Как нарисовать осеннюю природу: Картины ОСЕНЬ (55 способов нарисовать осенний пейзаж).

Содержание

Картины ОСЕНЬ (55 способов нарисовать осенний пейзаж).

Добрый день, сегодня я хочу в одну статью поместить интересные способы рисовать ОСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ. Вы увидите много картин на тему Осень от разных художников. Каждый из них нашел свою авторскую технику изображения осени. Вы сможете оценить их подход, понять как выработать свой стиль в рисовании картин и создать свою композицию ОСЕНЬ. Давайте посмотрим на осенние пейзажи от мастеров, чьи картины мы нашли в  интернете.

Картина ОСЕННЯЯ АЛЛЕЯ.

(осень в парке)

Аллея, окруженная осенними деревьями часто вдохновляет художников на попытку передать всю свою красоту. На этой теме сделать первое знакомство вас сразу с двумя художниками. Оба рисуют осеннюю аллею — и совершенно по разному.

Первые 2 картины принадлежат художнику Леониду Афремову… посмотрите его нельзя не узнать — даже без подписи его полотна угадывются по характерному «квадратному»мазку.  Широкие отпечатки кисти оставляют квадратные следы. Вся картина и состоит из слегка неровных смазаных квадратов.

Особенно вот здесь (картина осень ниже) хорошо выделяются квадраты мазков не верхней части полотна.

А вот нижняя часть (где он отображает мокрый залитый водой почти зеркальный тротуар. Это стоит рассматривать… поучиться, тому как он рисует воду. Отражение в воде смазанное горизонтальными преломлениями цвета и света.

А вот еще другой художник  Грэм Геркен — его фишка особый рассеянный свет, равномерно подсвечивающий весь осенний пейзаж. Матовая серенево-голубая дымка, на фоне которой контрастно выделаются неровные контуры  оранжевых клякс осени. Все невесомо и тонко.

 

 

Осень на картинах

как нарисовать ОСЕННИЙ СВЕТ.

 

Самая яркая осень — в солнечный день. Она именно золотая. Она сияющая. Это невозможно описать словами… а можно ли передать это сияние, это солнце на картине.
Давайте посмотрим как это делает художник Леонид Афремов.

В солнечный день, осенние листья подсвечиваются солнцем и сияют как японские фонарики… рассеивают сквозь себя ясное и ровное свечение.

И вот эти светящиеся листья и можно изобразить подобрав нужные оттенки на палитре. Обратите внимание, что у Афремова даже темно-красные листья имеют эффект свечения (внутренней подсветки солнцем).

В солнечный день, когда мы смотрим вдаль, сквозь лучи солнце слепящего нас — даль кажется нам белесой и светящейся. Именно такой ее нарисовал Леонид Афремов на картине ниже. Передал эту залитость солнцем бело-желтыми мазками.

 

 

А вот второй уже знакомый художник Грэм Геркен  (мастер голубой дымки)… посмотрите как он передал свет (выбелив свои и без того светлые тона заднего плана) и бросив светлые пепельно-сиреневые тени на выбеленную солнцем дорогу.

А теперь давайте познакомимся с третьим художником Франком Уилсоном. Эта картина очень интересна. На ней мы можем поучиться как сделать ПОЛОСУ солнечного света и бросить ее между деревьями — сбоку на дорогу.
И обратите внимание КАК подсвечены сбоку стволы деревьев, ветви… их подрумянивает солнце.

Картина осенняя дорога.


пейзаж малых форм.

 

Нарисовать небольшой кусочек осени не проще, чем обзорный пейзаж.  Казалось бы маленький кусочек дороги. И на нем можно передать осеннее настроение красками по холсту.

Можно просто нарисовать дорогу с листьями на ней, порыжевшей травой на обочине и рядом осенних деревьев. Это классическое изображение дороги осенью.

А можно усложнить задачу и передать рельеф старых каменных ступенек… устлать их осенней листвой и передать дух осени.

Снова возвращаемся к мастеру Грэму Геркену — посмотрите как интересно он изобразил мокрую дорогу. Ее серый цвет матового зеркала… в котором застыли прозрачные отражения стволов деревьев.

А вот художник, чью подпись я не нашла на картине по своему нарисовал осеннюю дорогу — ее размытый рваный край — весь из горизонтальных длинных мазков (как масло смазанное пальцем).

А темно-синяя глубина воды… черные мазки, белые мазки… все это передает прошедший недавно осенний дождь.

 

Картина ОСЕНЬ.

Как нарисовать ДОЖДЬ.

Осень пора дождей. Они делают осень  ярче, глянцевей. Теперь осень не только вверху в листве но и внизу — в зеркале асфальта.

 

Вы сами найдете свой стиль преломления цвета и линий в воде… пробуйте… создавайте. Это можно сделать по разному. Почаще гуляйте после дождя, смотрите глазами, представьте что эта реальность кем-то нарисована, поразитесь точности цвето-подбора, контраста, красоте линий, запоминайте и пытайтесь передать увиденное красками.

Еще один художник. Еще один стиль.  Дмитрий Спирос — тоже голубая дымка (небоскребы). А мокрый асфальт уже по другому сделан. Более гладкий, менее изрезаный бликами вод (чем на картине Афремова, выше)

 

Картина осенний вечер.

Как передать осенние сумерки.

 

Художник Грем Геркен сгущает сумерки — по своему. Его обычная дымка фона ЗАТЕМНЯЕТСЯ… становится не такой прозрачной, мутнеет. И остальные краски (для ствола и листвы и травы он берет на несколько тонов темнее, чем когда рисует солнечный день.

У художника Леонида Афремова — все сложнее. Тут начинается мозаика — война темного и светлого мазка. В эти пазлах важна пропорция — чем больше темных «квадратных»  мазков, тем темнее осенний вечер.

А тут (фото ниже) Афремов берет на вооружение ПРИЕМ ДЫМКИ… на далеком плане у него сумрачная туманность… и поверьте, она состоит из тех же пазлов квадратных отпечатков кисти.

 

Картина ОСЕНЬ

Деревья у воды.

 

Отражение осени в водной глади реки или озера. Художники любят рисовать зеркальные блики оранжевых отражений деревьев. Такое рисование осенних деревьев с отражением из в воде даже в школе проводят. Обычно рисуют вот так… (фото ниже) классика жанра далекий противоположный от художника берег.
Вы можете нарисовать такой осенний пейзаж… но это будет скучно. Для вас. Далекие деревья, мелкие мазки… неконкретные формы и размазанность по воде.

Давайте попробуем другой осенний пейзаж с водой. Как раз для начинающих рисовать осень.

Сразу посоветую — рисуйте МОСТ. Именно мост станет главным эффектом на вашей картине и никто уже не будет всматриваться в правильность других элементов полотна, например. совпадает ли отражение дерева с его оригиналом на суше. Мост спрячет любые недочеты начинающего художника. Рисуйте мосты над осенними реками.

Если у вас не очень хорошо вышел сам мост — не печальтесь. Неудачные эпизоды моста можно спрятать просто надвинув на него ВЕТКУ дерева на переднем плане картины (как это сделано на осенней картине внизу).

 

Хорошо смотрится на картине ручей с каменистым мелким дном и деревья на берегу. Но это уже сложная работа… тут все ошибки будут видны как на ладоне.

А вот картина с осенними сумерками у воды  — посмотрите как здесь затемнен свет, фон, отражение вод.

А вот интереснейшая картина ниже. Осень в виде одного дерева и его отражение в черной воде. Вот этот контраст черной глубины и золотого сияния — как раз вызов вашему мастерству. Сможете передать это?

 

Осенний пейзаж

КРУПНОГО ПЛАНА.

Часто рисуют пейзажи — как бы издалека. С горы, холма.  А можно рисовать вблизи. Как фото щелкнутое с нескольких шагов. Что попало в кадр — то и на картине.

Вот стволы берез… а верхушек нет. И не надо. Это позволяет художнику крупным планом увидеть кору, листву, сучки,  и предать эту фактуру дерева и листвы.

 

Пусть осенний пейзаж на картине будет ближе. Впритык к зрителю.

А можно лечь на спину — и увидеть осенний пейзаж снизу вверх. Вот так.
Так увидеть,  и так нарисовать осень.

Уделите больше внимания одному объекту — пусть он будет более четки — в фокусе.

 

Осенние картины

еще от двух художников.

 

Вы — творец. Вы автор своей собственной осени. Вы можете подарить свою осень людям. Дать им возможность увидеть ее вашими глазами.

Вот красивые картины художников, которые рисовали просто. Но в их простоте очарование и мастрество.
Знакомьтесь Кристиан Бержерон.

 

Вот такие осенние пейзажи на картинах вы сегодня нашли на нашем сайте. Вы сможете теперь вдохновиться работами лучших мастеров и нарисовать свою картину осени.

Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Рисуем осень: 15 простых идей для детского творчества

Время чтения: 3 минуты

Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок вроде «испачкается сам и все вокруг перемажет», «я не умею рисовать, чтобы показать образец, как надо делать», «он слишком мал, еще наестся этих красок» не дают малышам кисти и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбирать, дорогие Творцы!

Мы постарались собрать для вас самые необычные техники и идеи для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда настанет пора дождей, «унылого очарования» и сидения дома. Идеи того, чем можно заняться дома с ребенком в плохую погоду читайте ТУТ.

Идея №1

Нужно вложить засушенные листья между листами бумаги, а затем закрасить лист сплошными штрихами при помощи мягких цветных карандашей или мелков. На белой бумаге появится лист со всеми прожилками. Используя этот способ, можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.

Идея №2

Похожий способ, только листья нужно натереть воском (свечкой или белым восковым мелком), а затем покрыть акварелью лист бумаги. Большие плоскости удобно закрашивать широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

Идея №3

На лист со стороны прожилок наносится краска. Потом лист прикладывается к бумаге и делается отпечаток. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

Можно придумать множество композиционных решений: отпечаток большого листа может стать кроной дерева, если дорисовать ствол; несколько отпечатков – это уже целый лес!

Эффектно смотрятся отпечатки, сделанные белой краской на цветном фоне. Можно совмещать несколько техник, дорисовывать карандашами или фломастерами изображения.

 Идея №4

kokokokids.ru

Выдувая краску через соломинку можно нарисовать причудливые деревья. Этот способ дает безграничные возможности для экспериментов! Можно, например, рисовать деревья по заранее подготовленному фону.

Идея №5

Малышу залейте фон сами или предложите цветной картон. Крону дерева и опавшие листья пусть нарисует, макая пальчик в краску.

Идея №6

Объемно выглядит крона, если сделать ее очистками от цветных карандашей. Точечно нанесите клей в нужные места и посыпьте мелкими стружками. Ствол и ветви можно выдуть через трубочку или нарисовать любым другим способом.

Идея №7

Удобно (и совсем немарко) рисовать крону ватной палочкой. Таким же способом можно изобразить гроздь рябины, веточку смородины или другие ягодки.

Идея №8

Очень необычную картинку можно сделать используя фольгу. На лист картона выложите засушенный листочек (можно несколько) прожилками вверх. Покройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не порвать, разгладьте пальцами, чтобы проступил рисунок. Покройте фольгу темной краской (можно использовать гуашь, акрил, темперу, тушь) и дайте хорошо высохнуть. Очень аккуратно потрите картину жесткой мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно оформить работу в раму!

Идея №9

Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите по шаблону осенний листочек, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусочек разным узором. Можно делать это гелевой ручкой, фломастерами.

Идея №10

Похожее задание можно выполнить в технике граттаж (процарапывание). Лист гладкого (лощеного) картона закрасить красками и натереть воском (свечкой). Можно использовать для создания фона восковые мелки. Покрыть поверхность черной тушью и высушить. Процарапать рисунок острым предметом.

Идея №11

Используя жесткую щетинную кисть или зубную щетку сделайте набрызг краской. Этот способ подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе отпечатков растений.

Идея №12

Рисовать можно не только кистью! Почему бы не использовать кухонную щетку?

Идея №13

Обвести свою ладошку сможет даже дошкольник. Останется превратить ее в ствол и дорисовать дереву крону. Яркие оранжевые листья можно «начпокать» поролончиком или винной пробкой.


farm8.staticflickr.com

Идея №14

Нарисовать красивый фон можно используя засушенные осенние листочки в качестве трафарета. Такую бумагу потом можно использовать для упаковки подарков.

Идея №15

Рисовать фруктовые деревья удобно используя половинки мелких яблок, груш.

Можно придумать бесконечно много способов нарисовать осень, ведь она сама – Великая Художница! Доверьте своим детям краски и кисти и пусть выТворяют!!!

Рекомендуем почитать:

Уважаемые читатели, расскажите в комментариях, какие приемы рисования вы опробовали со своими детками, что им понравилось больше всего.

 

Как нарисовать природу карандашом поэтапно. Как нарисовать осень поэтапно карандашом

Творчество в любом возрасте приносит удовольствие. Этот процесс очень индивидуальный, каждый человек, будь ему один год или восемьдесят один, вкладывает в него душу, чувства и свое особое понимание. А особенно ярко индивидуальность проявляется, когда человек берет в руки краски.

Предположим, у вас возникла острая потребность что-то нарисовать. Или ваш ребенок, пришел со школы с заданием по рисованию и обратился к вам с вопросом: «Как нарисовать осенний пейзаж?» Это не так трудно, как кажется на первый взгляд.

Что нужно приготовить для работы?

  1. Бумагу для рисования. Желательно плотную, чтобы она не размокала от воды.
  2. предпочтительней. Если таких красок у вас нет, рисовать можно и гуашью, и акрилом. Другими словами, любыми красками, которые разводятся водой.
  3. Губка, можно использовать маленькие губки для мытья посуды.
  4. Кисточка.
  5. Емкость для воды.
  6. Палитра или тарелка для удобства работы с губкой.
  7. Творческое настроение.

Пейзажа доставит вам удовольствие. Этот метод не имеет рамок для фантазии и творчества. Для вашего удобства в статье будут размещены фото, которые наглядно будут рассказывать, как нарисовать осенний пейзаж.

Перед тем как приступить к работе, определитесь с гаммой цветов. Так как мы рисуем осень, основные цвета будут желтые, оранжевые, коричневые и красные. Нам понадобится немного голубого цвета для неба и для ветвей деревьев.

Шаг 1

Положите лист бумаги пред собой. Разбавьте на палитре немного нужного цвета, губкой захватите краску и легкими движениями наносите на бумагу. Немного оранжевого, чуть голубого и т.д.

Если перед вами будет фотография или другая картинка, периодически отходите от работы и прищуренными глазами сравнивайте цветовые пятна. На этом этапе наносите краску очень легонько, она должна быть сильно разбавлена водой, но не капать с губки.

Шаг 2

Дайте немного подсохнуть бумаге. Этот этап заключается в том, что вы накладываете второй слой красок. Но не по всей поверхности листа, а уделяете больше внимания листве. Голубое небо не трогайте больше.

