы хотите достичь. Перед вами лежат конверты желаний и листы с незаконченным предложением. Я прошу сейчас закончить предложение и запечатать листы в конверты. Конверты будут вскрыты через 5 лет на вечере встречи выпускников. Только напишите самое заветное желание. О нем не узнает никто. Конверты будут хранится у меня. Вскрывать конверты будем вместе.

Слайд 17

Клятва ученика 11

Я, ученик лучшего класса года, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

1. Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания.

2. Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 11 класса

3. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.

4. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим 11!

5. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.

6. Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на экзаменах.

7. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

8. Не обижать и оберегать хорошистов и отличников, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.

9. Показать родителям местоположение кабинета 6 в нашей школе, дабы нашли они дорогу на

родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.

10. Забыть во время уроков как выглядит мобильный телефон.

11. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.

12. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.

13. Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ не посрамив высокое звание выпускника 2015!

14. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

Слайд 18

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый – выпускной!

Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.

Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат — трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!

infourok.ru

Классный час на тему «1 сентября в 11-м классе»

Разделы: Внеклассная работа, Классное руководство, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (22,4 МБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

С любовью:
Специально для вас!

(Звучит песня «сентябрь 1»)

I. Вступительное слово классного руководителя

День знаний — это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)
Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —
Счастливых, загорелых, озорных
И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»
И нас встречаешь, как друзей своих!

( песня «1 сентября 2»)

И вот опять зовет сентябрь за парты — (слайд 5)
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры. В том числе и эти строки, которые я посвящаю вам.

Ученикам.

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,
Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!
Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,
Доводящих меня до мучений, до слёз.
Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,
Не успев отдохнуть от забот и тревог,
С вами мысленно я, неустанно, упорно,
О премудростях жизни продолжаю урок.

Все уроки, как люди, похожи и разны,
Если к ним приглядеться с различных сторон:
Ведь бывают уроки, как радостный праздник,
А бывают они, как мучительный сон.

Но когда расцветут ваши милые лица
И живым любопытством глаза озарит,
И в десятках голов моя мысль шевелится,
И в десятках сердец моё сердце стучит,

Я готова опять к напряжённости буден,
Чтоб мечтать и творить, и работать, горя:
Я приветствую вас, мои юные люди,
В этот радостный день, первый день сентября!

Сегодня, здесь и сейчас.

Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто :

рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на «4» и «5»;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов:

II. Пожелания (слайд)

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

III. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу.

Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза! (слайд)
Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».(слайд)
Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом. (слайд)

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ(слайд)

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ(слайд) (выберите подходящий вариант)

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

IV. Приметы и суеверия 11 А(слайд)

Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой — шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Чужой учитель, внезапно появившийся в кабинете грозит «приятным» разговором со своим.
Поцелуй в правую щечку говорит о примирении
Если из окна 33 кабинета слышен вой, крики и вылетают разные предметы- это урок в самом разгаре.
Если сфотографироваться с классным руководителем под ручку в начале учебного дня - получишь три 5
Носить мальчиков на руках- напрасный труд!
Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.
Отлупивший девочку — дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому языку
Очень вкусная пицца, испеченная для не очень вежливых мальчиков, будет съедена тем, только теми, кто ее пек!
Тяга к знаниям, обнаруженная к концу учебного года — к теплым солнечным дням
Приходящего вовремя в школу ждет удача, а опаздывающего уже нет
Чистая или красиво исписанная доска предвещает хорошее настроение классного руководителя
Плохая погода может испортить настроение тому, кто предсказывал хорошую.
Если у вас списывает сосед справа-плюньте трижды через правое плечо, если слева-через левое
Бесплатные завтраки-путь к увеличению талии

V. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 «А».

Б) Ширина улыбки 11 «А».

В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз.

(Звучит песня «Окончилось лето»)

На доске записываем все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

VI. Немного самокритики, самохарактеристики.

Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

VII. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА». (слайд)

VIII. Клятва учеников

1-й ведущий.

Мы, ученики школы № 9 в день начала учебного года клянемся: — Никогда не ходить в школу…

2-й ведущий.

…с невыученными уроками! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не здороваться с учителями…

2-й ведущий.

…набив рот жвачкой! Клянемся!

1-й ведущий.

Никогда не заканчивать четверть…

2-й ведущий.

…с плохими оценками! Клянемся!

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

1 СЕНТЯБРЯ КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ

Классный час, посвященный началу учебного года в 11 классе.

«1 сентября»

Видео «Одноклассники» — кадры из жизни класса все рассаживаются на свои места.

Учитель: Звенит звонок, рассыпав смех весёлый

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

Десять лет назад вы — маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на свой последний классный час, посвященный Дню знаний – 1 сентября. Я рада встречи с вами. Да, всё это уже было, но я всегда буду помнить нашу первую встречу.

(Слайд- фото 1 сентября 5 класс)

Такими трогательными, немного испуганными, но с пытливо искрящимися глазами вы встретили меня, и это была любовь с первого взгляда. Поэтому именно эти строки мне хочется подарить вам.

«Аплодисменты»

Дорогие мои, я думаю, что сегодня нам ещё рано грустить, ведь у нас такой чудесный год впереди: интересный, решающий, яркий и ещё много недель мы будем все вместе. И сегодня я предлагаю нашу радостную встречу озарить улыбками, немного пошалить и проявить себя, а помогут нам в этом ваше чувство юмора, хорошее настроение, фантазия и аплодисменты. Начнём именно с них. Приготовьте свои ладошки, я попрошу похлопать тех, кто:

1.рад встрече с друзьями;

2.готов сегодня дарить друзьям улыбки и хорошее настроение;

3.настроился окончить школу с медалью;

4.будет честно и скрупулёзно выполнять всё, что зададут на дом.

А теперь поднимут руки вверх и громко крикнут: « Это я», те, кто:

1.не хочет уходить из школы;

2.не боится предстоящих экзаменов;

3.решил, что проведёт этот год незабываемо;

4.встретил сегодня любимых учителей и одноклассников.

И, наконец, обнимет своего соседа по парте тот, кто:

1.соскучился по школьной столовой;

2.готов во всем и всегда поддержать своего друга и одноклассника;

3.сожалеет, что это последний год в школе;

4.ждёт своего дежурства по школе.

Вот какие вы молодцы!

Милые мои, посмотрите перед каждым из вас на столе лежат конверты, которые мы начнём заполнять сегодня и продолжим наполнять их в течение всего года. Это и будет наше посланием о нас сегодняшних одиннадцатиклассников, нам будущим выпускникам.

«Портрет»

А начнём мы с того, что возьмем лист бумаги и, внимательно посмотрев на своего соседа по парте, от всей души изобразим его портрет (рисуем), теперь при помощи линейки измерим ширину его улыбки и обозначим полученную величину(измеряем), при помощи той же линейке измеряем длину носа вашего соседа и также фиксируем полученный результат. Готово? Теперь посмотрите какого цвета глаза у вашего соседа и также отразите все на вашем портрете и последнее – с помощью 3 наиболее точно отражающих особенности вашего любимого соседа по парте напишите под портретом, какой он. Готово? Молодцы! Обменяйтесь портретами и вложите их в свои конверты.

«Предсказания»

Ребята, я обратила внимание, что многие из вас уже несколько раз посмотрели на такую чудесную коробочку на моём столе, а некоторые просто глаз с неё не сводят. Хотите узнать, что в ней такое? Давайте откроем. Это волшебная коробочка-пожеланий на следующий год для каждого из вас. Смелее выбирайте каждый своё пожелание, разверните его и прочтите вслух, ведь всем интересно, что предстоит нам ждать от нового учебного года. Смелее! Прочитав пророчество, также опустите его в свой конверт.

(из коробки достают пророчества и читают вслух, после кладут в конверт)

И я присоединяюсь ко всем этим пожеланиям:пусть новый год будет для всех нас успешным!

«Очищение головы»

Конечно, каникулы, да и само лето – это маленькая жизнь и за время летних каникул у вас в головах появилось столько фантазий, которые боюсь будут мешать образовательному процессу, поэтому посоветовавшись с главным научным центром института педагогики и психологии я предлагаю вам провести сеанс очищения мыслей. Для этого осторожно, не повредив прекрасных причёсок мы из красивых головок друг друга вытаскиваем дурные мысли и стряхиваем их на пол, пожеланию их можно даже растоптать…Итак, раз, два, три…Молодцы! А теперь наполним голову рациональными мыслями, которые помогут нам настроиться на учёбу. Для этого поднимем руки вверх и скажем: « Учиться хочу, буду, обещаю!» И ещё разочек…А теперь родители: «Учиться буду помогать, жалеть, любить и не ругать!»…Вот какие молодцы! И я: « Я с вами буду день и ночь! Во всем готова вам помочь! Учить, любить вас обещаю!»

Думаю, что теперь, так настроив друг друга, заручившись поддержкой своих родителей, у вас точно всё получится!

« Гномы»

Музыка (« Из чего же…»)

Ребята, за столько лет учебы вместе вы изучили друг друга и, иногда, наш класс мне напоминает, либо сказку «Белоснежка и семь гномов», либо новый популярный фильм «Смурфики», а каждый из вас обладает чем-то особенным, что в сочетании придаёт особенный характер нашему классу и нам. Вот я и предлагаю сейчас всем вам собраться на пару минут у первых столов и определить, кто из вас каким бы гномом мог стать, и какое имя в этой сказочной истории вам бы больше всего подошло. Для этого каждый должен хорошенько подумать и наиболее точно подобрать характеристику для своего одноклассника. Бейджи с именами приколите себе, а потом озвучим, что у нас получилось. Не расходитесь, получив имя , останьтесь у доски до полного сбора. Приступайте.

( распределяют бейджи под музыку)

Свои бейджи также кладите в конверты и обратите внимание на те анкеты, которые есть на столе у каждого из вас…подумав немного, я попрошу вас ответить на вопросы в них и также положить в конверт. Начинаем…(называю вопросы и звучит музыка)

Что ж, молодцы!

Незаметно вы стали взрослыми ,

Быстро школьные годы летят,

Десять классов уже стали прошлыми,

Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,

Замечательный, но не простой,

Будет он для всех нас испытательный,

Ведь одиннадцатый – выпускной!

И в заключении, я вам вручаю вот такие удостоверения легендарного выпускного класса 11 «А».

(зачитываю и вручаю каждому)

Все формальности соблюдены за исключением одной. Нам предстоит дать клятву одиннадцатиклассника. Готовы?

Мы, ученики легендарного 11 «А» класса школы №1 г. Льгова им. В. Б. Бессонова в день начала нового учебного года клянёмся:

Никогда не ходить в школу (клянёмся) с невыученными уроками!

Никогда не здороваться с учителями (клянёмся) набив, рот жвачкой!

Никогда не приглашать родителей на родительское собрание (клянёмся) за пять минут до его начала!

Никогда не открывать дверь родного класса ( клянёмся) ударом ноги!

Никогда не заканчивать полугодие ( клянёмся) с плохими оценками!

Никогда не слушать учителей (клянёмся) в пол уха!

Вряд ли кто-то из вас знает, как сложится его жизнь. Будущее неизвестно никому. Но можно очень сильно чего-то хотеть и к этому стремиться, каждый день, работая над своей мечтой. Поэтому я всем вам желаю удачи, сил, желания и радости каждый день на пути к своей мечте! Будьте здоровы, найдите и реализуйте себя! В добрый путь, мои родные, мои взрослые друзья!

infourok.ru

Классный час (11 класс) по теме: Классный час в 11 классе(1 сентября)

КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 1 СЕНТЯБРЯ.

1. Вступительное слово классного руководителя

1) Поздравление

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»

И нас встречаешь, как друзей своих!

2) Пожелания

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

2. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

4. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 «А».
Б) Ширина улыбки 11 «А».
В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз. Я на доске записываю все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

5. Немного самокритики, самохарактеристики. Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

6. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

«ПРИКОЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА».