Шаг 3

Теперь сделайте губкой цветовые акценты в трех-четырех местах. Для этого краску нужно взять более интенсивного цвета.

Шаг 4

Пришло время кисточки. Прорисуйте коричневой краской ветви деревьев. Они должны, как бы проглядывать сквозь осеннюю листву.

Безусловно, можно нарисовать осенний пейзаж карандашом, а уже потом «пройтись» красками. Но этот метод хорош именно тем, что вы сами создаете картину с помощью цветовых пятен. Здесь в работу включается ваша фантазия, и вы просто импровизируете на тему осени.

Теперь вы знаете оригинальный способ того, как нарисовать осенний пейзаж. И ценность этого метода не в умении рисовать пейзаж, а в умении рисовать цветовыми пятнами.

Краткое содержание: Осенние поделки для детей своими руками. Осенние рисунки. Как рисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.

Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!


Чтобы сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками



Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.


Сделать аппликацию из сухих листьев

При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.


2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес

3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.


Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.


4. Осенняя аппликация. Аппликация на тему осень

Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев "Осенний лес".

Время чтения: 3 минуты

Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок вроде «испачкается сам и все вокруг перемажет», «я не умею рисовать, чтобы показать образец, как надо делать», «он слишком мал, еще наестся этих красок» не дают малышам кисти и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбирать, дорогие Творцы!

Мы постарались собрать для вас самые и идеи для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда настанет пора дождей, «унылого очарования» и сидения дома. Идеи того, чем можно заняться дома с ребенком в плохую погоду читайте .

Идея №1

Нужно вложить засушенные листья между листами бумаги, а затем закрасить лист сплошными штрихами при помощи мягких цветных карандашей или мелков. На белой бумаге появится лист со всеми прожилками. Используя этот способ, можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.

Идея №2

Похожий способ, только листья нужно натереть воском (свечкой или белым восковым мелком), а затем покрыть акварелью лист бумаги. Большие плоскости удобно закрашивать широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

Идея №3

На лист со стороны прожилок наносится краска. Потом лист прикладывается к бумаге и делается отпечаток. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

Можно придумать множество композиционных решений: отпечаток большого листа может стать кроной дерева, если дорисовать ствол; несколько отпечатков – это уже целый лес!

Эффектно смотрятся отпечатки, сделанные белой краской на цветном фоне. Можно совмещать несколько техник, дорисовывать карандашами или фломастерами изображения.

Идея №4

kokokokids.ru

Выдувая краску через соломинку можно нарисовать причудливые деревья. Этот способ дает безграничные возможности для экспериментов! Можно, например, рисовать деревья по заранее подготовленному фону.

Идея №5

Малышу залейте фон сами или предложите цветной картон. Крону дерева и опавшие листья пусть нарисует, макая пальчик в краску.

Идея №6

Объемно выглядит крона, если сделать ее очистками от цветных карандашей. Точечно нанесите клей в нужные места и посыпьте мелкими стружками. Ствол и ветви можно выдуть через трубочку или нарисовать любым другим способом.

Идея №7

Удобно (и совсем немарко) рисовать крону ватной палочкой. Таким же способом можно изобразить гроздь рябины, веточку смородины или другие ягодки.

Идея №8

Очень необычную картинку можно сделать используя фольгу. На лист картона выложите засушенный листочек (можно несколько) прожилками вверх. Покройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не порвать, разгладьте пальцами, чтобы проступил рисунок. Покройте фольгу темной краской (можно использовать гуашь, акрил, темперу, тушь) и дайте хорошо высохнуть. Очень аккуратно потрите картину жесткой мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно оформить работу в раму!

Идея №9

Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите по шаблону осенний листочек, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусочек разным узором. Можно делать это гелевой ручкой, фломастерами.

Идея №10

Похожее задание можно выполнить в технике граттаж (процарапывание). Лист гладкого (лощеного) картона закрасить красками и натереть воском (свечкой). Можно использовать для создания фона восковые мелки. Покрыть поверхность черной тушью и высушить. Процарапать рисунок острым предметом.

Идея №11

Используя жесткую щетинную кисть или зубную щетку сделайте набрызг краской. Этот способ подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе отпечатков растений.

Эмма Жавновская

Пора золотой осени -необыкновенно красивое явление в природе ,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так хочется удержать в памяти такую красоту и сохранить ее.

Сегодня мы попробуем нарисовать самый простой ,элементарный пейзаж с использованием природного материала ,доступный детям старшего возраста. Нам понадобятся краски акварель и гуашь,кисти толстая и тонкая,соцветия тысячелистника и разные листья. 1 Смачиваем лист водой.


2 На еще влажном листе рисуем облака. Разными оттенками синей и фиолетовой акварели заполняем небо. Ближе к нижней части листа небо должно быть светлее.


Также по сырому листу изображаем землю. Берите краски неяркие,с оттенками коричневого и желтого. Помните,земля внизу темнее,ближе к линии горизонта-светлее.


3 На линии горизонта рисуем полоску леса.


4 Изображаем деревья. Кисточку держим вертикально,рисовать начинаем от земли ,а не наоборот.


5 Тонкой кистью от ствола рисуем ветви,кончиком кисти рисуем на толстых ветвях маленькие веточки,"червячки".



6 Смешиваем коричневую краску с чуть черной и наносим на ствол тень.


7 Точно также тонируем березку. В белую гуашь добавляем капельку черной,смешиваем,получается оттенок серого,также наносим тень на ствол и ветви.



8 Соцветия тысячелистника намазываем гуашью красного,желтого и немного зеленого цвета. Крепко сжимаем в пучок и "печатаем" листву. Экспереминтируйте с красками,добиваясь интересных оттенков.




9 Также покрываем гуашью листья и прикладываем к рисунку. Получается изображение маленьких деревьев или кустов. Прорисовываем ствол и веточки . Да,и незабудьте под деревьями "напечатать"листву.


Вот и все. Пробуйте,творите и у вас обязательно получится!


Публикации по теме:

Всем здравствуйте! Вся страна творит на осеннюю тему, и мы, конечно, тоже! Сегодня хочу представить коллективную работу детей средней группы.

Мастер- класс «Осенний листок» Использование природного материала в ручном труде.

Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.

Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.

Пасха – один из самых светлых, чистых и семейных весенних праздников. Главными атрибутами, которого, являются кулич и пасхальные крашеные.

Приветствую гостей блога и предлагаю изготовить объемные деревья из веточек и цветной принтерной бумаги для оформления группы к осеннему.

Веселые поделки из цветной бумаги и картона чаще других встречаются в детском творчестве. Их легко сделать, поэтому малыши, совсем не утомляясь,.

Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.

Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы на рисунке.

Вам понадобятся: гуашь, бумага для акварели, кисти.

Этапы выполнения:

1. Рисуем линию горизонта светло-голубым.

2. Покрываем верхнюю часть неба тёмно-голубым.

3. Добавляем белую гуашь и закрашиваем оставшуюся часть неба до линии горизонта.

4. Рисуем воду, закрашивая фон светло-голубым, переходящим в тёмно-голубой.

5. Рисуем облака белой гуашью.

6. Землю рисуем небольшими мазками коричневым, светло-коричневым и жёлтым цветом.

7. На дальнем плане рисуем дерево

8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева



9. Таким же образом рисуем ещё несколько деревьев

10. Рисуем крону дерева яркими осенними цветами полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.

11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.

12. Можем дорисовать ёлочку и кустарники.

13. На переднем плане рисуем ствол сосны и ветви.

14. Рисуем крону сосны зелёной краской горизонтальными мазками.

15. Проведём горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем рядом с сосной ещё пару деревьев.

16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшую листву небольшими мазками тех же цветов и травку.

Ваша работа готова! Теперь её можно оформить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.



Конечно же не обязательно рисовать в точности, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс. Желаем вдохновения и успехов!

Как нарисовать осень: 100 идей как нарисовать осенний пейзаж ✍

Осень – это настолько красочная пора, что иногда желание изобразить ее на бумаге возникает даже у людей, никак не связанных с изобразительным искусством. Очень часто молодым родителям также приходится нарисовать рисунок осени, когда их чадо приносит это в качестве домашнего задания из школы или детского сада.

Но что, если вы понятия не имеете о том, как нарисовать осень легко и красиво? Благодаря данной статье вы получите подборку из 100 рисунков на тему «Золотая осень», которые вы сможете использовать для того, чтобы поэтапно срисовать пейзаж или просто для вдохновения. 

Содержание материала

Легкие рисунки

Для начала предлагаем рассмотреть детские рисунки осени, которые нарисовать совсем легко. Как правило, они выполняются сразу красками (гуашью или акварелью) без предварительного нанесения эскиза карандашом. Осенние рисунки для детского сада вы можете наблюдать ниже. 

Рисунки карандашом

Осеннее настроение, если вы не любите краски, также можно отобразить на бумаге при помощи карандаша, и это получается не менее красиво. Возможно, даже так ваш рисунок «золотая осень» получится аккуратнее. Рисунки осень, выполненные карандашом, вы найдете ниже.

Популярные рисунки

Если вы уже определились с тем, в каких цветах будет выполнен ваш осенний рисунок, но не знаете, что именно на нем изобразить (осенний пейзаж, рисунок отдельного животного или предмета и т. д.), следующие картинки специально для вас. Как правило, рисунок осень может включать в себя нарисованный осенний лес, вид отдельного пожелтевшего дерева (скажем, с грибочком под ним), ежика с запасами фруктов на спине, птичек, улетающих в теплые края, и т. д. 

Рисуем осень вместе

Очень надеемся, что данная статья помогла вам вдохновиться темой осень, рисунок подходящий подобрать, а также осуществить его поэтапное рисование на бумаге в своей собственной манере. Осень – это красочная сказка, рисуем осень вместе!

Загрузка...

Осенний пейзаж (оттиск листьями) занятие пр рисованию в предшколе

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно -

побудительный

Звуки природы - Шелест листвы.mp3 звучит запись

Ребята, скажите пожалуйста, какое  у нас сейчас время года?

Назовите  ее приметы?

А вам нравится осень? Чем?

 Мне нравится ходить по опавшим  листьям как по золотому ковру.

Дети слушают, отвечают, эмоционально откликаются.

Осень.

Похолодало, листья пожелтели, начали опадать; пошли дожди, птицы собираются улетать в теплые края.

Молодцы! Давайте посмотрим на доску.
Многие художники очень любят рисовать осеннюю природу именно из-за этого разноцветия. Когда в природе встречаются одновременно много красок. Так и хочется любоваться этими пейзажами.
Я приготовила вам разноцветные листья. Вставайте, берите по два. Давайте полетаем вместе с листочками и ветром.

Физминутка:
Мы листики осенние
На ветках мы сидим
Дунул ветер – полетели

Мы летели, мы летели
И на землю снова сели.

Организационно -

поисковый.

Ветер снова набежал
И листочки все поднял
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
А вот теперь настало время превратиться в настоящих художников, что бы написать осенние пейзажи. Присаживайтесь за столы.
У вас на столах лежат листья, возьмите один из них, рассмотрите.
- На что похож листок? ( на маленькое дерево)
- В середине листа проходит большая прожилка, как вы думаете что это?( ствол)
-От ствола в разные стороны проходят маленькие прожилки, с чем их можно сравнить?( с ветками)
- А сам листок, что напоминает? (крону дерева)

Билингвальный компонент:листик-жапырақ
2 Практическая часть.
Сейчас мы будем рисовать осенний пейзаж необычным способом, в этом нам помогут наши листочки – мы будем ими печатать.
Вы уже знакомы с этой техникой, я только напомню последовательность работы:
- нужно взять листок, положить его на белый лист бумаги, с помощью кисточки нанести краску, не оставляя пустых мест;
- взять листок за черенок и окрашенной стороной положить на тонированный лист, прижать его, стараясь не сдвигать с места;
- затем взять за черенок и осторожно снять его с листа, положить на поднос;
- взять следующий листок покрасить в другой цвет и отпечатать в другом месте композиции;
- когда рисунок заполнится отпечатками, нужно дорисовать стволы деревьев тонкой кистью.

Дети кружатся,подняв руки вверх, приседают 

Опять кружатся 

Бегут по кругу, машут руками

Рефлексивно-корригирующий

Как настоящие художники мы свои картины представим на выставку, которая называется «Осенний вернисаж»
У вас получились картины с красивыми деревьями. Это листки – отпечатки, оставив свой след, помогли создать такие причудливые кроны и нарисовать необычайные деревья.
Молодцы!

- рассматривают

-анализируют

- говорят

-благодарят свои руки за работу.

как нарисовать рамку на ватмане — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Игры для развития мелкой моторики от 0 до 5 лет

МассажЧаще всего массаж используют в занятиях с детьми младенческого возраста, поэтому, как правило, его делает мама. Малыши постарше могут в дальнейшем выполнять его самостоятельно.

Упражнения пальчикового массажа Положите ладошку малыша на свою ладонь, погладьте каждый пальчик. Большим и указательным пальцами круговыми движениями массируйте каждый пальчик крохи. Прикоснитесь, слегка нажимая, к подушечкам пальцев малыша. Сожмите руку ребенка в кулак и разожмите. Завершите массаж легкими похлопывающими движениями по всем пальчикам крохи.

Развиваем силу пальчиков рук малыша.Для этого берем любую резиновую грушу, я на ней нарисовала глазки и ротик как будто это человечек, и показываем малышу как ее можно сжимать и разжимать при этом можно предложить малышу силой воздуха выходящего из груши сдуть перышко или шарик от настольного тенниса, или еще что-нибудь легкое. Эту же грушу мы используем во время купания - набираем в нее воду, а потом выплескиваем. Помимо груши можно также использовать резиновые игрушки-пищалки.

Игры с бисером Игрушки: бисер или бусины разных цветов, форм и размеров, коробочки, толстая нить или мягкая проволока Игры с бисером занимают особое место в системе Монтессори игр. Развитие мелкой моторики ребенка очень влияет на развитие мышления и освоения ребенком речью. Бусины или бисер предлагаются ребенку перемешанными в одной коробке. Малыш раскладывает их по другим коробочкам, руководствуясь каким-либо им самим выбранным принципом, например по цвету. Бусинки рекомендуется брать по одной, двумя пальцами. Важно, чтобы бусин было не слишком много. Иначе есть опасность, что ребенок потеряет интерес к игре, не окончив начатого дела. Еще интересно и полезно нанизывать бисеринки на нить, делая бусы.
«Цветные дорожки»: бисер аккуратно сыплется на стол тремя пальцами («щепоткой»). Размер дорожки желательно определить заранее, чтобы малыш учился равномерно распределять материал. "Посыпаем дорожки" Предложите ребенку посыпать "песком" (манкой, пшеном) дорожку на столе шириной 3-5см. Ограничьте ее чем-либо, например, полосками бумаги. Поиграйте: дорожка может идти от одного выложенного из спичек домика к другому. Песок надо сыпать тремя пальцами (сложив их "щепоткой"), не выходя за края дорожки. Играя во дворе, можно делать дорожку между двумя палочками, посыпать "сахаром" песочный "торт" и т.п.
«Вселые прищепки» Описание - тренируемся прищеплять прищепки к краям миски.