Кайф

— Пацаны, когда меня училка на уроке вызывает, я тащусь…

— От чего ты тащишься?

— От парты до доски тащусь, тащусь, тащусь…а потом обратно — от доски до парты тащусь…

Первоклассник упорно обращается на «ты» к учительнице. Чтобы отучить его от этого, она дает ему задание — 20 раз написать предложение: «Старшим надо говорить «Вы».

На следующий день ученик показывает учительнице тетрадь, где это предложение написано 40 раз.

— Зачем так много? — удивляется та.

— Я хотел тебя порадовать.

Экзамен

Старшеклассник (со вздохом облегчения): «Наконец-то сдал!»

Преподаватель: «Это я сдался»

— Скажи мне откровенно, где у тебя болит?

— Я сильно хромаю по математике, доктор.

ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

-Чтобы дежурных нашли и вымыли!

— Ваше место находится в другом месте.

— Домашнее задание: прочитать и попробовать понять.

— Отчего ты такой умный? Ты вундеркинд или киндерсюрприз?

— Как вы дома готовились? Плаваете стоите!

— Молодец! Хотела поставить пятерочку, но поставлю хорошую, твердую двойку!

— Почему у нас тряпочка не мочится?

— Когда проверяю ваши работы, у меня опускаются руки и челюсть.

— Заведите тонкую тетрадь на случай нужды.

— Иванов, оторви недвижимость от стула и отвечай.

— Не подумайте, что я глухая, я все вижу.

— Вы должны вынести из школы все, что можете.

7. — Итак, посмеялись, расслабились, а сейчас предлагаю окунуться в мир творчества, вспомнить приятные минуты школьные жизни.

— Вот у вас, ребята, какие наиболее приятные моменты из школьной жизни запомнились?

Немые сцены

Каждая команда получает карточку с тремя вариантами пословиц (поговорок). По поводу одной из них (по своему усмотрению) участники должны подобрать и разыграть без слов какую-либо ситуацию из школьной жизни, иллюстрирующую смысл избранной пословицы.

Варианты пословиц:

Много шума из ничего.

Счастливые часов не наблюдают.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Заблудиться в трех соснах.

Семь раз отмерь и один отрежь.

Сено за коровой не ходит.

Бумага все стерпит.

Вариант

Пойми и расскажи

А этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов. Представитель каждой команды переводит с помощью невербальных средств общения некоторое сообщение для своей команды. Время для перевода — не более 1 минуты. Далее команда как можно «ближе к тексту» озвучивает содержание переданного ей сообщения.

Варианты предлагаемых текстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему «Животный и растительный мир пустыни».

2.В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки — 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

3. Наш класс в субботу в 17 часов собирается для украшения школьной елки и зала. Каждый приносит одну елочную игрушку или пять флажков. Чтобы не было скучно, можно принести магнитофон и кассеты с записью.

8. Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

nsportal.ru

Разработка классного часа «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»

Классный час «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»

(Звучит песня «сентябрь 1»)

— Первое сентября – торжественный и волнующий день, начало учебного года, незабываемый праздник многих поколений. Так или иначе, каждый из нас ощущает свою причастность к нему, присутствуя в этот день в школе в качестве ученика, родителя, учителя, гостя. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз.

1 ведущий:

День знаний — это праздник всей страны! (слайд 3)
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Я поздравляю каждого из нас
С прекрасным праздником осенним и желаю,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.

2-й ведущий.

Звенит звонок, рассыпав смех веселый, (слайд 4)
Истосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —
Счастливых, загорелых, озорных
И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»
И нас встречаешь, как друзей своих!

I ведущий: Сегодня, здесь и сейчас.(слайд)

2ведущий: — Аплодирует тот, кто :

рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на «4» и «5»;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов.

Кл.руководитель:(выступление кл. руклводителя)

— Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Для вас, дорогие ребята, этот учебный год последний. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

-Поздравляю вас, ваших родителей с началом учебного года. Этот год решающий для вас, поэтому желаю вам определиться с выбором будущей профессии, приложить все свои силы и возможности для приобретения и закрепления знаний, которые вам дают учителя, и как можно больше развивайтесь самостоятельно!

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

— А чтобы вам добиться успехов в учебе, жизни и на экзаменах, я дарю вам талисман! Надеюсь, от всей души, что он принесет вам удачу!!! (Звучит музыка, пожелание на слайде)

— Пусть успех сопровождает

в каждом новом деле

А удача помогает

Добиваться цели!

Планы смелые пусть ждут,

Слава и признание,

А дороги все ведут

К счастью, процветанию!

(На талисманах пожелания )

девочкам: Дорогая (имя), с праздником тебя!
День, сегодня, просто замечательный.
Поздравляю, милая, с 1 сентября!
Ты, как принцесса, всех очаровательней.
Будь самою счастливою, веселой, заводной,
Дари родным любовь, тепло и радость.
Пусть школа тебе будет любимой и родной,
Чтоб ты во всем успехов добивалась.

— мальчикам: Дорогой (имя) поздравляю
Тебя с началом учебного года.
Успехов отменных желаю,
Активности, силы, здоровья.
Напористым будь, энергичным,
Твори, изучай, добивайся.
Пусть будет настрой твой отличным,
И бодрым всегда оставайся.

— Приглашаю наших ведущих продолжить классный час.

Ведущий:________

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ НАМ ПРОРОЧИТ? (слайд)

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

Ведущий: Приметы и суеверия 11класса(слайд)

Пяти четвертям не бывать. А четырех не миновать!
Съевшего слишком много бутербродов постигнет тяжелая участь!
Руки чешутся перед дракой — шея после!
Грозный вид классного руководителя, разглядывавшего после очередного учебного дня журнал предвещает бурю в отдельно взятом кабинете.
Когда 4 друга списывают с одной тетради- это к разлуке!
Чтобы вас не вызвали к доске, нужно закрыть оба глаза и скрестить пальцы на обеих руках
Существует поверье, что если учитель поставит за один день в одном классе более 10 двоек, то ей грозит тяжелая психическая болезнь.
Отлупивший девочку — дурак!
Вымывшего весь класс ждет любовь классного руководителя
Оставленный мусор в классе — это к двойке по английскому язык

infourok.ru

Классный час на 1 сентября для учащихся 11 класса

Классный час 1 сентября в 11 классе

Цели: стимулировать интерес учащихся к знаниям и активизировать их самостоятельную деятельность, развивать любознательность, эрудицию; научить работать в команде (тактично относится друг к другу, помогать товарищам, проявлять свою индивидуальность, учитывать интересы коллектива). Формирование способов деятельности на основе монологических и диалогических высказываний по теме в форме дискуссии, деловой игры.

Дидактическое обеспечение урока:

Наглядные: ПК, ОС Windows, раздаточный материал, презентация, видео файл.

Оформление: интерактивная доска.

Слайд №1 Каждый год звонок веселый

Собирает вместе нас.

Здравствуй, осень!

Здравствуй, школа!

Здравствуй, наш любимый класс!

— И так мы собрались на свой классный час, посвященный 1 сентября, увы… последний раз.

-А помните, как все начиналось?!

Слайд №2

-Далекий 2010 год.. Наше первое знакомство. С этого момента мы с вами начали писать историю нашего класса. И оставляли ее вот на таких школьных газетах.. Давайте еще раз вернемся туда, где мы начали свое путешествие…

Немного истории…

Слайд №3

Сентябрь 2010

Слайд №4

5 класс

Стал знаменательным для нас

Пришли сюда вы в первый раз

В свой самый дружный 5 класс.

Решили стать искрой отважной,

Гореть самим и зажигать других.

И строили себя мы дружно, слаженно

Две крепкие стены возникли в миг.

Слайд№5

Сентябрь 2011

Слайд№6

6 класс

Уже привычным стал дня нас

Решили школа-вечный праздник!

И любят нас здесь всей душой,

Здесь зажигают наши звезды,

Стремятся сделать лучше нас,

И мы шагаем дружно в школу

Уже в 6-ой , не в 5 класс!

Слайд№7

Сентябрь 2012

Слайд№8

7 класс

Мы смело входим в новый класс.

Его мы сами мастерили

Все лето красили, белили,

Решили школа-дом родной!

И стройку дружно завершили

Волшебной цифрой семь такой.

Слайд№9

Сентябрь 2013

Слайд№10

8 класс

Теперь мы дружная семья!

И каждый пазл в картине нашей

Не будет целым без тебя.

Сменили цифру семь на восемь

Добро пожаловать ,друзья.

Слайд№11

Сентябрь 2014

Слайд№12

9 класс

Скажу я кратко вам, друзья:

Мы не играем больше в классики-

Ведь мы уже девятиклассники.

Все собрались на одноклассниках-

Большая дружная семья.

Слайд№13

Сентябрь 2015

Слайд№14

10 класс

Прошла экзаменов пора.

Успешно сдали мы ГИА.

И снова школа ждет. Ура.

Уже 10 –ым стали.

Мы повзрослели, поумнели

Решили — хватит нам играть!

Учиться будем мы достойно,

Чтоб никого не огорчать.

Слайд№15

11 класс

Сентябрь 2016

Не легким был у нас тот год

Принес он много нам забот.

Но мы все с вами пережили,

Успешно год мы завершили.

Сентябрь 2016 –

Такой привычный и родной.

Скажу я вам одно, ребята

Слайд№16

Добро пожаловать домой!

— 11-й раз мы испытываем уже знакомые чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго

Думаю, сегодня не стоит грустить и уж тем более тосковать, ведь впереди ещё целый год!!!, который приготовил нам сюрпризы и незабываемые уроки, новые открытия и встречи.

-А теперь по традиции! выясним настрой нашего класса на последний учебный год . Помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.

— Аплодирует тот, кто:

1.Рад встрече с одноклассниками

2.С радостью пошёл в школу

3.Отработал практику

4.Настроился закончить школу на»4″ и «5»

5.Не хочет уходить из школы

6.Уже ждёт ближайших каникул

7.Встретил сегодня любимого учителя

8.Спокоен и уверен, что сдаст всё под 100 баллов!

-Молодцы! А мы продолжаем…

Слайд №17

Интересно узнать: каков же сегодня портрет нашего КЛАССА, каким мы себе его представляем? Попробуем общими усилиями составить образ 11класса! Каждый должен назвать одно прилагательное, характеризующее класс. Чем интереснее и необычнее оно будет, тем содержательнее и красочнее будет портрет!!! Повторы не допускаются! Начали!

Передаем листок и ручку ребятам, на котором каждый пишет прилагательное

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА)

Итак, внимание!!!

Голос…………………………………..

Взгляд………………………………..

Внешний вид……………………..

Походка……………………………..

Лицо……………………………………

Улыбка ……………………………….

Прическа……………………………..

Манеры……………………………….

Его……………… остроумие сводит всех окружающих с ума

Жизнь класса НЕ пирог с ………капустой

Пусть наши…..сердца и …..поздравления будут выражением любви к нему. Пожелаем нашему….классу, …….радости, …. дней, …..успеха и …. Сплоченности. Да здравствует наш……….класс, самый………..класс!!!

— Да, замечательный портрет у нас получился!

Слайд №18

— Каждый человек в юношеском возрасте стоит перед выбором профессии. Каждому интересно узнать, какими качествами личности он обладает, и соответствуют ли они выбранной профессии, в какой степени соответствуют и вообще, подходит ли ему выбранная профессия.

— За лето мы, конечно, немного отвыкли друг от друга. Поэтому стоит освежить память! Кто же будет учиться в 11?

— Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом. Кто есть кто среди присутствующих!

— Загадайте про себя одно число от 1 до 11.