Необходимые материалы: разноцветные прищепки, миска. Что это дает? Тренирует концентрацию внимания, моторные навыки, координацию глаз и рук. Прищепки - это замечательный тренажер для маленьких пальчиков.

Возраст - мы играем в эту игру с 1 года.

Если малыш совсем маленький, сами нанизываем прищепки по периметру коробки, а он пусть снимает. Деткам постарше можно показать, как «пристегивать» прищепки, и они будут стараться сами.

Покажите детке как их можно цеплять к любому плоскому предмету, например, к картонке, широкой линейке, тарелке. Со временем задачу можно усложнить: попросите малыша закрепить прищепки на натянутой веревке. Чтобы ваши занятия были более увлекательные - сделайте специальные картонные заготовки, например, можно вырезать силуэты елочки и солнышка. Ребенку будет гораздо интереснее цеплять елочке - иголки из прищепок, а солнышку - лучики.

Следующим этапом можно тренироваться, например, прищеплять прищепками разноцветные листы бумаги к натянутой веревке.
Помогать маме развесить белье (подать одежду, повесить одежду и прикрепить прищепкой).

«Бисер в вазочке»: брать бусинки с плоской тарелочки и бросать тремя пальцами в небольшую вазочку. Желательно, чтобы горлышко у вазочки было поуже.
«Разложим по порядку»: высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: "Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое - все зеленые". Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка - только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца - этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.
«Бассейн» для пальчиков.
Для его изготовления потребуется 5-литровая пластмассовая бутылка из-под минеральной воды (любая другая емкость с прозрачными стенками, кроме стеклянной, тоже подойдет). Срежьте у бутылки верхнюю половину - вам потребуется нижняя часть. Для безопасности края среза обклейте скотчем или изолентой и наполните посуду любой крупой. В полученный «бассейн» спрячьте кубик. Покажите малышу другой кубик и попросите его отыскать такой же в «бассейне». Когда ребенок освоится с заданием, увеличьте количество «погруженных» предметов. Это могут быть шарики от пинг-понга, крышки от банок или чайные ложки. «Кто спрятался?»: насыпьте в миску зерен фасоли, горошка, гречки, риса. Спрячьте там фигурки зверей, и попросите ребенка найти, кто спрятался в крупе?:-) Полезно для развития мелкой моторики.

Учимся шнуровать.Цель - практика нанизывания бусин различного размера, цвета и формы?

Необходимые материалы: шарики различной формы, цвета и размера, нитка. Что это дает? Развитие концентрации внимания, тренировка мелкой моторики пальцев рук, координация глаз и рук, умение сортировать.

Возраст - с 1 года.

Бусы для бабушкиПотребуется приблизительно 200 г макарон с крупным просветом и длинный шнурок. Задача ясна: нанизать макаронины на шнурок. Конечно, для выхода в свет такая бижутерия не подойдет, однако для домашнего праздника вполне.

Нанизывание на шнурок.Любые фигурки с дыркой для нанизывания на шнурок. От 1,5 года.

Учимся брать предметы зажимом.

Цель -тренируемся брать зажимом кубики разного цвета и расфасовывать по разным ячейкам.

Необходимые материалы: зажим, разноцветные кубик.

Что это дает? Развитие концентрации внимания, тренировка мелкой моторики пальцев рук в раннем возрасте, координация глаз и рук, умение сортировать.

Возраст - в эту игру можно пробовать играть с 2 лет.

«Открой и закрой»Описание - покажите малышу, как можно отвинчивать крышку из-под банки и как завинчивать.Необходимые материалы: несколько банок из толстого стекла (у меня из-под кофе и соли).Что это дает? Тренировка координация глаз и рук, двигательные навыки, координация внимания.

Возраст - в эту игру мы играем приблизительно с 1 года и 7 месяцев.

1. Кстати, для большего интереса малыша к развитию этого навыка можно положить в банку маленькую игрушку и предложить ее открыть, а потом переложить в другую банку и закрыть.

2. Придумайте игру: например, малыш может быть врачом, у которого много баночек с лекарствами, или хозяйкой, которая держит в баночках разные крупы. Поставьте перед ребенком несколько маленьких баночек с закрытыми крышками (банки должны отличаться размером и формой). Предложите открыть все баночки, а потом снова закрыть, правильно подобрав крышки. Если крышки закручиваются, проследите, чтобы малыш крутил крышку, а не банку.

Игра развивает зрительное восприятие, зрительную память, мелкую моторику рук.

Маленькие завинчивающиеся бутылочки (игра для детей 2-3 лет)
Спрячьте внутрь мелкие игрушки или конфеты, часть бутылочек оставьте пустыми. Предложите малышу угадать, в каких бутылочках спрятаны игрушки. Будет очень хорошо, если он сам догадается потрясти бутылочку и послушать, есть ли там что- нибудь. После того как все предметы будут извлечены, попросите малыша закрыть бутылочки.
Игра развивает слуховое внимание и мелкую моторику рук.

Учимся вкручивать гайки в болты.

Описание- берем разноцветные и различные по форме и размеру игрушечные гайки и болты и тренируем навык завинчивания и отвинчивания.Необходимые материалы: игрушечные гайки и болты.Что это дает? Тренировка двигательных навыков.

Возраст - с 2х лет.

Игра «Больше и меньше»Игрушки: бутылочки, пузырьки, банки из под крупы с крышками разного размера. Отвинтите крышки и пробки с нескольких бутылочек разных размеров, допускается, если некоторые из них будут с водой. Покажите ребенку, как подбираются и завинчиваются крышки вновь. Предложите малышу проделать эти же процедуры с его собственными бутылками и пузырьками. Внимательно наблюдайте за его занятием.

Играем в рамки-вкладыши. (Знакомство с формами).Описание -покажите малышу, как можно собирать и разбирать вот такие рамки-вкладыши, таким образом, малыш знакомиться с различными формами.Необходимые материалы: купите своему малышу рамки с разноцветными геометрическими формами-вкладышами.Что это дает? Тренировка координации движений, ловкость рук.

Возраст -с 1 года.

Играем в рамки-вкладыши.Описание -покажите малышу, как можно собирать и разбирать вот такие паззлы, таким образом, малыш знакомиться не только с различными формами, но и дикими и домашними животными, цифрами, домашним и сельским хозяйством, сказками и т.д.Необходимые материалы: купите своему малышу рамки с разноцветными формами-вкладышами.Что это дает? Тренировка координации движений, ловкость рук, интенсивное развитие мелкой моторики.

Возраст -с 1 года.

Играем в рамки-вкладыши. (Знакомства с формами и частями).Описание -покажите малышу, как можно собирать и разбирать вот такие рамки-вкладыши, таким образом, малыш знакомиться с различными формами и частями.Необходимые материалы: купите своему малышу рамки с разноцветными геометрическими формами-вкладышами.Что это дает? Тренировка координации движений, ловкость рук.

Возраст -с 1года и 5 месяцев.

Учимся резать ножницами.Описание -покажите малышу, как можно резать бумагу с помощью ножниц.Необходимые материалы: ножницы с тупым концом, разноцветная бумага.Что это дает? Тренировка двигательных навыков, координация глаз и рук

Возраст - в эту игру можно пробовать играть приблизительно с 2 лет.

Творчество.

Учимся рисовать.

Описание - дайте малышу множество разноцветных карандашей и фломастеров и предложите свободу действия. Необходимые материалы: цветные карандаши, фломастеры, мелки, бумага.Что это дает? Развитие самовыражения и творчества.

Возраст - в эту игру мы играем приблизительно с 8 месяцев.

Примечание. Кстати, не ограничивайтесь стандартным листком бумаги, развивайте нестандартность мысли малыша, предложите ему порисовать на ватмане, листках А3 и других. Малыш должен привыкнуть с самого малого возраста, что картины, которые он рисует бывают разных размеров. Вы же не хотите, чтобы Ваш малыш мыслил стандартно…

Рисование: восковыми мелками, красками, фломастерами (лучше брать на водной основе ("washable") - они хорошо отстирываются). Карандашами в этом возрасте деткам рисовать как правило трудновато - нужно делать сильное усилие, чтобы оставить след на бумаге, кроме того они быстро ломаются.

Учить пользоваться красками- мыть кисточку после каждого цвета, смачивать кисточку в воде.

Рисование пальчиками.

Рисование губкой(полосочками и штампиками, вырезанными из губки для мыться посуды, для рисования губкой используется гуашь или пальчиковые краски).

Рисование силуэтов:из листа бумаги делается трафарет - внутри листа вырезается простой силуэт - например, елочка, домик, грибочек. Трафарет накладывается на чистый лист бумаги, малыш разукрашивает окошко трафарета (силуэты елочки, грибочков и т.п.). В конце работы трафарет удаляется и на нижнем листе бумаги остается симпатичное детское творчество.

Штампы.

В игровой форме начинать учиться рисовать линии (вертикальные, горизонтальные), ближе к 2 годам - кружки. Важно - навыки рисования линий и кругов в этом возрасте очень индивидуальные, кто-то учится этому позже, кто раньше, обязательно нужно учитывать интерес и способности малыша.

Ближе к двум годам можно начинать осваивать раскрашивание(тоже очень индивидуально - все - таки большая часть детей успешно осваивают это умение где-то после двух). Учиться раскрашивать лучше красками - такая техника намного легче для ребенка. Можно начинать обучение, раскрашивая вырезанные из бумаги силуэты рыб, грибочков и т.п.

Аппликация крупой.

Рисование пальчиками.

Учимся рисовать с помощью губок для рисования.Описание - вылейте краски в небольшие емкости и предложите малышу, взяв губку, макнуть ее в краску, а потом оставить след на листке бумаги. При этом называйте малышу название фигуры и ее цвет. Например, макнем мишку в желтую краску? будет желтый мишка.Необходимые материалы: губки (их можно купить или вырезать самим), краски, бумага.Что это дает? Тренировка пальцев рук, развитие мелкой моторики рук, а главное, малыш с помощью таких материалов выявляет связь между предметом и его цветом.

Возраст -с 1 года.

Шагаем пальчиками.Рисуем на листе дорожку, домик, кошку.Малыш «шагает» по дорожке-обводит ее пальчиком.

Сборка/разборка пирамидки.

Складывание одноразовых(или любых небьющихся) стаканчиков одного в другой.

Собирание и разбирание матрешки(чем старше ребенок, тем больше матрешек).

Проталкивание монетокразного размера в копилку.

Маленькие резиночки- учиться надевать на пальчики, палочку от пирамидки, на небольшие резиновые игрушки.

Учиться пищатьпищащими игрушками.

Брызгаться брызгалками в ванной

Заворачиваемигрушку/что-нибудь яркое, приклекательноев 4-5 фантиков от конфет. Ребенок разворачиваетвсе фантики и аккуратно их складывает.

Игра с бумагой. Главное, каждый раз объясняйте, что так можно играть только со старой и ненужной бумагой. Это очень важно, а то потом Ваш малыш будет рвать все на своем пути.Рвем бумагу на мелкие кусочки.

В эти игры можо играть и с малышами более раннего возраста, даже с 6 месяцев.

Делаем оригами!Ведь мять, складывать или рвать бумагу - это также развитие ловкости рук и мелкой моторики. Так же оригами развивает пространственное воображение, учит читать чертежи, развивает творческие способности.

«Бумажные шарики и улитки» Игры с бумагой - также весьма полезное время провождение, к тому же это занятие не потребует от родителей особых материальных затрат. Научите ребенка мять бумагу и катать из мятых листов бумажные шарики. А двухлетний малыш вполне сможет самостоятельно создать из них бумажную скульптуру - забавного снеговика! Еще одним полезным занятием является отщипывание - открывание пальчиками от целого листа бумаги маленьких кусочков. Вполне возможно, что после такой «бумажной» игры квартире потребуется основательная уборка, однако эти мелочи, по сравнению с тем, какое удовольствие получит ваш ребенок от процесса рвания бумаги. Да и польза для развития моторики немалая. Покажите малышу, как скатывать рулончики из бумажных полосок. Получаются рулетики или улиточки - кому как нравится!

Вырезаниеиз бумаги какой-либо фигуры (например, ёлки) правой и левой рукой.

Учиться делать аппликации из 2-3 элементов(например: домик (3 элемента) - крыша, дом, окно; дерево (два элемента) - ствол и листва). Важно: сначала ребенок должен хорошо научиться делать аппликации из одного элемента и аппликации из нескольких объектов.

Игра «наклей фигурку на свое место»:Клеить наклейки.

Аппликация из бумаги(различной фактуры), аппликация из рваной бумаги, аппликация из «скомканной» бумаги.

«Горка для бусин»Бусинки, желобок (сделать из шланга, н-р), блюдце. Делаем желобок-горку и скатываем бусинки по желобку в блюдце. Можно посоревноваться ребенком - чья бусинка докатится быстрее, и если ребенок догадается, что чтобы бусинка катилась быстрее, нужно увеличить угол наклона.

Продеваниенитки в иголку.От 3х лет

Пришиваниепуговиц и сшивание материалов различными видами швов.От 5 лет (можно использовать наборы для детей с пластиковой иголкой)

Наматывание нитки на катушку и сматывание её в клубок.

Составление контуров предметов (например, стола, дома) сначала из крупных, затем из более мелких палочек.

Составление цепочки из 5-10 канцелярских скрепокразного цвета.

Солнышко. Солнышко нужно украсить разноцветными скрепками, прикрепляя их по длине всего круга. Это упаражнение отвечает потребности малышей цеплять, нанизывать.

Игры с песком- учиться делать куличики, пирожки, насыпать, пересыпать. Игры с конструктором типа «Лего»(соединение деталей, разъединение деталей), мозаикой.

Кубики- строить башни, строить домики.

Строить дорожки из кубиков, конструктора, книжек.

Забивание гвоздей.Деревянные гвоздики с молотком. Их можно забивать в пластилин или мягкую глину.

Втыкание канцелярских кнопокв деревянный брусокили пенопласт.

Стираниеластиком нарисованных предметов.

Комканье платка(носовой платок взять за уголок одной рукой и вобрать в ладонь, используя пальцы только этой руки).

Перебирание четок или бусодновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.
Сжимание и разжимание эспандера.

Игры с крупами для развития моторики рук

«Не просыпь и не пролей»: сначала насыпьте в кувшин немного крупы и покажите малышу, как, держа кувшин правой рукой и придерживая левой, пересыпать крупу в стакан, стоящий слева от кувшина. (Все просыпанные зерна ребенок должен смести щеткой в совок.) Не забудьте сдержанно похвалить ребенка, если он аккуратно убрал. Переходить к переливанию следует только тогда, когда ребенок хорошо освоит пересыпание.