— Встаньте те, кто загадал число…

1. — это будущие знаменитости; / 2 – это «ленивцы» (те, кто часто ленится);3. – это гении; / 4 – это трудяги; 5 – это зубрилки; / 6 – это гордость нашей школы; 7– это глаза и уши нашего класса; / 8– это лучшие спортсмены; 9 – это любители поспать; / 10 – это мечтатели и фантазёры; 11 – это любители поспорить и повредничать

— Ребята я уверена, что многие из вас уже определились в выборе своей профессии. В настоящее время все больше появляется новых профессий. Я бы хотела познакомить вас с новыми видами деятельности.

Слайд №19

Калейдоскоп профессий.

Слайд №20

Три кита выбора профессии.

-Ребята я желаю вам успехов в выборе профессии. И, конечно, карьерного роста.

— А мы продолжаем…

Слайд 21 «Знаменитости нашей школы»

— Уверена, что вам любопытно узнать, ЧТО О ВАС ДУМАЮТ В ШКОЛЕ ! ( учащиеся по одному достают высказывание из шляпы)

Вы – яркая, незаурядная личность.

На тебя вся надежда на ЕГЭ!

Величайший из мыслителей всех лет и классов

Уж лучше тебе этого не знать!

Для этого класса Вы не слишком серьезны!

Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

Бывают ученики сложнее, но очень редко!

Ты — просто звезда!

Слайд №22

— Надеюсь, что всё, что вы сейчас узнали, не испортило вам настроение и

ваше чувство юмора.

-Ребята, а теперь я предлагаю вам выпустить импровизированную праздничную стенгазету нашего класса. «Вместе-мы сила».

-Пусть каждый из вас на листе обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова о классе, может просто свои эмоции или пожелания!

ВСЕ ВЫПОЛНЯЮТ, ЗВУЧИТ МУЗЫКА, СКРЕПЛЯЕМ ЛИСТЫ

-Что ж, молодцы!

Незаметно вы стали взрослыми,

Быстро школьные годы летят,

Десять классов уже стали прошлыми,

Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,

Замечательный, но не простой,

Будет он для всех нас испытательный,

Ведь одиннадцатый – выпускной!

Слайд №23

«Впереди выпускной»

— Ребята, сегодня замечательный день! Впереди целый год, который принесет нам много хорошего, доброго, светлого. И я уверена, что у каждого из вас есть мечта… Давайте мы с вами напишем свои желания и запечатаем наш конверт с пометкой «Не открывать до выпускного!». А в июне 2017 года на праздничной вечере в честь выпускников 2017 года мы откроем его и узнаем, какие желания исполнились.

(учащиеся пишут желания , учитель запечатывает конверт)

-Молодцы! Я желаю, чтобы все ваши мечты исполнились в этом учебном году.

Слайд №24 «Спасибо маме и папе».

Мама и папа, я обещаю вам,

Что все экзамены на «отлично» я сдам!

-Дорогие родители! Этот год будет одним из самых трудных в вашей жизни.10 лет назад вы переживали о том, как они будут читать, писать… теперь у вас другие заботы..экзамены,выпускной, выбор будущей профессии..но пока..ваши дети еще ученики и сегодня они вам скажут самые важные слова.

(Учитель каждому раздает сердце. Учащиеся пишут внутри него пожелания, затем по очереди выходят и говорят их. Потом вместе хором говорят Спасибо родители!)

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!

Шесть последних лет мы были вместе,

Друг от друга вовсе не устав.

Вы, друзья, скажу без всякой лести —

Лучший мой родительский состав..

Этот класс он лучше всех на свете,

И за годы школьного житья

Ваши замечательные дети

Меж собой сплотились, как семья.

Приняла их школа малышами,

Здесь пошли ребята в пятый класс,

Здесь они знакомились с друзьями,

Позже здесь влюблялись в первый раз.

Тут они учились и мечтали,

И писали мелом на доске.

Здесь мы с ними Пушкина читали,

Спорили о русском языке.

Скоро скажем мы друг другу «до свиданья»,

Но «прощай»- не скажем, нет.

Ну, а Вашим детям — процветанья,

Новых целей, будущих побед.

Пришло время отдохнуть!

Слайд №25

«Очищение головы»

А теперь наполним голову рациональными мыслями, которые помогут нам настроиться на учёбу.

Для этого поднимем руки вверх и скажем: « Учиться хочу, буду, обещаю!» И ещё разочек…

А теперь родители: «Учиться буду помогать, жалеть, любить и не ругать!»…Вот какие молодцы!

И я: « Я с вами буду день и ночь! Во всем готова вам помочь!

Слайд №26 «Дети – цветы жизни»

Да-да! Родители сейчас Мы с вами сделаем нашим детям символ с пожеланиями «Цветик-семицветик»!. Я каждому из вас сейчас раздам лепесток с ключевым словом. А вы должны с него начать свое пожелание и закрепить его.

Ключевые слова

Гнать, держать, смотреть, терпеть, слушать, видеть, дышать.

-Какие мы с вами молодцы! Вот какой у нас красивый цветочек получился.

Слайд №27

Ну что ж ,ребята, теперь я пожелаю вам.

—Слайд №27-35

-Сегодня самый замечательный день! И в завершении нашего классного часа хочу вам сказать:

Слайд №36

Слайд №37

— На этом мы не заканчиваем нашу встречу.. продолжение следует.. поэтому я вам скажу не До свидания!

Слайд №38

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, ДРУЗЬЯ!

infourok.ru

Последний классный час в 11 классе «Школьные годы чудесные»

«Школьные годы чудесные!»

Сценарий классного часа в 11 классе

Звучит музыка «Прощай, милая школа»

Кл.руководитель:

Было детство, и были бантики,

Была школа, друзья, подруги,

И летели годы, как фантики,

Непохожие друг на друга.

Каждый год в сентябре вы встречались

На пороге родной своей школы,

Здесь дружили, впервые влюблялись,

Постигали наук вы основы.

Вы делились добротой и вниманием

С тем, кто в этом очень нуждался.

Тонны книг перечитаны вами –

В этом каждый из вас постарался!

Танцевали и песни пели,

Выступали не раз на сцене.

Сколько булок в столовой съели?

Сколько высказали своих мнений?

Вы искали реки на карте,

Отвечали урок у доски,

Доверяли секрет своей парте…

А сегодня вы – ВЫПУСКНИКИ!

— Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Вот и настал тот день, когда для вас прозвенел последний звонок. Последнее – всегда несправедливо. Расставание – всегда печально. Но расставание означает завершение одного этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная, сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. Ну, а сегодня…

Сегодня в ваш адрес звучат слова поздравлений и напутствий. На нашем последнем классном часе мы вспомним самые яркие моменты школьной поры, пусть в будущем эти воспоминания согревают в трудные минуты, возвращают вас в светлое, беззаботное детство, в мир счастливых открытий, добрых и веселых забот. Пусть они радуют вас и хранятся в вашем сердце долго-долго.

День рождения вашего класса – 1 сентября 2006 года. Давайте вспомним, как все начиналось.

Презентация НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Слово ученикам Блок 1 (первый учитель)

Заставка пока дети выходят на слова благодарности первому учителю – песня «Маленькая страна»

1. В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться….

2. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:

3. – Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все: Понравился!

4. А что мы еще могли ответить?

5. Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не такие, как я хотела…

6. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…

7. И главное, что от долгого сидения на одном месте у меня, например, начинается покалывание в определенных частях тела.

А так…

Все: Нам все очень понравилось!

1. И цветы, и шум, и суматоха в этот день!

2. Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.

3. У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – «учительница»!

4. Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.

5. Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…

6. Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…

1. Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…

2. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…

3. И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.

4. Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители…

5. Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему

6. И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…

Все: Работает!

7. Ольга Ивановна! Мы Вас за все благодарим, для нас Вы вечно – ПЕРВАЯ!

Мы Вам

Все: Спасибо говорим!

Слово предоставляется ПЕРВОМУ УЧИТЕЛЮ – ОКОЛЕЛОВОЙ ОЛЬГЕ ИВАНОВНЕ (ЕЁ презентация)

??? музыкальный номер «Весёлые нотки»

В пятом классе вы познакомились со многими учителями лицея, и на протяжении долгих семи лет каждый учитель, передавая вам свои знания о предмете, отдавал и частичку своей души. Это неоценимый вклад, который станет залогом ваших будущих достижений и поможет исполнить мечты.

Слово ученикам Блок 2 (Учителя) музыкальная заставка

1 ученик

В этих стенах добру нас учили;

Шли мы в школу, как в нашу семью.

Здесь мы детство своё проводили,

Здесь мы встретили юность свою.

Впереди большая дорога.

Говорим мы школе: «Прости,

Не суди нас, пожалуйста, строго».

Ну а вам, дорогим, родным,

Самым лучшим на свете, нашим

Удивительным учителям,

Мы БОЛЬШОЕ СПАСИБО скажем.

2 ученик

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля.
За то, что вы людей из нас лепили,
За всё спасибо Вам, учителя!

3 ученик
И не было добрее Вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,
За всё спасибо Вам, учителя!

4 ученик

Тревожили мы все Вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
За всё спасибо Вам, учителя!

5 ученик
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то что мы – все Ваше продолженье,
За всё спасибо Вам, учителя!

Песня «Мы любим вас, родные ваши лица»

Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя, для нас вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.

Спасибо вам за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя, для нас вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже если сердитесь немножко.
В глазах у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.

Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,
Учителя, для нас вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
Учителя, для нас вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.

Слово учителям для поздравления выпускников

Кл. руководитель:

Смотрю на вас и вспоминаю дни,

Когда пришли вы в пятый класс.

Как в первый раз остались мы одни

И я, волнуясь, изучала вас.

Был в ваших взглядах интерес ко мне:

Она какая? А они какие?

Горела я на медленном огне,

Пылали вы, как маки полевые.

Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.

И снова мы сейчас почти одни…

Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о жизни в 5 классе

Презентация. Музыкальное сопровождение – Песня «Нарядные пятерки»

На первом нашем классном часе вы рассказали мне о себе с помощью вот этих анкет. Надо сказать, что вы были настолько искренни, вы меня не обманули! Когда я почитала ваши ответы на вопросы: «Кто я?», «Какой я?» и «Что я люблю делать?», вот что я узнала. 13 из 15 учеников – ДОБРЫЕ, 10 из 15 – ВЕСЕЛЫЕ, ОТВЕТСТВЕННЫХ оказалось гораздо меньше – 4 из15, УМНЫХ тоже всего 4 из 15, КРАСИВЫХ и ТРУДОЛЮБВЫХ 3, ВНИМАТЕЛЬНЫХ – 2, СКРОМНЫМ себя назвал только один. 7 лет назад я была рада, что в моем классе клёвые, интересные, прикольные, заботливые, чувствительные дети, которые любят гулять, смотреть телевизор, играть в компьютер, лазить в Интернете, помогать маме, заботиться о животных, медитировать (2), петь, танцевать, выступать, выпиливать оружие. К сожалению, мечта одном девочки не осуществилась. Она хотела братика…(Снежана)

Слово ученикам Блок 3 (родители)

8. Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех

9. Кто ежедневно в школу собирал

10. И от стыда за нас порой сгорал…

11. Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

12. А радость – так сполна чтоб веселиться!

13. Ведь с нами до-о-о-о-лго вам ещё учиться…

7. Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

8. Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

9. Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.

10. Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!

11. Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее

12. И мы хотим сказать вам по секрету:

Все: Мы тоже очень вас любим!

Звучит песня «Родителям»

— Уважаемые родители! Мне тоже хотелось бы поблагодарить вас за самоотдачу, помощь, отзывчивость, поддержку и взаимопонимание.

Спасибо вам, родители, за то, что вы вырастили таких хороших, добрых и умных детей. Пусть они по жизни будут вашими друзьями и единомышленниками. Мне не стыдно за то, каких я птиц выпускаю в свободный полет, потому что каждый из детей достоин похвал и наивысших оценок. Низкий поклон тем, кто эти все эти годы помогал мне в процессе организации работы, досуга наших с вами детей. Я рада , что у меня были такие приятные, добрые, понимающие родители.