Учимся пересыпать макароны из одной емкости в другую.Описание -покажите малышу, как можно пересыпать макароны из одной емкости в другую.

Необходимые материалы: 2 небольшие чаши, макароны (кроме макарон можно использовать рис, гречку и другие крупы, но все-таки лучше начать с более крупных материалов).

Что это дает? Тренировка двигательных навыков, концентрация внимания, координация глаз и рук.

Возраст - в эту игру мы играем приблизительно с 1 года и 4 месяцев.

«Волшебное сито»: скажите: "В этой чашке перемешаны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и манки). Как выбрать отсюда все рисовые зернышки? Это трудно сделать даже твоими маленькими и ловкими пальцами. Но тебе поможет сито!" Отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус. Объясните, почему так получается, насыпав в сито сначала чистую манку, а потом - рис. Просеянный рис надо пересыпать в приготовленную тарелку. Порадуйтесь вместе с малышом достигнутому результату.

«Пересыпаем ложкой»Поставьте на поднос две чашки: слева - чашку с крупой, а справа - пустую. (Обе чашки должны быть сухими.) Вначале, двигая рукой ребенка, покажите, как набрать неполную ложку крупы, дождаться, чтобы крупа перестала сыпаться с ложки, и, плавно двигая рукой, перенести ложку к правой чашке и опрокинуть над ней. Помогите малышу набрать крупу, когда ее останется мало (подскажите, что надо нагнуть чашку левой рукой). Полезно сочетать это упражнение с размешиванием. Например, ребенок может сам насыпать сахар в чай и размешать его.

Пересыпаем зерно
Ребенку надо из одной миски пересыпать гречку, горох или рис в другую миску через воронку.

Сортировкабобов, фасоли, гороха, а также крупы (пшена, гречки, риса).

Игра «рисование на манке».Можете взять миску темного цвета или крышку от обувной коробки, вложить на дно лист цветной бумаги, сверху высыпать манку и рисовать. Когда картина завершена, достаточно потрясти нашу емкость и перед нами опять «нетронутый лист», а значит можно приступать к созданию нового шедевра.

Портативная песочница.
Для этого Вам понадобится высокий контейнер и 10 кг пшена, различные игрушки для песочницы - мельницы, ведерочки, совочки, просееватели.

Накорми свинку.В качестве свинки можно использовать литровую пластиковую бутылку соответственно задекорированную или коробку с небольшим отверстием. Вместо фасоли можно использовать любой сухой завтрак, горох. Главное чтобы ребёнок брал по одной штучке.

Игрыс горохом. Пересыпание.Горох насыпаем в миску, миску ставим на поднос. Высыпаем горох на поднос горстями, разными ложками: чайной, столовой, деревянной, да хоть половником. А потом собираем горох обратно в миску.
Горох из миски пересыпаем в другую миску. Опять же разными ложками или просто ручками. Можно пересыпать, просто наклоняя миски. Интереснее, если миски будут разной формы и объема.
В горох в миске «закапываем» небольшие игрушки. Малыш вытаскивает их рукой или ложкой. Можно просить найти определённую игрушку. Ребёнок постарше может сам прятать фигурки и называть взрослому то, что спрятал.
Сортируем горох. Немного жёлтого и зелёного гороха высыпаем на поднос, раскладываем его в жёлтый и зелёный стаканчики, соответственно. Можно смешать горох с чечевицей или фасолью, и разобрать их по стаканчикам.
Рисуем на горохе.Горох плотным слоем насыпаем на поднос или крышку от коробки и пишем, рисуем указательными пальчиками. На коробке можно нарисовать яркую картинку и выкапывать ее из гороха. Можно и не рисовать, а просто класть на дно яркие маленькие календари или карточки с буквами и цифрами.
Тренируем щипковый захват. Берём горошинку большим и указательным пальчиком, и опускаем её в маленькую пробирку. Дома найти пробирку проблематично, заменяем её пустым фломастером или основой от ручки. Конечно, сначала сами проверьте, спокойно ли горошинка пролезает или это требует усилий.
Просеиваем.Если смешать горох с манкой, можно играть в просеивание. В одну миску насыпаем наш горох и манку, на другую миску ставим сито. При пересыпании горох останется в сите.
Игры с пластилином, глиной и тестом.

Дело в том, что используя эти пластичные материалы малыш одновременно занимается самомассажем своих пальчиков, что безумно полезно для развития моторики.

Мнемпластилинв руках - совмещая самомассаж пальчиков и рук и развивая мышцы. Потыкаем в него и поделаем дырочки одним выпрямленным указательным пальцем или всеми сразу.

Отщипывание.Малыш учится отщипывать кусочек пластилина, катать из него кружек или сосиску. Надавливание.приготовить для малышазаранее маленькие разноцветные шарики из пластилина и предложить, надавив на них пальчиком, прилепить к бумаге.

Для детей более старшего возраста можно уже учить резать пластилин с помощью специального пластикого ножа, лепить колечко. Мамы могут сами слепить какого-нибудь человечка, зверька, стимулируя малыша к творческой деятельности.

Размазывание.Можно еще заранее приготовить несложную картинку, например, нарисовать мячик и предложить малышу раскрасить его пластилином.

Аппликация на тесте.Можно предложить малышу вдавливать в пластилин или тесто различные предметы, например, фасоль, горох, семечки, бусины.

Можно также делать в тесте, пластилине ямки, а потом в них вкладывать маленькие предметы.

«Лепим колобки, колбаски и блинчики»Дайте малышу небольшой размятый кусочек пластилина. Предложите приготовить праздничный обед для кукол. Покажите, как делать "колобки" (скатывать шарики), "колбаски" и "блинчики". Потом из этих "заготовок" можно "собрать" фигуры людей и животных. Помогая ребенку, не сковывайте его фантазию - победите соблазн лепить вместо него.

игры с пуговицами для детей

Нанизывание.

Сортирование по размеру. Смешайте несколько различных комплектов пуговиц и предложите ребенку их рассортировать (для детей 3 лет).Игра развивает внимание, восприятие.
Складывайте пуговицы в стопочки (башенки). Соревнуйтесь с ребенком, чья стопочка будет выше (для детей 3-4 лет).Игра развивает зрительно-моторную координацию, моторику рук.
Сортирование по цвету.Положите на стол множество разнообразных пуговиц. Попросите ребенка выбрать все красные; все маленькие; все пуговицы с двумя дырочками и т. п. (для детей 4-5 лет). Игра развивает внимание.
Закономерность.Выложите пуговицы в ряд с определенной закономерностью, например красная-белая-краснаябелая. Предложите ребенку продолжить (для детей 5-6 лет).Игра развивает внимание, мышление.
Выкладывание фигур из пуговиц.

Выкладывание пуговиц по шаблонуна определенные места.

Новости

12.07.2021

«Медный град» – город активных, заинтересованных жителей, не боящихся нового!

12.07.2021

Накануне в Великом Содружестве прошли спортивные соревнования. Победителю доставалась Печать Геракла.

10.07.2021


Сегодня в Великом Содружестве состоялось открытие Олимпийских игр XVIII эпохи.

09.07.2021

Третий день проекта «Цивилизация» стал днём выборов!

07.07.2021

Сегодня жители Великого Содружества начали своё погружение в культуру древних государств. Ребята посетили судей 5 цивилизаций, которые рассказали им о быте и традициях своего народа. А по окончанию встречи каждый смог забрать символы всех великих цивилизаций, которые были сделаны своими руками.

07.07.2021

Любой развитый город работает слаженно, как часы. И наш «Медный град» не исключение. Чтобы округа приносили ещё больше пользы городу, в каждом из них есть префект.

07.07.2021

Я чист! Я чист! Я чист!

Именно эту клятву произнесли сотни ребят со всего Хабаровского края, ведь уже стартовала краевая профильная смена «Цивилизация»!

05.07.2021

Чем живёт наш «Медный град»? У жителей необычного города насыщенная жизнь!

03.07.2021


Вчера на территории дружины имени Бонивура свои двери открыл уникальный город профессий – «Медный град». Проект, реализуемый в партнёрстве с АО «Русская медная компания».

02.07.2021

Вот и подошёл к концу проект «Бизнес. Дети». Участники смены на протяжении 14 дней прокачивали различные компетенции.

30.06.2021


30 июля Краевой детский центр «Созвездие» вновь посетили успешные предприниматели.

30.06.2021


Весной этого года Росприроднадзор учредил международную детско-юношескую премию «Экология – дело каждого». Более пяти сотен творческих работ уже прислали школьники из России и других стран мира – Италии, Бельгии, Эстонии, Белоруссии, Узбекистана и Казахстана.

29.06.2021

Работа над бизнес-проектами идёт полным ходом, но смена «Бизнес. Дети» — не только про учёбу! Участники проекта успевают принимать участие в активной жизни центра.

28.06.2021

Сегодня – начало новой недели, наполненной яркими моментами и интересными локациями для участников смены «Бизнес.Дети»!

27.06.2021


Кэсси, уважаемые друзья!

Вот и завершилось наше путешествие по волшебной стране «Манжарика»! Чем нам запомнится эта смена?

26.06.2021


А Вы радуетесь тёплым денькам так, как это умеют делать дети «Созвездия»?

25.06.2021

За окном лето, самое любимое место у ребят в такие жаркие дни — бассейн!

В этом году впервые участники смен, проходящих в дружине им.Бонивура, посещают бассейн в Физкультурно-оздоровительном комплексе «ФОКСТРОТ»!

25.06.2021

Участники смены «Бизнес. Дети» развиваются не только в предпринимательском мастерстве!

Помимо «Фабрики Предпринимательства» на территории дружины работают локации по различным направлениям, в рамках которых ребята могут освоить новые навыки и открыть себя с другой стороны.

24.06.2021


Краевой детский центр «Созвездие» приветствует взаимопомощь и обмен опытом в любых проявлениях!

24.06.2021

Абсолютно каждый предприниматель должен иметь чётко выраженную цель, а также уметь быстро придумывать новые идеи и креативно мыслить.


  1  2  3  4  5   »  

Nature Journal - Идеи рисования на осень | Юлия Баузенхардт

стенограммы

1. Введение: Здравствуйте, я Джулия, иллюстратор и обозреватель природы. Спасибо, что присоединились ко мне. В этом классе мы изучим Османскую империю и альбомы для рисования. Я поделюсь множеством идей и концепций для рисования и раскрашивания в вашем альбоме в это самое яркое время года и покажу вам, как вы можете вдохновиться тем, что природа может предложить прямо сейчас. Мы рассмотрим различные техники, и я поделюсь некоторыми трюками для рисования листьев, деревьев, грибов и многого другого.Вы узнаете, как наблюдать за природой в своем альбоме для рисования и выработать привычку рисовать или рисовать в своем дневнике природы. Этот класс идеально подходит для всех, кто хочет начать или продолжить в полном объеме путешествовать по природе, а также для всех, кто хочет сохранять творческий подход в течение всего года. Вы можете использовать эти исследования природы в своем альбоме для рисования, чтобы развивать свои собственные идеи для любого творческого проекта или просто записывать в журнал свои впечатления от природы. Этот класс отлично подходит как для начинающих, так и для продвинутых студентов. На самом деле, уровень вашего мастерства не имеет значения, пока у вас есть любопытство и интерес к природе.Я надеюсь, что к концу этого урока вы будете вдохновлены исследовать осенний сезон в своем альбоме для рисования. Возьмите набросок и давайте посмотрим. 2. Инструменты: Давайте начнем с рассмотрения инструментов для этого класса. Первым делом это альбом для рисования на акварельной бумаге, что-нибудь красивое и легкое, а потом обычно под рукой есть карандаш и ластик. Далее идет набор для акварели. У меня есть эти маленькие полевые наборы с достаточным количеством цветов, чтобы я мог все смешать. Обычно я наношу немного белил или белой краски на один из уголков неба.Это на самом деле белый, устойчивый к кровотечениям Ph. Martins. Она похожа на побелку, которую я показывал в других классах, но немного более плотная. Он немного лучше покроет нижние слои, просто для вашей информации. Это моя лепешка с красками, а потом поговорим о кистях. Обычно я использую круглые кисти среднего размера. Это синтетические кисти, поэтому это размер 4, а для деталей - размер 2. Одна вещь, которую я хочу попробовать для этого класса, - это использовать эту большую толстую круглую кисть. Это кисть 8-го размера.Обычно я не использую кисти такого большого размера, но я хочу попытаться заставить себя немного расслабиться. Посмотрим, как это пойдет. Еще у меня под рукой есть плоская кисть на случай, если она мне понадобится. Не уверен, что он мне понадобится, но он у меня есть. Затем для рисования у меня есть перьевая ручка с водостойкими чернилами. Это на самом деле такой вид, он называется чернилами для эскизов. Он водостойкий, и вы можете использовать его как под акварелью, так и поверх нее. Это имеет то преимущество, что вы можете сначала нарисовать свой рисунок, а затем нанести поверх него акварель, если хотите.Это очень хорошие чернила, они бывают разных цветов, я использую их уже почти год, и они мне очень нравятся, а затем у меня есть эта белая гелевая ручка, как я уже сказал, у меня также есть эта капля утечки протирать здесь. Вы можете использовать все, что у вас есть, чтобы иметь возможность добавить немного белого к вашим наброскам, а затем у меня есть эта мягкая ткань и мой сосуд с водой, и это уже все, что нам понадобится для этого класса. 3. Изучение осенних цветов и свободных пейзажей: я хотел бы начать с простого упражнения на разминку, чтобы вы познакомились со своим вкусом, с вашими цветами, и я хотел бы собрать несколько осенних цветов, несколько осенних цветов и просто сделайте несколько образцов, чтобы увидеть, какие цвета у вас есть в этом сезоне.Если вы будете делать это в течение сезона или, может быть, даже несколько раз, может быть, один раз в месяц, тогда вы можете собрать эти гранулы разного цвета в своем альбоме для рисования и посмотреть, как цвета меняются в течение года. Я думаю, это может быть очень интересно. Начнем с желтого, потому что желтый - это то, что я часто вижу, когда смотрю в окно. Просто для справки: я использую то, что вижу, когда смотрю в окно прямо сейчас: это несколько деревьев, несколько домов, но в основном деревья и немного леса на заднем плане.Я хочу начать с этого чудесного прозрачного желтого цвета. Мне очень нравится иметь эти прозрачные пигменты в моей палитре, потому что вы можете смешивать их и очень красиво накладывать их. С этого я начну. Это приятный теплый насыщенный желтый цвет. Я просто добавлю сюда немного этого цвета охры. Таким образом, вы можете экспериментировать с тем, как пигменты взаимодействуют друг с другом, как они сочетаются и как они выглядят, когда они высыхают, когда вы бросаете их вот так. Вам не обязательно держать их круглыми, вы также можете сделать незнакомые квадратики или что угодно, что вам нравится.Я просто хотел показать вам, как прекрасно выглядит этот желтый цвет, если немного разбавить его водой. Я на самом деле извлекаю из этого немного пигмента моей кистью и смотрю, как он начинает светиться. Затем я хочу добавить немного апельсина в смесь, у меня уже есть этот желто-оранжевый здесь, на моей палитре, и я считаю, что это хромовый оранжевый. Не волнуйтесь, если у вас нет таких же пигментов или красок, как у меня, если у вас есть базовая палитра со всеми этими основными цветами, тогда вы готовы к работе, и все будет в порядке.Однако в моей палитре я обычно предпочитаю прозрачные пигменты. В моей палитре нет кадмиевых красок. Это мне очень помогает, когда я свожу. Я стараюсь избегать мутных цветов, насколько это возможно. Я только что добавил немного теплого красного в этот оранжевый образец, и давайте немного встряхнем его. Мне всегда интересно, как разные краски и пигменты взаимодействуют друг с другом. Давайте продолжим более темно-красный, у меня здесь нет темно-красного. Придется перемешать.Я возьму этот алый красный цвет, а затем добавлю крошечный кусочек этого фиолетового, который, как мне кажется, является хинакридоновым фиолетовым, это еще один приятный прозрачный цвет, теперь вы можете видеть, что оранжевый тоже хотел сказать свое слово, поэтому мы просто смешаем все цвета. Одним словом о смешивании цветов является то, что вам не следует смешивать слишком много пигментов друг с другом, потому что каждый раз, когда вы добавляете еще один в смесь, вы получаете больше шансов, что они действительно превратятся во что-то более непрозрачное и более мутное, так же как предосторожность.Но это все равно выглядит очень красиво. Мне кажется, это красивый темно-красный цвет. Теперь, возможно, пришло время для зелени, потому что есть еще несколько зеленых тонов, Виндзор и Ньютон называют это золотисто-зеленым. Я думаю, это прекрасный осенний цвет. Думаю, мне здесь тоже не хватает места, но мы продолжим во втором ряду. Конечно, вы можете сделать эти образцы меньше, но вам не обязательно делать это такими большими, как у меня. Я хотел, чтобы вы увидели, что я здесь делаю, только для видео. Я добавляю совсем немного этого майского зеленого цвета, который является еще одним прекрасным цветом, который вы, возможно, ассоциируете больше с пружинами, поэтому он называется майским зеленым, но я все еще могу видеть намёки на этот свет, пышный зелёный снаружи, и даже когда листья увядают, они иногда меняют цвет с темно-зеленого на более светло-зеленый.Теперь перейдем к земляным тонам. Это прозрачный янтарь, это жженый янтарь. Давайте продолжим работу со вторым рядом. Вы можете видеть, что это насыщенный шоколадно-коричневый цвет, он действительно красив, он также отлично подходит для глазирования, для наложения слоев. Что я хочу сделать с этим, так это добавить крошечный намек на необработанный янтарь, не уверен, что вы это видите, это скорее холодный земляной тон, холодный коричневый цвет. Я просто нанесу на это несколько капель краски. Чего не хватает? Я просто выгляжу наружу.Может быть, цвет неба, даже если он не очень заметен, я бы хотел добавить немного тона неба. Это смесь лазурно-синего и нейтрального серого. Мне особенно нравится этот нейтральный серый, здесь [неразборчиво], потому что в нем нет черного. Всякий раз, когда я подмешиваю его, у вас не будет эффекта подавления, который может быть у некоторых черных. Мне это очень нравится, просто так небо на самом деле выглядит снаружи. Я собираюсь добавить в него немного нейтрального серого, может быть, еще один. Думаю, я выберу эту прозрачную охру, которая сама по себе действительно хороша.Вы можете видеть, что мы добавили его в желтый цвет, но это также очень красивый и светящийся пигмент. Может быть, я просто добавлю к этому оттенок оранжевого, я просто попробую посмотреть, что будет, если я добавлю сюда оттенок оранжевого. Например, вы можете увидеть, что майский зеленый цвет полностью обогнал золотой зеленый. Это интересная комбинация, и полезно знать, комбинируете ли вы эти цвета друг с другом. Что я хочу сделать дальше в этом упражнении, так это добавить небольшую рамку на нашу страницу. Я добавлю сюда небо своей лазурно-нейтральной смесью.Вы не должны быть очень дорогими с этим. Просто добавь. Я буду работать с тем, что вижу снаружи. Примерно так выглядит сейчас небо снаружи. Он немного более серый, но это не имеет значения. Я хочу сделать простой набросок пейзажа с цветами, которые я видел снаружи, которые я нашел в своей палитре Альтона. Я просто хочу немного поэкспериментировать с тем, какие отметки вы можете сделать. Я использую эту довольно большую кисть для этого упражнения. Это заставит меня оставаться потерянным и не слишком сосредотачиваться на деталях, а вместо этого на цветах и ​​формах, которые я могу видеть.Все это будет интересным упражнением, чтобы немного поэкспериментировать с вашими инструментами, какие у них есть возможности для создания искусства. Давайте дадим ему высохнуть на секунду, а затем вернемся к этому и сделаем наш небольшой пейзажный набросок. Вы можете видеть, что лазурно-синий высох с этой красивой грануляцией, и это то, что мне так нравится в этом конкретном пигменте. Так что посмотрим. Я хочу, чтобы это было очень просто. Я просто сосредоточусь на трех или четырех, может быть, пяти различных формах деревьев, которые я могу видеть из своего окна.Начнем с правого нижнего. Есть дерево, которое на самом деле в основном желтое, ну, это смесь зеленого и желтого. Я вижу только эти разные листья, которые на разных ветвях просто свисают. Думаю, это яблоня. Я хочу показать, как они создают эти интересные графические формы. Теперь добавим немного зеленого. Один из цветов, который я раньше не пробовал, был зеленым. Я не уверен, где я это добавлю. Может быть здесь. Это немного темнее, чем наш майский зеленый.Я просто добавлю его в нескольких местах, чтобы показать, что это дерево все еще немного зелено. За этим деревом я вижу другое, у которого уже есть эти красные сухие листья. Я просто добавлю несколько грубых веток. Я мог бы добавить сюда ветки, но не думал, что это нужно. Теперь давайте попробуем и посмотрим, что это, это почти как этот темно-красный тон, поэтому я смешаю еще немного этого и посмотрю, где я могу это добавить. Вы можете поэкспериментировать с тем, как должны выглядеть ваши листья. Прямо сейчас я просто наношу эти маленькие листочки.Следующее, что я вижу здесь, - это яблоня. На самом деле он все еще довольно зеленый. Я просто воспользуюсь смесью зеленого и зеленого майского и попробую добавить эти круглые формы. Я просто кладу кончик кисти на страницу, а затем перетаскиваю ее этим нерегулярным движением. Вы можете видеть, что это создает иллюзию наличия этой листвы. Мне все еще нужно несколько мест, где я могу добавить яблоки, потому что на дереве уже есть яблоки. Возможно, это слишком интенсивно, я возьму это из своей палитры.Я добавлю алый красный. За этим деревом - ива. Я действительно с нетерпением жду этого. Это золотисто-зеленый тон. Вы знаете, что у ив есть длинные ветки, которые двигаются на ветру. На самом деле это довольно красиво. Давайте попробуем смоделировать это здесь, на картине. Кистью я делаю эти маленькие пучки. Я организовываю дерево в этих разных областях, а затем просто перетаскиваю кисть вниз. Остальное пойдет на это довольно большое ореховое дерево, которое я вижу. На самом деле на нем еще много листьев, но они становятся коричневыми и желтыми, поэтому я постараюсь показать это.Это довольно большое дерево. Что я вижу на этом дереве, так это большие области с большим количеством собранных вместе листьев. Я попробую смоделировать это здесь. В нем еще есть немного зеленого. Вспомните, как я видел, что этот зеленый может вытеснить золотисто-зеленый со своего пути. Давайте попробуем вот это и добавим немного этого смешанного зеленого пигмента в нашу влажную краску и посмотрим, что получится. Это может быть многовато. Не беспокойтесь слишком много о рисовании чего-то реалистичного. Все дело в том, чтобы проверить, какие отметки вы можете оставить и как на них будет реагировать краска.Подобное упражнение позволяет вам экспериментировать с различными типами отметок, которые вы можете наносить даже большой кистью. 4. Как рисовать листья и деревья: давайте быстро рассмотрим, как можно создавать листья различной формы. Простой способ нарисовать лист - начать с центральной жилки. По сути, это хорошая стратегия для простых построенных листьев. Для такого симметричного листа сначала вы должны начать с центральной жилки. Просто нарисуйте не слишком толстую линию, потому что вы хотите, чтобы жилки всегда были немного мягче или немного тоньше, чем внешние линии, затем вы рисуете одну сторону к ней.Затем у вас есть вторая сторона, а затем у вас есть весь лист, и можно добавить прожилки с помощью этих коротких и тонких линий. Не обязательно везде добавлять прожилки, достаточно их как бы обозначить на листе. Вы также заметите, что есть вариации жилок, они либо выстраиваются в противоположную линию, как на этом листе, либо чередуются с основным разрывом, как на этих других листьях. Вы можете видеть, что они не попадают в одну и ту же точку. Это на самом деле интересно отметить. Когда вы смотрите на лист, то это то, что вы можете использовать, чтобы исследовать, что это за лист на самом деле или из какого дерева этот лист происходит.Другой способ, когда край листа немного неровный или неровный, - это взять карандаш и затем тщательно набросать форму листа, просто набросав примерно то, что вы видите. Затем, когда у вас есть форма, вы также можете снова указать вену, чтобы помочь вам в качестве ориентира, затем вы можете добавить все эти маленькие неровности и неровности. Иногда на листьях есть зубцы, которые вы можете увидеть здесь. Я не уверен, что вы вообще можете увидеть это на камеру. Это очень слабая карандашная линия, вы также можете стереть ее позже.Когда у вас есть этот ориентир, намного, намного легче исправить все эти неровные, неровные или волнистые линии. Хорошо. С другой стороны, конечно, вы можете добавить некоторые из этих боковых жилок, и вам не нужно добавлять их везде. Кстати, это буковый лист. Это просто что-то из окрестностей, я понятия не имею, что это, но у него действительно красивые цвета. Здесь вы можете применить аналогичную стратегию. Это дубовый лист с неровными краями, но асимметричный. Некоторые из них действительно симметричны, а некоторые нет.Обычно я беру карандаш, а затем очень грубо набрасываю внешнюю форму, а затем перьевой ручкой я обычно начинаю с одной стороны, я обрисовываю глазом внешнюю форму, сначала с одной стороны, и тогда это немного проще. Эти доли обычно все еще симметричны, поэтому их количество совпадает. Это немного упрощает его набросок. Еще одна уловка для тонких линий перьевой ручкой - просто повернуть ее, и вы получите очень красивые тонкие линии, которые иногда даже разрываются.Я думаю, это дает отличный эффект и делает его более органичным. Другая стратегия рисования более сложных форм листьев, таких как этот кленовый лист, состоит в том, чтобы сначала нарисовать расположение прожилок, а затем добавить контур вокруг него. Это немного упрощает отслеживание точной формы. Хорошо. На этот раз начнем с вен. Затем просто начинаю с одной стороны и медленно добавляя зазубрины по мере того, как я поднимаюсь вверх. Необязательно делать все в одной строке. Вы видите, как я останавливаюсь, и смотрю, как это выглядит.Я сделал его слишком длинным, но это не имеет значения, поскольку это набросок. Если вам действительно не нравятся такие вещи, как наложение этих линий, вы всегда можете вернуться позже и добавить немного белой гелевой ручки или белила. Но я не думаю, что это так уж важно. Вот как вы бы нарисовали листы разной формы. Давайте также посмотрим на рисование фигур деревьев. Нарисованные деревья работают очень похоже. Если у вас есть эта небольшая форма дерева, вы должны начать с небольшого ствола, подобного этому, а для больших, тонких деревьев у вас будет что-то вроде этого здесь.Некоторые деревья, очевидно, более круглые, а у некоторых вы даже можете увидеть, как ветви становятся меньше и разветвляются, а иногда у вас будут кусты, так что обычно это также большая масса листьев, а у кустов всегда есть несколько стволов. Выглядит это примерно так. Очень может быть полезно рассмотреть листовую часть дерева в группе с разными листовыми массами. В зависимости от света и теней рисовать и рисовать может быть проще, если у вас есть эти участки или массы, на которых вы делаете наброски, и это немного упростит понимание того, куда должны идти свет и тень.Конечно, в зависимости от того, какое это дерево, вы также можете набросать пером эти разные листовые формы, просто сделав небольшой набросок. Я просто покажу вам несколько. Это может быть что-то вроде значка или пляжа. То, что у меня здесь, может быть дубом или, может быть, такой формы, даже кленом или чем-то в этом роде. Посмотрите на форму листьев, а затем подумайте, как бы вы могли сократить это и сделать так, чтобы она выглядела как настоящая масса листа, если смотреть издалека. Это символ чего? Вам не нужно рисовать каждый листик, если вы, очевидно, сделаете небольшой набросок, подобный этому.Давайте рассмотрим это подробнее. Я начинаю с этой формы листа, и вы можете заметить, что я держу ручку в конце, и это позволяет мне делать более свободные линии и большие жесты с помощью ручки. Теперь быстро добавляем ствол и несколько ветвей, которые я вижу здесь. Чтобы затемнить ствол для этого, вы можете указать округлую форму ствола, а также ветвей, если нарисуете их вот так. Это может быть очень эффективным способом добавления размера к эскизу. Также может помочь немного зажмурить глаза, чтобы прищуриться, и это поможет не переборщить с деталями.Помните, что здесь вы хотите сосредоточиться на общей картине. Теперь я пытаюсь понять, смогу ли я разделить это дерево на большее количество листовых масс. А теперь я хочу показать вам такое же дерево, нарисованное акварелью. Посмотрим, как это пойдет. Я снова использую свою большую кисть. Я пытаюсь здесь по-настоящему проиграть, и посмотрим, что будет. Я просто начинаю красить. Этот приятный оранжевый оттенок, и я стараюсь не слишком точно следовать контуру здесь. Здесь дерево уже немного краснее, но не в этом красном цвете пожарной машины, а больше похоже на коричневато-красный, но я добавлю его.Опять же, я держу кисть не здесь, где я могу больше контролировать, а больше посередине, где я могу немного отпустить этот контроль. Я смешался с этим красным. Я смешал немного этого каштанового коричневого цвета, который помогает мне немного смягчить красный цвет, но это также гранулирующая краска, и вы можете видеть, что это добавляет прекрасную грануляцию. Краска сделает за вас работу по добавлению листьев. Добавьте еще немного этого оранжевого цвета, и это будет моя листовая масса. Теперь, что касается этого очень темного ствола, просто смешайте мой сырой и еще немного нейтрального.Потому что я думаю, что это создаст очень хороший контраст, если у вас будет действительно темный, массивный ствол дерева. Для этого я использую немного больше контрольных мазков. Для всего остального, что я могу добавить, например, дополнительных веток, мне придется подождать, пока краска высохнет. Давайте подождем этого, и пока мы на этом, давайте добавим немного цвета этим листьям. Думаю, от этого они будут выглядеть немного лучше. 5. Набросок листьев и ягод. В следующем упражнении я бы хотел, чтобы вы пошли и собрали разные листья, орехи или ягоды, которые он может найти снаружи, по крайней мере, на пяти разных листочках или все, что вы можете найти снаружи.Я считаю, что осень - самое прекрасное время года для разных цветов. Я имею в виду, посмотрите на все эти разные цвета, а также на текстуры. Я уже вышла на улицу и собрала для вас немного этого фестиваля красок природы, и теперь я просто хочу посмотреть, как я могу оформить это в привлекательную коллекцию. Я уже немного рассказывал об этой технике на моем, как мне кажется, первом уроке рисования природы. По сути, это техника, которую вы можете использовать, когда хотите работать внутри. Вы также можете сделать это, если будете добавлять элементы на свою страницу по крупицам.