Блок Награждение

ФАНФАРЫ

— А сейчас вашему вниманию предлагается церемония вручения премии «Главные герои»

К награждению были представлены 17 весьма интересных персонажей Многосерийного фильма «Утомлённые школой», чье пребывание в стенах лицея №82 в последний учебный год было тесно связано с названием «11 — Б класс». Было определено несколько номинаций.

ФАНФАРЫ

1 — Первая номинация «Интеллектуальный лидер 11 — Б» — Харитонова Валерия

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы — гордость и надежда наших дней!

вручается медаль за отличные успехи

Вы прекрасную дочь воспитали!

Есть для гордости повод у вас!

Вы отличный пример подавали,

Чтобы дочка ровнялась на вас !

Сколько сил и любви вы вложили!

Труд родительский неоценим!

Для неё вы опорою были!

Мы за это вас благодарим!

2 — Следующая номинация: «Генератор идей, или хранительница классного очага» – Цыганкова Алина

Она надёжна, справедлива,

Умна, бесспорно, и красива.

Она – ум, честь и совесть наша

Она староста нашего класса.

Алина! Пусть то, чего ты хочешь всем сердцем, придет к тебе так быстро, как это только возможно.

вручается медаль, грамота

3 – «Талант и творчество» Вы простите меня за щедрость, но я дала бы 3 номинации одному человеку. Отрывок из песни «Градусы» «Я в этом фильме главный герой, я сценарист в нем, я режиссер» — Ольшевский Иван

Твой мягкий юмор и душевность

Границ не знают, как и щедрость.

В тебе мы ценим нежность, ласку,

Из жизни можешь сделать сказку!

Твой компанейский, милый нрав

Помирит всех — кто прав, не прав…

Иван сохраняет равновесие между подвижностью и спокойствием всю жизнь. Склонен к добродушию, а свое раздражение проявляет в ироничности. Идеалом человеческих качеств Ивана я считаю внутреннюю интеллигентность. Способен на решительный поступок, даже на подвиг. Нередко уравновешенность Ивана позволяет окружающим легко склонять его на свою сторону.

вручается благодарность (грамота)

4 — Номинация «Аристократ 11 Б» — Крылов Андрей

Приз женских симпатий непременно ждет тебя, Андрей. Ты сильный, мужественный, самый галантный парень нашего класса.

вручается медаль за спортивные достижения

5 — Следующая номинация – «Очарование 11 — Б» – Ерохина Кристина

Всегда задумчива, нежна,

Как дуновенье ветра.

Друзья, родные, вся семья

Ее теплом согреты.

Слегка застенчива. Она

Достоинств всяческих полна.

Милашка, ясные глаза,

Улыбка милая. Картину

С неё бы надо рисовать –

Узнали вы Кристину?

вручается медаль (грамота)

6 — Следующая номинация – «Джентльмен года» – Антоненко Артём

Шикарная улыбка, слегка игривый взгляд,

С таким, как Тема наш, дружить был каждый рад.

Уж много лет без перемен

Галантный кавалер и джентльмен

вручается медаль босс

7 — В номинации «Милая подружка» — Воронкина Екатерина

Катюша – верная подруга,

И нет её надежней в мире.

Изящна, артистична,

Нежна и симпатична.

Я заглянула в толковый словарь и нашла несколько значений. 1. Дружелюбно настроенное человеческое существо с похожими интересами, чьему появлению всегда радуешься. 2. Верная союзница в походах по разным интересным местам. Незаменимая собеседница, с которой иногда можно слегка поспорить, но которая все равно всегда выслушает и поймет.

8 — Следующая номинация: «Баловень судьбы из 11 — Б» — Борисов Артур

Красив, как ангелок:

реснички, глазки, чёлка,

Улыбка во весь рот.

И с девчонками из класса
Всегда язык найдет.
Иногда лениться любит,
Ну, а кто не без греха?
Борисов Артур, ребята.

Вы узнали паренька?

Артур! Тебя мы все сегодня поздравляем,
И жизни курс подробный составляем:
В потоке суетливых будних дней,
Перед бедою не пасуй и не робей,

Счастья — не в меру, здоровья — покрепче,

И чтоб характер был чуточку легче!

вручается медаль УМНИК

9 — Номинация «Язык до Лондона доведет» – Бичахчян Кристина

Обворожительна, легка, воздушна,

Мечтательна, прилежна, простодушна.

Собраны в ней все таланты:

Переводчика, певца и музыканта.

10 — Номинация «Солнце класса» – Донченко Евгений

Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.

Уважаемые родители!

Вы можете сыном гордиться своим!

Сердечная вам благодарность от нас!

Ведь вы ему стать помогали таким,

Каким его знаем и любим сейчас!

А в каждом блестящем успехе его

И вашего тоже немало труда!

Он в жизни сумеет добиться всего,

Имея такую поддержку всегда!

11. Номинация «Мал золотник, да дорог» – Гречко Владислав

Слегка ленив и чуть вальяжен,

Одет опрятно и красив собой.

Он точно денди из журнала, также важен,

Вам это подтвердит сейчас любой.

12— В номинации «Девочка-видение» победу одержала Садовникова Вероника

Училась ты на «4» и на «5»

Могла надолго куда-то исчезать.

Девчонка-веточка, девчонка-стебелёк,

Такая хрупкая, ранимая такая.

Порой задумчива: как много ей дорог

Преодолеть ещё, волнуясь и мечтая!

Её глазищи и ресницы

Кому-то долго будут сниться.

вручается медаль

13- Номинация «Мистер независимость» — Зеленков Владислав

Ты нашей школы достоянье,

Возможно даже и страны

Твой ясный ум и обаянье

Конечно, всем везде видны.

Побед тебе и много ярких встреч

Найти большое счастье и сберечь.

Ты гордость родителей. Ты – выпускник.