Я думаю, это особенно интересно. Это парные листья, у них на спине эти девчонки, и я думаю, они отлично смотрятся. Теперь моя кукуруза отвалилась, мы просто быстро соберем ее обратно и посмотрим. Создавая подобную коллекцию, не расстраивайтесь. Необязательно все рисовать. Вы можете просто взять одну маленькую деталь, а затем просто следовать ей. У вас также могут быть перекрывающиеся элементы, например, если у вас есть небольшие ветки, тогда вы можете перекрыть их и показать разные размеры и соотношение разных листьев друг с другом.Я начну со своей перьевой ручки, и я начну с этого красивого желтого листа ивы, я сделаю его немного меньше, может быть, вдвое меньше, чтобы я мог уместить большинство вещей, которые я нашел здесь, на моей странице. Я просто начну с простого наброска контура. Вы можете перед этим сделать набросок карандашом, если хотите. Если вам так проще, то обязательно сделайте это. Тогда у нас есть маленькие плоды шиповника. Я думаю, что это очень красиво, и очень приятно, если вы просто соберете их в конце осени, а затем высушите, вы можете добавить их в свой чай.Как видите, я здесь довольно быстро работаю. Не хочу, чтобы это слишком давило. Далее, это из bash, и при рисовании такой сложной формы, как эта, я ищу основные формы, которые представляют собой эти круглые ягоды, и я все еще стараюсь, чтобы они были свободными и быстрыми. Одна вещь, которая действительно поможет сделать набросок этих ягод более реалистичным, - это добавить эти мелочи в конце, где вы можете увидеть, в каком направлении ягоды указывают. Когда вы рисуете разные листья, обязательно постарайтесь заметить, как они устроены, поэтому для этого конкретного сложного листа вы можете видеть, что дорожки листьев находятся на противоположных сторонах, поэтому стоит отметить, что также можно сделать небольшую заметку, и если вы я снаружи в поле на локации, и я не совсем уверен, что это за лист, тогда это может даже послужить намеком, чтобы узнать позже.Обычно внутренние линии, подобные этим прожилкам, можно нарисовать немного тоньше или даже немного разбить, чтобы они не были такими же заметными, как внешние линии, определяющие форму. Давайте добавим на эту страницу немного цвета. Я сделаю это очень свободно с цветом, и поскольку у нас уже есть линии рисунка и мы определяем форму того, что мы можем видеть, чтобы цвет больше не определял форму. Начнем с этого ивового листа. Я снова воспользуюсь своей большой кистью и немного повеселюсь с ней.Я постараюсь оставлять блики там, где их видно. Это на самом деле заставит его казаться немного более реалистичным. Вы можете видеть вокруг средней жилки и вокруг ее конца, который на самом деле немного темнее, поэтому я попробую добавить красный в нескольких местах. Работа таким образом, чтобы добавить легкий слой цвета, а затем добавить другой пигмент, чтобы он мог растекаться, означает, что вы действительно можете позволить краске сделать тяжелую работу. Собственно, это за вас раскрасит. В этом красота акварели. Не всегда нужно все определять и размещать весь свой цвет там, где, по вашему мнению, он должен быть, но это экспериментальный аспект акварели.Иногда все идет хорошо, иногда идет не так, но вы отлично проведете время, занимаясь такими вещами. Мне нравится этот аспект акварели. У вас есть мокрая бумага, теперь все, что вам нужно сделать, это нанести краску так, чтобы вы могли ее видеть. У нас здесь есть немного зеленого, затем возьмите следующий цвет и просто добавьте его, а все остальное он сделает за вас. Сейчас я даю этому немного высохнуть, а пока работаю над иконкой, потом мы вернемся к этому и добавим темные части. Это на самом деле довольно легкий, поэтому я использую здесь немного моего баффового титана, просто это приятный светлый цвет.Мой лист еще не высох. Что касается листа, это означает, что у меня есть немного времени, чтобы поиграть с составным листом, и я просто добавлю еще один слой красного, чтобы сделать его более интенсивным. Здесь действительно можно увидеть всю красоту этой техники глазирования. С каждым слоем цвет будет становиться немного ярче и интенсивнее. Этот лист высох, и на самом деле он почти полностью соответствует цветам оригинала. Теперь я могу добавить эти более темные области и не использовать оттенок, чтобы они выглядели как черные или очень темные тона.Я не буду использовать для этого свой серый цвет, потому что думаю, он будет слишком резким. Вместо этого я сделаю очень темно-коричневый цвет, а затем добавлю несколько таких темных пятен на лист. Посмотрим. Думаю, этого уже может хватить. Опять же, давайте постараемся сохранить это свободным и не быть слишком драгоценным без эскиза. Я думаю, что это действительно хорошая работа по рендерингу темных площадок. Я собирался использовать для этого мою маленькую кисть, но потом я подумал, что каждый раз, когда я использую маленькую кисть, я убираю немного спонтанности и рыхлости.Как видите, большой кистью тоже можно делать довольно маленькие отметки. Вот и все. Я думаю, что добавлю немного воды по краям этих темных областей в некоторых местах, чтобы добиться эффекта растушевки. Если вы не скребете по бумаге, значит, это бумага для альбомов для рисования, а не дорогая хлопковая бумага. Если вы будете тереть слишком много, вы в конечном итоге испортите свою бумагу, но эта манипуляция светом должна работать с любым типом бумаги. Думаю, я оставлю все как есть и оставлю сушиться, а затем мы займемся следующим упражнением.6. Рисование гриба: Одна вещь, которая мне очень нравится в осенних грибах, так что у меня есть один экземпляр. Это табурет из жабы. Я нашел его вчера именно в таком состоянии, так что он уже был вырван из земли. Обычно я бы не принес сюда образец, особенно ядовитый. Просто вы знаете, этот красный гриб - жабий стул, он ядовитый, пожалуйста, не ешь его. Я уверен, что все вы это знаете, но я просто подумал, что снова скажу здесь, на камеру. Как видите, он уже немного разбит в несколько концов, но, тем не менее, я думаю, что это действительно прекрасные грибы, действительно красивые.Здесь внизу виден круглый лук, который, когда он находится в земле, соединяется с корнями и другими грибами. Грибы - это грибы, или грибки, и они распространяют свои споры для размножения. Обычно все корни находятся внизу. Это гриб или сама сеть грибов, а затем осенью эти плоды выходят из земли и разрастаются и распространяют свои споры. Споры хранятся между этими маленькими зонтиками или между этими жабрами. Начнем с карандашного наброска для этого.То, как я могу рассматривать этот гриб, немного отличается от того, что вы видите на камеру. Я могу видеть это в значительной степени сбоку или, может быть, немного под углом, чтобы я мог видеть другую сторону, а также красную крышку здесь. Когда вы смотрите на грибы под этим углом, который я вижу здесь, эта другая сторона с жабрами может быть видна как эллипс. Поэтому всю шапку я нарисую в виде эллипса. Теперь, когда у вас есть эллипс, вы можете добавить кривую, которая будет отделять колпачок от жабр. Для этого здесь, здесь.Конечно, у разных грибов, разных видов шляпки разные, поэтому они могут выглядеть круглыми или даже повернутыми вверх, загнутыми вверх или, может быть, даже действительно неправильными. Посмотрите внимательно, как это выглядит, и, конечно же, он также может выглядеть по-разному на разных краях гриба, так что это действительно большой гриб. Это близко, я не знаю, что вы говорите, увядание или, может быть, что-то в этом роде. Но это мутный гриб-фрукт. Когда они маленькие, на самом деле это просто маленькие круглые шишки, которые выходят из земли и затем расходятся.Теперь вам нужно будет определить середину этого, поэтому я очень легко нарисую это перекрестие, и это поможет мне разместить стебель. Я вижу, у него очень длинный и тонкий стебель. Слегка изогнутый, а в конце вот это. Вот здесь, в конце, есть большая круглая ручка, характерная для этого вида грибов. Обычно здесь есть немного земли и несколько ямок могут быть от животного. Пришло время нарисовать несколько жабр. Вы можете начать с нескольких рекомендаций, и одна вещь, которая важна для жабр, - это то, как они указывают на середину.Жабры всегда указывают на центр гриба. Позвольте мне проиллюстрировать это быстрым наброском. Когда вы посмотрите на это снизу, большинство людей сделают это, затем заполнят середину, а затем сделают это. Это не то, как вы это делаете, поэтому вместо этого то, что вы хотите сделать, если у вас есть гриб здесь и вы видите его снизу. Тогда у вас есть эта средняя точка, и каждая жабра должна указывать к центру. Вы не обязательно увидите конечную точку некоторых из этих жабр, потому что они скрыты стеблем. В конечном итоге вы видите более короткие жабры.Помните об этом, когда будете рисовать эскиз грибов. Посмотрим, как это выглядит здесь. Начну с этих очень укороченных жабр. Вот отсюда я вижу, и вот эта секция, где этот гриб пострадал. Вы также можете увидеть небольшие углубления и нарисовать некоторые из них, потому что они помогут определить здесь округлую форму колпачка. Здесь вокруг стебля есть более мягкая кожа, которая обычно покрывает стебель. Он уже немного отвалился.Я также рисую несколько трещин на краю крышки. Опять же, чтобы было немного интереснее. Думаю, это довольно красивый набросок. Теперь перейдем к цвету. Очевидно, крышка имеет темно-красный цвет, переходящий в почти желтый цвет по краям, поэтому я начну с этого. Здесь, посередине, видно, что это действительно темно-красный цвет. Я добавил немного фиолетового цвета connect-redound, чтобы сделать темно-красный, который у меня есть, еще немного сильнее. Одна вещь, которую всегда немного сложно контролировать, - это то, как эта бумага для альбомов, эта бумага из древесной массы, которая дешевле хлопковой бумаги, может обрабатывать воду.Таким образом, вы, вероятно, испытаете больше фонов с ними, а также краску будет немного сложнее контролировать. Так что рисовать на недорогой бумаге на самом деле сложнее, чем на хлопковой. Меня часто об этом спрашивают. Какую бумагу, какую дешевую бумагу можно использовать и какая дешевая бумага лучше? По правде говоря, его просто нет. Я знаю, что рисую для всех этих занятий. Я обычно использую бумагу из древесной массы, поэтому бумага дешевле. Насколько я знаю, это то, что многие люди могут себе позволить и хотят использовать. Поэтому я попытался провести свои демонстрации с использованием той бумаги, которую все используют.Но на самом деле для своей работы я почти исключительно работаю с хлопковой бумагой, потому что с ней намного проще работать, и это намного приятнее, потому что вы действительно можете каждый раз получать надежные результаты. Давайте посмотрим на акции здесь. Я бы сказал, это очень и очень светлый цвет загара. Я возьму немного своего баффового титана и смешаю его с этим, вот и мой баффовый титан. Я смешаю его с прозрачным дубом, чтобы получить красивый песочный оттенок. Итак, я стер немного карандашной линии, которая была очень заметной.Так что я могу взглянуть на эти жабры здесь. Опять же, я смешиваю этот светлый песочный цвет, который я получаю от добавления бледного титана и прозрачного дуба. Когда вы приближаетесь к середине, вы можете заметить, что эти жабры дальше друг от друга. Вы действительно можете видеть тени между ними, чтобы вы могли глубоко заглянуть в эти трещины, когда они указывают на вас. Теперь вы можете использовать новый набросок, чтобы немного направить взгляд. Так что держите их светлыми по бокам, а затем вы можете добавить немного более темного цвета и сделать там жабры более заметными.Прежде чем мы добавим блики, я думаю, было бы неплохо показать здесь этот действительно темный центр, этот темно-красный центр этой поганки. Я добавил еще один слой темно-красной краски и медленно растушую его чистой кистью с очень небольшим количеством воды, и я просто смягчу края, чтобы сделать переход более плавным. Если вы используете прозрачные пигменты, вы можете добавлять очень легкие нюансы воротников слой за слоем, если вы это сделаете. Я перейду на мою маленькую кисть, кисть для деталей второго размера.Я добавил здесь небольшое количество побелки, которую я буду использовать с очень небольшим количеством воды, и я просто хочу добавить сюда эти замечательные белые пятна деталей. Вы можете видеть, что это довольно хорошее покрытие, и я просто пройдусь по этим карандашным пометкам, которые я сделал ранее. Когда я наношу эти отметки, вы можете видеть мою кисть, пусть моя кисть немного покачивается. Это движение, которое я делаю рукой, и это помогает мне сделать эти формы немного более неправильными. Дождавшись высыхания побелки, я добавил несколько заметок.Просто вещи, которые мне показались интересными, вещи, которые я наблюдал об этом и о том, что вы можете добавить другой слой в свой альбом для рисования. Например, я записал то, что я видел, как он выглядел, а также вещи, которые, например, я нашел этот гриб стоящим или лежащим в группе других грибов, образующих круг. Поэтому вместо того, чтобы добавлять весь слой поверх этого, я решил добавить немного желтого к моей побелке, чтобы сделать ее немного менее резкой, и просто добавил еще один слой этой окрашенной желтоватой тыквы.Это не так уж и плохо. Я оставлю все как есть. 7. Рисование каштанов. В этой демонстрации я покажу вам, как нарисовать плод конского каштана. Это действительно красивые плоды деревьев. Это немного шипасто. У меня были проблемы со сбором их для вас, и они приходят в виде круглых остроконечных привалов, которые открываются, чтобы обнажить эти очень гладкие, темно-коричневые или каштаново-коричневые плоды. Я хотел бы показать вам, как я рисую их здесь, в моем дневнике природы. Я воспользуюсь перьевой ручкой, чтобы он лучше видел то, что я рисую, на камеру.Я начну с этого здесь, и, возможно, я просто очень легко набросаю эту овальную форму и эту форму, где отверстие немного открывается, чтобы иметь ориентир. Думаю, этого достаточно. Почему-то я все время думаю о тряпке, когда вижу их, понятия не имею, откуда это взялось, но это одна из моих ассоциаций. Вы можете определенно отмечать подобные вещи в своем дневнике природы, если хотите. Я думаю, что это одна из замечательных и забавных вещей в ведении дневника природы, что вы можете просто записывать в них все, что приходит вам в голову.Опять же, я хочу сохранить это действительно, действительно потерять Я не пытаюсь сделать здесь точный набросок, и удерживание ручки посередине или даже в самом конце может помочь мне в этом. Я просто сделаю небольшой набросок листа. Даже если у меня нет листа, и я покажу вам, как это будет выглядеть. У меня есть ссылка, и, как мы обсуждали ранее, я сначала рисую вены. Затем я добавляю форму листа. Это значительно упрощает задачу. Я просто отмечаю, что я заметил, что helle распадается на три части.Я просто отмечаю, что через несколько дней этот плод каштана сохнет, становится немного меньше и имеет морщинистую поверхность. Я использую свой прозрачный [неразборчиво] для самого каштана. Теперь я вижу, что эти шелухи уже немного разложились и немного высохли, поэтому они почти такого же цвета, как и этот каштан, и я бы хотел, чтобы они были немного светлее, как в этом, вы можете видеть, что есть еще немного зелени. Я думаю, что для контраста я сделаю их немного более зелеными, чем они есть на самом деле сейчас.Посмотрим. Я собираюсь использовать здесь свой золотой зеленый. Может быть, немного этого каштанового коричневого цвета, который все немного гранулирует, и надеюсь, это окажет интересное влияние на шелуху. На самом деле я не планирую добавлять ко всему этому слишком много цвета. Пока все это сохнет, я просто еще раз посмотрю на эту трехчастную шелуху, просто убедившись, что понимаю, как это работает. Просто небольшой набросок мелких шипов на нем крупным планом, который мне очень нравится. Пришло время нанести еще один быстрый слой краски, чтобы показать его трехмерность.Думаю, все. Здесь у нас есть интересная страница изучения всего лишь одного маленького кусочка, который вы можете найти в природе и упасть повсюду. 8. Рисование баклана. В этом последнем упражнении я собираюсь продемонстрировать, как рисовать птицу. Эта конкретная птица будет бакланом. Это потому, что сейчас я вижу их везде, где я живу. Здесь много озер, на озерах охотятся бакланы. Это красивые темные птицы, которые охотятся, ныряя в воду и ловя таким образом рыбу, и обычно вы можете увидеть, как они болтаются с высыхающими в воздухе перьями после того, как они нырнули.Я вижу много их прямо сейчас на озерах или прудах. Они всегда собираются вместе, и я думаю, что это действительно интересные, красивые птицы. Итак, давайте сделаем набросок некоторых бакланов в нашем последнем упражнении. Если вы посещали какой-либо из моих классов, вы знаете, что я большой поклонник рисования птиц и наблюдения за птицами в целом. Если вы не знакомы с тем, как рисовать птицу, возможно, возьмите один из других моих занятий. У меня есть специальный класс по рисованию птиц, так что это объясняет многие основы, необходимые для создания отличного эскиза птицы.Я собираюсь поговорить с вами здесь немного. По сути, вы собираетесь указать, и я не думаю, что вы можете увидеть что-либо из того, что я здесь делаю, поэтому я просто сделаю здесь свои строки немного темнее. По сути, вы начнете с двух овалов, один для тела и один для головы, а поскольку у бакланов голова длинной формы, это действительно длинный овал. Посмотрим, смогу ли я получить это прямо здесь. Когда у вас есть овал, вы можете начать и добавить другие части. Просто добавим сюда хвост и его мизинцы, может быть, ветку, на которой он сидит.Теперь что касается крыльев, крылья обычно делятся на группы или нет, они всегда делятся на группы. Но иногда это можно увидеть, иногда нет. Когда вы закончите черновой набросок, неплохо будет добавить эти маленькие края, эти области, направление которых меняется, и это иногда очень заметно у некоторых птиц, и это может помочь вам получить более реалистичный набросок на вашей странице. Давайте сделаем одну из этих поз, где они сидят на берегу и сушат оперение. Зимой эти птицы иногда меняют среду обитания, поэтому вы увидите их в этих больших V-образных летных образованиях.Я собираюсь добавить немного акварели. Эти птицы довольно темные, поэтому у них не так много интересного оперения, но у них есть более светлые крылья, а затем действительно темная голова с широким и темным хвостом. Посмотрим. Смесь коричневых в качестве основы для крыльев. Я просто сделаю легкую смывку. Это темное пятно над глазом. Пока он сохнет, я собираюсь добавить немного краски к силуэту, и, поскольку это силуэт, на самом деле нам не нужно так много делать. Я хочу убедиться, что вы видите, как он сушит здесь крылья.Давайте сделаем счет по этому поводу. Я собираюсь протереть немного карандаша, чтобы он не получился слишком темным. Теперь я готов добавить темную грудку нашей птице. Я использую свой нейтральный серый цвет и думаю, что добавлю немного периленового зеленого, очень темно-зеленого пигмента. На самом деле он указан как черный пигмент и добавит немного металлического блеска, который есть у этих птиц. Теперь все, что осталось сделать, это добавить несколько деталей на крыльях. Немного синего фона для нашего формирования птиц.Это лазурно-синий цвет, как видите, вы можете использовать его для неба, это действительно знаковый цвет неба, но вы также можете использовать его для воды. Вот и наша страничка с бакланом. Если у вас есть птица, которую вы можете наблюдать прямо сейчас или которая вам действительно нравится, тогда сделайте набросок, подобный этому, с несколькими разными позами, с несколькими интересными фактами, которые вы можете наблюдать или отмечать, и я действительно с нетерпением жду того, что вы придумали. 9. Ваш проект и последние мысли: очень хотелось бы увидеть ваши осенние зарисовки.Пожалуйста, создайте проект с использованием одной из техник или идей, которые я показал в классе. Это может быть смешивание четырех цветов и рисование небольшого пейзажа или рисование листьев и ягод, рисование эмульсионных эскизов или нет, желудей или, может быть, даже вашей любимой птицы или животного. Загрузите свою работу в галерею проекта, чтобы поделиться своими результатами с другими студентами. Пожалуйста, позвольте мне посоветовать вам также публиковать свои эксперименты в своей жизни, потому что мы можем многому из них научиться. Надеюсь, вам понравился этот урок по созданию искусства, и вы полностью ведете дневник природы.Надеюсь, вы узнали несколько забавных способов наблюдать за природой и рисовать на улице в этом сезоне. Если вы хотите получать уведомления о других подобных занятиях, подпишитесь на меня здесь, на Skillshare. Я также буду рад, если вы оставите отзыв для класса. Большое спасибо. Я надеюсь, что это был полезный урок, на котором вы увидели себя снаружи.