Сегодня со школой расстался…

Желаю, чтоб взгляд никогда не поник,

А дерзким и смелым остался,

Чтоб молодость правила в жизни всегда,

Любовь была чистой и светлой.

Чтоб каждая вдруг обратилась звезда

Твоею мечтою заветной.

14 — В номинации «Натуральный блондин» – КолесниченкоДенис

Артистом он быть не стремился,
Старался уйти от забав.
Чему-то и как-то учился,
Имел предприимчивый нрав…
Конечно талантливых много,
Ты только вокруг оглянись.
Но, право, другого такого
Здесь нет. Колесниченко Денис.

15— В номинации «Максимум 11 — Б» Суров Руслан

Ему блистать на сцене, где в разговорном жанре

И сто десятилетий ему не будет равных.

Нельзя его представить без шуток и проказ

Он, в общем, добрый парень, Суров наш Руслан.

Футбол – любимое времяпрепровождение многих мужчин. У кого-то пассивно – на диване, у кого-то активно – на футбольном поле или на трибунах болельщиков. Однако все они сходятся во мнении, что футбол – это красиво, это азартно, это захватывающе.

вручается медаль за спортивные достижения

16 — Следующая номинация – «Мисс Нежность»

Белокурая наша Снежана —
Всем известна — её нам не скрыть.
В ней же нет никакого изъяна,
Ей как солнцу сиять и светить.

Очаровательна, прелестна
Украсит будни её смех.
Пусть будет жизнь всегда чудесна –
Течёт спокойно без помех.

17 – В номинации «Обыкновенное чудо» — Стрикиченко Никита

Имя Никита греческого происхождения, и в переводе оно означает «победитель». На Руси это имя появилось на заре христианства, вместе с множеством других, ныне известных и популярных византийских имен, но первоначально им крестили только монахов.

Природа одарила Никиту непредсказуемостью. Он очень решительный человек, уравновешенный и твердый, ему нравится выделяться среди всех, чувствовать себя избранным. Он прекрасно знает себе цену, всегда целеустремлен и эгоистичен, умеет и любит противостоять обществу.

Дорогие мои! не для школы, а для жизни вы учились и еще будете учиться и помните о главным

Самое благое поприще – служение добру и правде.

Самые святые понятия – мама, отчий дом, Родина.

Самая верная дорога – дорога честного труда.

Самое значительное дело – то, которое ты сам выбрал

Самый мужественный поступок – признание собственных ошибок.

Самая прочная жизненная опора – знания.

Мои дети! Милые! Родные!

Как я без вас теперь прожить сумею,

Сумею ли заполнить пустоту?

Разлукой с вами я переболею,

Не знаю только, что взамен найду.

Пусть годы пролетят – я буду помнить

Всех ваших глаз лучистых добрый свет

И сколько б ни прошло, я буду слышать

И ваши голоса, и звонкий смех.

И через много лет вы будете любимы,

Мои родные, вы неповторимы,

И в жизни этой вы – мой светлый миг.

Слово ученикам классному руководителю

Последний раз звучал для вас звонок.
Звонок надежды и звонок прощанья.
Уж близятся минуты расставанья
Там впереди открыто множество дорог.
И солнце в небе светит, как и прежде,
Но детству в жизни свой отпущен срок.
И вот в последний раз звенел

звонок,
Звонок прощанья и звонок надежды

— Грустны минуты расставанья,

Но мы сейчас не будем плакать.

Всё позади: волненье, ожиданье,

И хочется сказать на память:

«Весь путь – тот, что прошли мы вместе,

Идя ступеньками крутыми,

Запомню я надолго, честно!

Навек вы стали мне родными.

Все годы вами наслаждалась,

Вам душу всю я отдавала,

Как мать — детьми, я любовалась,

К вам чувства нежные питала.

Спасибо вам за вашу честность,

За вашу искренность. Терпенье.

За те глаза, что на меня смотрели,

Всё понимая, без сомненья.

У каждого из вас своя дорога,

Какой бы путь ни выбрали вы свой.

Я жду вас всех у школьного порога

С открытой, чистою душой».

Мир не прост, совсем не прост,

Нельзя в нём скрыться

От бурь и от гроз,

Нельзя в нём скрыться

От зимних вьюг

И от разлук, от горьких разлук.

Но кроме бед, непрошеных бед,

Есть в мире звёзды

И солнечный свет,

Есть дом родной и тепло огня,

И у меня, есть ты у меня.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, о чём тревоги и мечты,

Это всё, это всё ты.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, что я зову своей судьбой

Связано, связано только с тобой.

Мир не прост, совсем не прост,

Но не боюсь я ни бурь и ни гроз,

Не страшен холод,

Не страшен зной,

Если со мной, ты рядом со мной.

И не грусти, ты зря не грусти,

Когда вдруг встанет

Беда на пути,

С бедой я справлюсь,

Любовь храня,

Ведь у меня, есть ты у меня.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, о чём тревоги и мечты,

Это всё, это всё ты.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, что я зову своей судьбой

Связано, связано только с тобой.

И не грусти, ты зря не грусти,

Когда вдруг встанет беда на пути,

С бедой я справлюсь,

Любовь храня,

Ведь у меня, есть ты у меня.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, о чём тревоги и мечты,

Это всё, это всё ты.

Всё, что в жизни есть у меня,

Всё, в чём радость каждого дня,

Всё, что я зову своей судьбой

Связано, связано только с тобой.

Лишь с тобой, лишь с тобой,

Только с тобой.

videouroki.net

Классный час «Последнее первое сентября в 11 классе»

Классный час на тему «1 сентября в 11-м классе»

Презентация к уроку

1 СЕНТЯБРЯ КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ

Классный час (11 класс) по теме: Классный час в 11 классе(1 сентября)

Разработка классного часа «1 СЕНТЯБРЯ В 11 КЛАССЕ»

Классный час на 1 сентября для учащихся 11 класса

Последний классный час в 11 классе «Школьные годы чудесные»

Добавить комментарий Отменить ответ