Рисование природы - Осенний выпуск

Рисование природы - Осеннее издание

Природа - такой большой источник вдохновения для художников.Красота творения просто потрясающая! Неудивительно, что такая радость доставляет возможность запечатлеть часть этой красоты на бумаге!

На этот раз мы узнаем, как нарисовать несколько простых базовых фигур и пройти через процесс превращения их в красивые (трехмерные) осенние предметы. Завершите этот художественный класс потрясающей, детализированной осенней сценой!

«Нет, нет, нет .....!» Весь этот процесс не будет сложным и сложным. И это не займет часы и часы.Теперь это может быть тот случай, когда вы теряетесь во всех деталях и не совсем уверены, как двигаться дальше.

Но есть проверенный способ избежать (даже избежать!) Ловушки чрезмерного усложнения процесса рисования. В этом художественном классе. Я поделюсь секретами, которые я обнаружил, чтобы избавиться от страха при создании впечатляющих, детализированных художественных работ с чернилами. Даже если у вас вообще нет опыта рисования ...!

Меня зовут Бенджамин Эйлкема, я иллюстратор и художник из Нидерландов.Я люблю создавать произведения искусства из самых разных материалов. Как и многие другие художники, мне очень нравится запечатлевать красоту природы в произведениях искусства. В этом есть что-то особенное!

Но я также могу отождествить себя с проблемами и трудностями, с которыми многие люди делились со мной за последние несколько лет. Именно с этими проблемами я сталкивался в своих собственных работах. Может быть очень неприятно застрять на пути и не знать, что делать дальше или как улучшить свои действия.

Тем не менее, я каким-то образом был убежден, что могу найти правильные методы решения этих проблем. И разработать метод, который дал бы ответы и решения.

Вы можете быть удивлены, узнав, что ключ, который я нашел, имеет прямое отношение к тому, как вы начинаете подробный осенний рисунок. Ключ на самом деле заключается в том, как вы НАБЛЮДАЕТЕ за элементом, и в выборе, который вы делаете, о том, на каких частях сосредоточиться.

Секрет успеха заключается в том, чтобы научить свой глаз и мозг наблюдать только СООТВЕТСТВУЮЩИЕ детали в НАДЕЖНЫЙ момент процесса рисования.Устранение всего остального позволяет вам захватывать именно то, что вам нужно, на каждом этапе пути.

Мой метод основан на 3 отдельных шагах:

  1. Захватить сложный предмет в простоте его базовой формы

  2. Сосредоточьтесь на ПРАВИЛЬНЫХ деталях и мастер переводит их в свой рисунок

  3. Завершите с убедительной штриховкой (выполняется относительно легко)

На этом уроке искусства вы откроете для себя ключ к преобразованию вашего образа мышления в том, где начать и где закончить.Вы обнаружите новый революционный рабочий процесс, поскольку ваш глаз и мозг будут обучены делать правильный выбор на этом пути. Вы откроете для себя прогресс в создании красоты, подчеркивая детализацию. Завершаем с потрясающими результатами!

Разумеется, вам также будут предоставлены необходимые инструменты для:

  • тренировки мышечной памяти в рисовании правильных форм

  • разработки простых строительных чертежей в качестве трамплина для рисования от руки

  • создания ваших композиций. собственный индивидуальный подход

Мы начнем с освоения рисования всех основных форм, необходимых для этого красивого конечного проекта. Когда вы освоите карандаш, мы перейдем к ручке.Будем практиковаться в рисовании, штриховке, штриховке: желудь, каштан, шишка, деревья, кора, ветки, листья, грибок и поганка.

Не беспокойтесь, Я разобью некоторые из этих сложных пунктов на простые, чтобы следовать за вами. Вы будете поражены тем, что вы можете создать!

Запись в этот художественный класс даст вам 11 видеоуроков с четкими инструкциями и примерами. В этих видео я покажу вам, как рисовать всевозможные детализированные осенние предметы.Вам очень пригодится мой многолетний опыт работы инструктором и учителем.

Мой простой в использовании метод обучения поможет вам понять, как именно добраться из пункта А в пункт Б. Подробные демонстрации упрощают понимание и применение даже самых сложных вопросов.

Все задания по повышению уровня навыков действительно направлены на то, чтобы помочь вам расти. Заниматься ими весело, позволяя открывать новые возможности. Вы будете готовы изучить так много замечательных способов делать удивительные осенние рисунки ВСЕМИ СВОИМИ!

Это еще не все......

Дополнительные PDF-файлы: отличные программы для экономии времени в формате PDF

Чтобы помочь вам сэкономить время, я предоставляю вам удобную книгу заметок. После того, как вы выполнили задание, нет необходимости повторно просматривать видеоурок. Вместо этого все мои законченные работы находятся в этом буклете. Просто найдите урок, который вы ведете, и сравните свою работу с выполненным заданием в книге. Опять же, это сэкономит ваше время и позволит вам продолжать.

Но это еще не все.

Я также включил буклеты с фотографиями.В этих буклетах вы найдете фотографии всех осенних предметов, которые я использовал на уроках, и даже некоторые дополнительные для большей практики. Это дополнение поможет вам работать в любое время года. Хотя я рекомендую вам получить свои собственные справочные материалы, я понимаю, что это не всегда возможно. Таким образом, с этими буклетами у вас будет много справочного материала, который поможет вам начать рисовать.

Зарегистрируйтесь сейчас, и вы будете поражены тем, что вы можете создать! Увидимся внутри!

Симметричный рисунок осеннего листа - Детский арт-проект

3 акции
  • Facebook
  • Pinterest3

Поскольку листья начинают менять цвет, это идеальное время, чтобы попробовать с детьми забавные занятия с листьями и поделки.Это одно из наших любимых занятий каждый год. Это упражнение «Осенний лист », сочетающее математику и искусство, рассматривает симметрию в природе и является отличным способом поработать с вашими детьми над некоторыми навыками наблюдения. Так что выкопайте несколько альбомов с набросками и отправляйтесь собирать листья на прогулке на природе, а когда вернетесь, веселитесь, создавая Symmetrical Leaf Art с детьми.

Что вы найдете на этой странице

  • Осенний листок для детей
  • Изучение симметрии с листьями
    • Материалы, необходимые для рисования симметрии листового искусства
    • Необходимая подготовка до начала листового упражнения
    • Листовое математическое и художественное задание
  • Осенние математические упражнения для детей
  • Еще осенние поделки для детей

Осенние листья для детей

Листья очаровывают малышей, особенно осенью и осенью.Им нравится наблюдать за сменой времен года по мере того, как они появляются, заполняют деревья, меняют цвет и затем падают, даже маленькие дети могут видеть изменения, которые происходят перед ними.

Это занятие, которое мы начали, когда дети были дошкольниками, но продолжаем повторять. Оглядываясь назад на их рисунки на протяжении многих лет, интересно увидеть, как развиваются их навыки наблюдения, а также навыки рисования.

После прогулки на природе это одно из первых занятий, которые мы делаем.

Исследование симметрии с помощью листьев

Симметрия - это линия, в которой детали с одной стороны совпадают с другой.

Листья идеальны, особенно если у них есть жилка, идущая по центру листа.

Всего с половиной листка вы можете изучить математическую тему через искусство, которое понравится вам и вашим детям.

Так что отправляйтесь на осеннюю работу и соберите коллекцию разных листьев, которые вы найдете. Принесите домой и оставьте на подносе или на поверхности, чтобы они могли высохнуть.Это значительно упрощает их включение в альбом для рисования.

Материалы, необходимые для ваших рисунков симметрии Leaf Art

Мы включили партнерские ссылки на некоторые продукты и ресурсы как партнеры, которые мы можем заработать на соответствующих покупках.

  • Засохшие листья
  • Альбом для рисования или бумага для набросков - они на Amazon похожи на те, которые мы используем для рисования
  • Карандаш - наши дети используют карандаши художника, как этот набор для художественных проектов
  • Цветные карандаши или краски
  • Клей
  • Ножницы

Подготовка, необходимая до начала действия листа

Перед тем, как начать, вы можете разрезать листья пополам и вставить их в альбом для рисования, особенно если вы занимаетесь этим с дошкольниками.

Лист математики и искусства

  1. Если вы раньше не начинали с приклеивания листьев в альбом для рисования.
  2. Затем поговорите со своим ребенком о симметрии - как ему нужно заполнить недостающую часть листа, скопировав то, что он видит.
  3. Воспользуйтесь возможностью добавить в курс обучения навыкам рисования - вы можете познакомить вас с карандашами для рисования и другими типами, например 5B для затенения и 3H для точного наброска контура на бумаге.
  4. После завершения вы можете захотеть раскрасить - оба мои, как и дошкольники, всегда хотели, но по мере того, как они стали старше, они решили больше использовать эскизы и техники рисования.

Выше - листовая графика, созданная моим 10-летним ребенком в прошлом году и младше того же ребенка, но с того времени, когда им было 4.

Осенние задания по математике для детей

  • DIY Five Little Pumpkins Rhyme Book
  • Acorn Ordering and Sorting
  • Apple Tree Adding Playdough Mats

More Autumn Arts and Crafts for Kids

  • Осенняя оконная звезда
  • Осеннее дерево с принтом из пробки
  • Узоры из листьев
3 акции
  • Facebook
  • Pinterest3

Автор

Керис Паркер

Керис - морской биолог, педагог-эколог, учитель средней школы и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с совместными занятиями, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.

Нарисуйте недостающую половину: исследование листового искусства

Предложите своим детям нарисовать недостающую половину листа. Веселая осенняя поделка на природе и этюд из листа!

ТАКЖЕ ПОПРОБУЙТЕ : нарисуйте недостающую половину: цветы, нарисуйте недостающую половину: ориентиры, нарисуйте недостающую половину: автомобили, нарисуйте недостающую половину: насекомые.

Сообщение содержит партнерские ссылки Amazon на используемые нами продукты.

Если бы меня попросили нарисовать лист, я бы нарисовал сердечко на стебле. Тем не менее, каждый раз, когда наступает осень, я собираю листья, и очень немногие из них на самом деле имеют форму и . Пальчатые листья клена, веерообразные листья каштана и асимметричные листья вяза - все они такие разные и удивительные, особенно в их осенней яркости. Когда я думаю об этом таким образом, это действительно совершенно несправедливо с моей стороны иметь стереотип одного листа, игнорируя все остальные.

Но все должно было измениться, когда мы с Ансельмом решили отправиться на охоту за листьями. В детстве лучшие занятия проводятся на открытом воздухе. Мы никуда не торопились и совершили несколько экспедиций по разным паркам. Было много бега, высоких прыжков, чтобы сорвать лучший лист, и, когда все остальные тактики не удавалось, даже лазания по деревьям. Потом мы приходили домой и добавляли несколько новых листиков в «нашу коллекцию».

Дома мы сначала кладем листы между страницами альбома для рисования на ночь… или дольше, если мы о них забыли.Это помогло их сгладить. Затем мы вынимали листья, смотрели на них, определяли их как можно лучше с помощью нашего путеводителя по полям деревьев и ... разрезали их пополам.

Преимущества отсутствия подсказок Half Art

Раньше я пробовал использовать полупрозрачные подсказки со своим сыном и убедился в его наблюдательных способностях в лучшем виде. Он внимательно изучал картинку, а затем рисовал недостающую половину. Вот что мы собирались сделать с листьями. Когда кто-то рисует, он должен проанализировать форму, цвета и текстуру предмета, прежде чем нанести его на бумагу.Как письмо помогает запоминать, я всегда чувствовал, что живопись помогает мне понимать.

Для детей это занятие подходит для:

  • Понимание двусторонней симметрии
  • Наблюдение
  • Соответствие цветов
  • Подсчет
  • Мелкие моторные навыки письма и рисования.

Вот почему мы все рисовали листья. Даже папа!

Создайте свой собственный лист подсказок

Для создания подсказок с осенними листьями вам необходимо:

  1. Соберите листья и расплющите их между страницами книги или блокнота.
  2. Когда листья станут плоскими, разрежьте их пополам.
  3. Приклейте половинки к листам бумаги с помощью белого клея, как у Элмера.
  4. Нарисуй или нарисуй!

Если сейчас неподходящее время года или у вас мало листьев, вы можете скачать и распечатать наши фото-подсказки! Внутри вы найдете фотографии листьев десяти деревьев и кустарников: березы, дуба, гречихи, калины, вяз, серебряного клена, сахарного клена, липы, зеленого ясеня и сирени. Насколько нам известно, мы определили листья.Не стесняйтесь сообщить нам, если считаете, что мы допустили ошибку!

Живопись

Конечно, первое, что вы замечаете в осенних листьях, - это цвет. Итак, мы начинали каждую картину с вопроса: «Какого цвета этот лист?» Затем мы выбрали карандаши подходящего цвета и положили их рядом с листом, стараясь соответствовать оттенку. Хорошо, что мы недавно получили набор из 72 цветных карандашей! Затем, в зависимости от листа, мы считали доли или листочки, или я указывал на них Ансельму.

Мы занимаемся этим уже два года, и интересно наблюдать за развитием навыков Ансельма.

Вот как он заканчивал листья, когда ему было 3,5. Хотя последний лист - береза ​​- был одним из наименее захватывающих, на мой взгляд, Ансельма интересовал он больше всего. Он не хотел делать кленовый лист, он хотел сделать «тот листочек». Нарисовав половину, он почувствовал себя достаточно уверенно, чтобы сделать ее с нуля, и это вы можете увидеть в правом нижнем углу.

А это его работа на 4.5! Он попытался использовать различные оттенки, чтобы передать сложность цвета осенних листьев, и он мог назвать некоторые отдельные листья, такие как дуб и клен.

Все это показалось нам, взрослым, слишком забавным, чтобы пропустить, поэтому мы тоже попробовали. Это было весело! В течение короткого времени ничего не имело значения, кроме градиентов и жилок листьев. Это было очень расслабляюще.

Создайте свой собственный с помощью бесплатного шаблона для печати, который вы можете получить ниже!

Также попробуйте!

Нарисуйте недостающую половину цветка!

Нарисуйте недостающую половину: насекомые

Когда вы воспользуетесь подсказками, мы будем рады увидеть ваше искусство симметрии! Отметьте нас в фейсбуке или инстаграме (@ adventureinabox ).

Осеннее дерево с отпечатком руки | Арти Крафти Кидс

Поделиться - это забота!

Осень - великолепное, красочное время года, которое никогда не перестает наполнять энергией творческие соки, и если вы ищете возможность изучить простые техники смешивания цветов в рамках сезонной темы, тогда этот арт-проект «Осеннее дерево с отпечатком руки» - то, что вам нужно. .

Дети могут наблюдать естественные перемены, происходящие с осенью, и пытаться воссоздать то, что они видят, в своем искусстве.

На протяжении всего процесса поощряйте ваших Arty Crafty Kids смешивать свои собственные цвета и описывать, что происходит, когда цвета смешиваются.

Задавайте вопросы:

  • Сколько красного и желтого нужно для приготовления оранжевого?
  • Как сделать разные оттенки оранжевого (желтый, красный, зеленый)?
  • Как сделать Браун?

Этот простой процесс проб и ошибок представляет собой великолепное обучающее упражнение с упором на навыки решения проблем и математическое мышление (смешивание и мысленное измерение цветов для достижения желаемого тона).

И, конечно, замечательно для творчества!

Лист белой карты
Краска (основные цвета, белый и черный)
Ватные палочки

Для справки, вот очень простая таблица цветов, которая может оказаться вам полезной!

Шаг 1. Карандашом нарисуйте слабую линию вокруг кисти и предплечья вашего ребенка.

Если ваш ребенок дошкольного возраста или старше, он может захотеть попробовать самостоятельно.

Затем закрасьте отпечаток коричневым.

В качестве альтернативы, просто нарисуйте руку прямо на листе коричневой бумаги, вырежьте форму и приклейте.

Шаг 2. Время для самого интересного - смешивания цветов!

Это шанс для детей изучить цвет, экспериментируя с основными цветами, чтобы создать осенние оттенки красного, желтого, оранжевого и зеленого, ну и, конечно же, коричневого (любой малыш может сделать коричневый!).

С помощью ватной палочки, кончика карандаша или даже пальца ребенка начните добавлять точки вокруг дерева.

Шаг 3. Постройте точки разными цветами. Попробуйте перекрыть точки и посмотрите, как отпечаток превратится в дерево с отпечатком руки Осенний!

С момента написания этого поста в 2015 году я видел сотни осенних деревьев с отпечатками рук, созданных детьми со всего мира, и это зарекомендовало себя как любимый проект по искусству дерева с учителями!

Спасибо за прекрасные отзывы. Каждое фото вызывает у меня улыбку!

Детский клуб Arty Crafty

Чтобы получить больше вдохновения в осеннем искусстве и ремеслах, вы также можете насладиться нашей коллекцией поделок с лесными животными и креативными осенними поделками для детей, а также нашими идеями осеннего дерева с брызгами, блестками и пузырьками.

Вот несколько интересных способов исследовать красоту и чудеса осенней природы со своими дошкольниками.

Природа всегда прекрасна, но осень мне очень нравится. Мне нравится, как опавшие листья покрывают землю множеством красивых цветов. Глазами ребенка это должно быть просто волшебно. Вот почему изучать природу с маленькими детьми так весело и очень важно. Осенью есть много возможностей узнать что-то новое!

Вот несколько забавных способов исследовать красоту и чудеса осенней природы со своими дошкольниками.

Реклама - продолжить чтение ниже

1. Охота на мусорщиков на природе - это увлекательный способ вывести детей на улицу и заняться активным отдыхом, рассказав им о местной листве и животных. Есть много онлайн-печатных форм на выбор, или вы можете легко создать свою собственную. Несколько вещей, которые ваш ребенок должен искать на прогулке на природе: сосновые шишки, желуди, белки, птицы, красные листья, паутина, тыквы, перья, веточки, цветы, кора деревьев и апельсиновые листья. Ваш ребенок может носить с собой бумагу для поиска мусора с небольшой сумкой для сбора некоторых из найденных вещей, хотя я бы не рекомендовал пытаться запихнуть туда белку.Ха!

Реклама - продолжить чтение ниже

2. Журнал о природе с сумкой для коллекций - еще одна забавная идея, которая помогает пробудить интерес и творчество! Сложите вместе несколько листов бумаги и сложите их пополам, чтобы получился буклет. Проделайте отверстие в верхней и нижней части буклета и скрепите буклет веревкой или веточкой с резиновыми лентами. Поместите их дневник вместе с мелками, цветными карандашами и наклейками в небольшую холщовую сумку. Они могут взять с собой сумку на природе в парк, в походы или в любое время, когда они играют на улице.Покажите ребенку, как протирать кору и листья в своем дневнике, и предложите ему рисовать животных или насекомых, которых они видят. Они могут собирать желуди, камни и другие предметы в свои сумки, а когда они войдут внутрь, вы сможете вместе узнать о предметах, которые они записали и нашли!

советов по изучению природы осенних листьев

Когда мои дети были маленькими, осенние прогулки всегда включали сбор разноцветных листьев. Мы можем вернуться домой с пригоршнями листьев в радуге осенних оттенков.Мы говорили о формах и о том, из какого дерева был каждый лист или какие из них были нашими любимыми. Вернувшись домой, мы вытаскивали цветные карандаши или фломастеры и пытались нарисовать несколько листочков на бумаге, чтобы повесить их на холодильник или подарить бабушкам и дедушкам. Изучение природы было непринужденным и приятным.

По мере того, как они становились старше, и мы бывали вне дома во время обучения на дому, я иногда проводил более подробный урок изучения природы, используя «Справочник по изучению природы» или наш путеводитель по деревьям.Объем информации, которую мы охватили, действительно зависел от интересов детей и моей цели. В старших классах мы были более осознанными в наших исследованиях осенних листьев, используя более научную лексику, и я ожидал, что они создадут более подробный журнал о природе как часть наших более формальных уроков естествознания.

Изучение деревьев, листьев, осени и окрестностей может строиться в течение многих лет и все еще кажется лишь частью познания мира, в котором мы живем, и деревьев, которые находятся в одном и том же пространстве.

Мне нравится эта цитата Анны Ботсфорд Комсток:

«Осенью внимание детей должны привлекать листья своими великолепными цветами. Этот интерес хорошо использовать для развития их знаний о формах листьев деревьев; но обучение древесных пород маленькому ребенку должно происходить случайно и осторожно. Если учитель говорит ребенку, приносящему лист: «Это лист белого дуба», ребенок вскоре совершенно бессознательно выучит этот лист по имени.Таким образом, изучение дерева можно начинать в детском саду или в начальных классах ». Анна Ботсфорд-Комсток

На моем веб-сайте есть много ресурсов, которые помогут вашей семье узнать об отпусках, некоторые для младших школьников, а некоторые для старших и более продвинутых студентов. Я обнаружил, что время, потраченное на рисование листьев, заставляет вас внимательно наблюдать за ними и видеть особенности каждого листа дерева.

Я настоятельно рекомендую начинать с простых набросков и / или растирания листьев вместе с детьми младшего возраста.

    • Вы можете посмотреть мое короткое видео на YouTube, в котором делятся некоторыми из моих советов по рисованию листьев, натиранию листьев и использованию пресса для прессования листьев здесь: Советы по рисованию листьев.
    • Вы можете выполнить задание «Час на свежем воздухе», в котором нужно собирать листья. Щелкните и прочитайте, как выполнить простое исследование листьев: Сбор листьев.
    • Демонстрация акварельных мелков - Fall Leaf for the Nature Journal. Я давно создал это видео на YouTube, в котором показано, как я использую акварельные карандаши в своем дневнике природы.Это заставляет меня собирать листья и делать это снова в моем дневнике природы!

  • Изготовление отпечатков на листьях чернилами: это упражнение прекрасно подходит для старших школьников, позволяющих быстро создать страницу журнала о природе листьев, используя чернильные подушечки и собираемые ими листья.
  • Изображение обложки 9/15 NL
  • Члены могут пожелать загрузить информационный бюллетень за сентябрь 2015 года, который содержит страницу журнала Leaf Study, предназначенную для печати.

Теперь, когда наступила осень, я пытаюсь оценить ее красоту.Здесь, в моей части мира, не так много «осенних красок», но то немногое, что у нас есть, будет оценено по достоинству и, возможно, даже попадет в мой дневник природы.

Партнерские ссылки Amazon на продукты, которые я купил и очень рекомендую.

Члены

могут поискать в библиотеке множество других распечатанных заданий в виде дерева и листа, а также страниц записных книжек.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *