1 сентября классный час для 11 классников: Сценарий классного часа 1 сентября | Методическая разработка (11 класс) на тему:

Содержание

Классный час на День знаний. Тема: День знаний

Классный час а тему: День знаний в 8 классе.

Цель: способствовать формированию у учащихся мотивации к учебе в новом учебном году.

Задачи:

позитивно настроить учащихся на учебу в новом учебному году;
развивать у учащихся желание и стремление учиться, больше знать;
создать благоприятную атмосферу в классе.

Форма организации деятельности: беседа, игры.

Ход классного часа

1. Вступительное слово классного руководителя

Добрый день, мой любимый класс. Я рада видеть всех вас веселыми, отдохнувшими, счастливыми и набравшимися сил. Я надеюсь, улыбки на ваших лицах сияют не только от встречи с друзьями и одноклассниками, но и от предвкушения встречи с новыми знаниями.

Но может быть я не права, и вы мечтаете о нескончаемых каникулах и отдыхе. Как приятно было все лето общаться с друзьями, смотреть любимые сериалы и до позднего вечера сидеть перед монитором компьютера. Разве кто-нибудь откажется проводить свободное время так, как вам вздумается.

2. Дискуссия

Давайте помечтаем! Представьте, что вы — участники ток-шоу «Учиться или не учиться – вот в чем вопрос». Вы сторонники различных взглядов на роль образования в нашей жизни. Попробуйте доказательно обосновать свою позицию. Учиться или отдыхать? Школа или постоянные каникулы? Что вы выберите?

(Классный руководитель дает учащимся 3-5 минут для обдумывания своих ответов.)

Теперь давайте обсудим все «за» и «против» образования.

(Цель классного руководителя — выслушав все ответы, подвести учащихся к правильному выводу о необходимости учиться, развиваться, получать знания.)

3. Мини-лекция «Что знание дает человеку?»

Без знаний в жизни не добьешься
Всего того, что хочется иметь.
А в школе опытом ты запасешься,
Чтоб в будущее смело мог смотреть.

Действительно, без знаний невозможно представить нашу жизнь, тем более в современном мире. Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие простенькие вопросы, чтобы лучше понимать некоторые вещи.

Знания играют огромную роль в нашей жизни! Без них невозможно построить дом, вылечить человека, сыграть на пианино — ничего нельзя сделать без определённого багажа знаний в голове! Можно только существовать как неразвитое животное.

Даже для самых простейших разумных действий нужно иметь хоть какие-то знания, не говоря о более серьёзных вещах!

С самого рождения ребенок начинает учиться. Сначала он учится самостоятельно переворачиваться, сидеть, ползать, ходить, есть, улыбаться, выговаривать первые слова … Развивается внимание, мышление, память, ребенок познает окружающий его мир. Будучи школьником, он продолжает учиться. И те знания, полученные в школе, готовят его к дальнейшему жизненному пути. А одно из самых важных дел в жизни человека – это выбор профессии, ведь каждый мечтает попасть на ту работу, на которой ему было бы интересно. Ведь там, скорее всего, нужно будет провести всю жизнь. Каждой профессии важен тот или иной школьный предмет. А это значит, что, учась в школе, мы должны серьезно думать о будущем и не тратить драгоценное время зря. Сейчас ваш основной труд – это учеба, можно сказать – это ваша профессия. Чтобы овладеть этой профессией, надо проявить старание, развивать в себе силу воли, настойчивость.

4. Поздравление с началом нового учебного года!

Теперь, я надеюсь, у вас не осталось сомнений по поводу учения. И я могу вас поздравить с началом нового учебного года!

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Я поздравляю вас с началом нового учебного года!

5. Игра «Окончание пословицы»

Немного отдохнем и поиграем. Кто не знает пословицу «Ученье – свет, а неученье – тьма» Конечно, это всем известно. А теперь попробуйте продолжить следующие пословицы:

Учиться никогда (не поздно.)

По одёжке встречают — (по уму провожают.)

Век живи — (век учись.)

Мир освещается солнцем, (а человек — знанием.)

Грамоте учиться (всегда пригодится.)

Не стыдно не знать, (стыдно не учиться.)

Кто любит науки, (тот не знает скуки.)

Учись смолоду — (пригодится в старости.)

Повторенье — (мать ученья.)

Кто хочет много знать, (тому мало надо спать.)

Знания в юности — (это мудрость в старости.)

Если за день ничему не научился, (зря прожил день.)

6. Игра «Мир профессий»

Незаметно пролетят годы, и вы будете выбирать профессию. Сейчас мы проверим, много ли профессий вы знаете. Поиграем в игру «Мир профессий». В игре участвуют 3 команды (по количеству рядов).

(Дети по очереди называют профессии, проигравшие выбывают и садятся на свои места. Побеждает тот, кто назвал больше профессий)

7. Пожелания

1 Сентября — это первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что — либо пожелать самому себе на будущее. Причём, сделаем мы это все вместе. Возьмите листок бумаги и, подумав, напишете 1- 2 желания, которые могут относиться только к учебному процессу. Теперь давайте поместим их в шкатулку, а в конце учебного года проверим, сбылись ли наши желания. И так начали …

8. Итог

Вот и время пришло нам попрощаться. Я желаю всем плодотворного учебного года, чтобы ваши мечты осуществились. До встречи.

Архив новостей школы за 2017-2018 учебный год

	Все три месяца в школе работали ребята из летнего трудового объединения. В июне трудились 40 человек из 5а, 5б, 6а классов с 1 по 7 числа, с 9 июня работал 7б класс. В июле несли трудовое знамя учащиеся 8б, 8в и 6б классов. 1 августа начинают трудовую деятельность учащиеся 10а, 8а, 9а классов.
	Полевые сборы — 2018 26 июня закончилась 1 смена учебно-полевых сборов лагеря «Застава». В этом заезде приняли участие кадеты 7-8 классов. Ежедневная зарядка в горном ущелье способствовала заряду энергии на весь день, иначе чем можно объяснить отсутствие усталости даже при тяжелом подъеме в горы, перемещении к месту принятия пищи на расстоянии 3 км, участии в учебных занятиях (стрельба, метание гранаты, одевание противогаза, сборка-разборка автомата), ежедневный караул по два часа, сбор дров, постройка бани, вечерние мероприятия у костра, квест в последний вечер заезда и т.д Фотографии
	✓ 19 июня воспитанники лагеря посетили музей стекольного завода ✓ Профориентационная беседа с учащимися 8-9 классов состоялась 18 июня в актовом зале школы. Ребята приняли участие в анкетирования и узнали многое о выборе профессии ✓ 18 июня инспектор ГИБДД провела беседу с воспитанниками лагеря «Радуга» ✓ 17 июня в школе прошёл замечательный праздник «День отца» ✓ 12 июня в летнем лагере «Радуга» состоялось торжественное мероприятие «Моя Россия» ✓ 3 июня фотоотчет по концерту на выборах. ✓ 2 июня день начался с зарядки. Затем ребята отправились на завтрак,в 10.00 ребята посетили картинную галерею. Холод не помешал ребятам замечательно провести время. ✓ 1 июня на базе историко-краеведческого музея состоялось мероприятие, посвященное Дню детства! Наш детский лагерь «Радуга» и летнее трудовое объединение «Пчелка» посетили данное учреждение. В школе оформили стенд «Летний лагерь 2018», на котором представлена информация о лагерях.
	Конкурс «Вместе против коррупции!» Письмо прокурора республики Башкортостна Подробная информация о конкурсе
	✓ 22 мая состоялся ежегодный праздник «К вершине Олимпа», который собрал всех ребят — победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также призеров и победителей олимпиады на кубок им.Ю.Гагарина, спортсменов, защищавших честь школы на спортивных состязаниях, победителей и призеров городских конкурсов по ППД, сочинений, выразительного чтения стихотворений, рисунков. На авансцену вышли и наставники, учителя,подготовившие детей. Более 100 учащихся после праздника спустились в школьную столовую на чаепитие. Среди наших ребят 3 победителя олимпиад по биологии, башкирскому языку, технологии, 11 призеров по ВОШ, 3 участника республиканской олимпиады, 1 призёр республиканского этапа олимпиады на кубок Гагарина по музыке. У нас 2 место в соревнованиях «Кожаный мяч», 2 место в президентских соревнованиях.
	✓ 26 мая — последний звонок в начальной школе ✓ 25 мая учащиеся 1а и 1б классов отправились в конно-спортивный комплекс в г.Мелеуз ✓ 24 мая прозвенел последний звонок для 11-классников нашей школы ✓ Кадеты 8а класса приняли участие в очистке берега реки Белой ✓ 18 мая в школе чествовали учащихся начальной школы,которые занимались в центрах доп.образования и добились значительных результатов ✓ Накануне Дня пионерии в школе состоялась встреча с ветеранами ВОв, Пискаревым В.А. и Степашиным В.Н. Они рассказали ребятам о жизни пионеров до войны ✓ 14 мая состоялись лекции в рамках акции «СТОП.СПИД.ВИЧ в 7-10 классах ✓ 4 мая состоялся конкурс выразительного чтения стихов, посвящённый Дню Победы. В жюри конкурса ветеран ВОв, Пискарев В.А, дочь ветерана ВОв, учителя нашей школы, Четверикова А.А, в конкурсе приняли участие по одному кадету из каждого класса ✓ 4 мая учащиеся школы поздравили тружеников тыла и ветеранов на дому, а также развесили на подъездах домов микрорайона поздравления всем жителям города ✓ 4 мая состоялся концерт, посвящённый 73 годовщине со дня Победы, на праздник пришли ветераны ВОв, труженики тыла, узники концлагерей, жители блокадного Ленинграда
	✓ 27 апреля состоялась лекция по профилактике пожаров и эвакуация ✓ Выпускник школы провёл беседы с кадетами. Эдуард Рамазанов, выпускник 2013 г. закончил высшее московское военное училище и распределен в Чечню для прохождения службы. Эдуард провёл беседы с кадетами о военной подготовке, о важности спортивной подготовки, об ответственности. Также он вручил переходящий вымпел лучшему взводу 10 класса ✓ C 16/04 по 26.04 прошел декадник «Выбери жизнь»
	✓ 23 марта школу посетила старший инспектор, майор полиции, Фахретдинова А.Ф., с беседой об уголовной ответственности, о последствиях противоправных действий подростков. Учащиеся 1-11 классов были ознакомлены с правилами поведения на улице, о недопустимости нахождения в ночное время без сопровождения законных представителей, а также о сохранности личных вещей, в частности сотовых телефонов ✓ 21 марта 7а класс посетил лекцию-концерт, посвященную юбилею Н.Наджми в БашДрамТеатре ✓ 21 марта учащиеся 3в класса посетили экскурсию, посвященную Салавату Юлаеву, в историко-краеведческом музее ✓ 18 марта — выборы 2018. ✓ С 12.03 по 18.03 прошла неделя технологии. Состоялся конкурс поделок «Весна идет — Весне дорогу». А также прошёл кулинарный поединок в 6а классе среди команд «Редбул», «Салаватские кексы», «Антидиета» и «Вкусняшки» ✓ 14 марта 3в класс посетил историко-краеведческий музей. Дети познакомились с историей города ✓ 12 марта в школе прошёл Единый классный час «Россия.Крым» ✓ 10 марта во 2б классе прошёл классный час на тему «Нравственность. Доброе отношение к людям» ✓ 7 марта состоялся праздничный концерт «8марта- день чудесный», а также квн, в котором состязались команда учителей и учеников ✓ С 27 февраля по 2 марта учащиеся школы посетили экскурсии в историко-краеведческом музее,посвящённые 70 летию нашего города. Приняли участие в посещении 5а, 5б, 6а, 6б, 3в
	14.02 — 16.02 2017 в школе состоялся смотр строя и песни среди взводов 3-11 классов. Среди взводов 5-7 классов места распределились следующим образом: 1 место — взвод 6б класса; 2 место — взвод 5а классов; 3 место — взвод 6а класса Среди взводов 8-11 классов места распределились следующим образом: 1 место — взвод 9а класса; 2 место — взвод 11 классов; 3 место — разделили взводы 10 и 8а классов. Фотографии
	✓ 21 марта к акции «Выходи гулять» присоединились 1б, 2б классы ✓ 20 марта к акции «Выходи гулять» присоединились кадеты 2а класса ✓ 13 марта 1а класс посетил площадку, оборудованную по программе «Городская среда» ✓ 23 января к акции «Выходи гулять» присоединились 3в, 5б, 7а классы ✓ 16 января учащиеся 5а класса посетили игровую площадку между домами Ленина 13а и Октябрьской 7 в рамках фестиваля «Выходи гулять»
	✓ В каникулы с 19.02 по 24.02 школа активно проводила мероприятия. Учащиеся 9, 11 классов продолжали «грызть гранит науки», посещая занятия по выбранным предметам и выполняя пробные ЕГЭ и О ГЭ. Ребята начальной школы и средних классов посещали уроки мужества в историко-краеведческом музее, ходили в кино, в лазерный центр,боулинг,цирк. Молодцы 1а, 1б, 2а, 2б, 3б, 3в, 5а, 5б, 7б, 8а, 8б. Ещё наши ребята 23 февраля посетили концертной спортивный комплекс «Салават» закрытие игр «Золотая шайба». Приняли участие в закрытии 8а, 8б, 8в, 6а, 7б, 7а. Фотографии ✓ С 12 февраля и в каникулы с 20 по 22 февраля кадеты посещают кино, историко-краеведческий музей, а также проводят мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества. Также В школе прошли уроки мужества с просмотром фильма «Офицеры» ✓ 16 февраля подвели итоги конкурса рисунков и макетов «Есть такая профессия — Родину защищать» ✓ 8 февраля в школе состоялся сказочный кадетский бал. Девушки и юноши из 7а, 7б, 8а, 8б, 9а, 9б, 10, 11 классов показали великолепие полонеза, задор падеграса, величие вальса. В гости были приглашены кадеты ишимбайского кадетского корпуса. Спасибо ребятам, которые до ночи ежедневно готовили и украшали зал, вешали тюли. Вы все большие молодцы! ✓ 5 февраля — в 7б классе состоялась лекция, здоровье девочек, специалиста КВД ✓ 5 февраля — в 10 классе прошёл тренинг «Теория шести рукопожатий» совместно с центром «Мир» ✓ 5 февраля — состоялась профориентационная лекция школы ДОСААФ совместно со штабом Юнармии в 9а и 9б классах
	✓ 27 января — день снятия блокады с г. Ленинграда. В этот день в школе прошла республиканская акция «Блокадный хлеб» ✓ 20 января в рамках всероссийского дня снега были проведены игры «Зимние забавы», а учащиеся 6б класса приняли участие в открытии салаватской лыжни ✓ 15 января в школе были проведены классные часы ,посвящённые открытию Года семьи в Башкортостане и Году волонтёра и добровольца в России ✓ 15 января состоялось открытие городского конкурса «Учитель года- 2017». Нашу школу представляла учитель начальных классов, классный руководитель 1в класса, Слющенкова О.В.
	✓ 29 декабря Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех учащихся школы с наступающим новым годом! ✓ 29 декабря в спортивном конкурсе «Вперёд,кадет» приняли участие 2а и 2б классы ✓ 27 декабря в школьном музее состоялись беседой экскурсии, посвящённые Дню МЧС ✓ 27 декабря состоялась лекция для девочек 9 классов «Репродуктивное здоровье девушек» ✓ 26 декабря состоялся конкурс «Мастерская деда Мороза». Победила подделка ученика 3в класса, снеговик из пластиковых стаканчиков. Фотографии с конкурса ✓ 25 декабря прошёл открытый урок физической культуры в 10 классе.Учитель Дьяконова И.Ю. ✓ 25 декабря прошли классные часы, посвящённые 100-летию образования республики Башкортостан ✓ 15 декабря состоялся школьный КВН по правилам дорожного движения Места распределились следующим образом: 1 место — 9а, 10; 2 место — 7б; 3 место — 8в. Фотографии с мероприятия ✓ 14 декабря состоялось общешкольное родительское собрание «Социальное партнёрство семьи и школы как условие формирования успешной личности». Родителей в фойе школы встречал духовой оркестр центра искусств под руководством Кантюкова М.М. ✓ 13 декабря состоялась встреча директора школы, Панявиной И.П., с родительским комитетом школы, на которой поднимались важные вопросы деятельности школы ✓ 12 декабря в школе прошли классные часы,посвящённые Героям Отечества ✓ Учащиеся 3в класса посетили картинную галерею города, где побывали на выставке, посвященнной робототехнике. ✓ 12 декабря в 7б классе состоялась лекция «Стоп ВИЧ» ✓ 4 декабря состоялся Единый классный час, в рамках всероссийской акции «Час кода». В классах были проведены защита проектов, показ видеороликов с сайта Единыйурок.рф ✓ 3 декабря в классах состоялись уроки мужества, посвящённые Дню неизвестного солдата ✓ 1 декабря в школе прошли классные часы, посвящённые Дню инвалида
	✓ 20 ноября в актовом зале прошла лекция нарколога в параллели 8-х классах ✓ У нас в гостях побывал начальник городского штаба юнармии Мурсалимов И.К. в 6а, 7а, 7б, 8в классах. В ходе урока мужества были представлены экспонаты с недавних раскопок в Ленинградской области
	с 20 по 25 ноября в школе пройдут мероприятия, посвященные Международному Дню матери Приказ № 286 «О проведении мероприятий, посвященных Международному Дню матери» План мероприятий, посвященных Международному Дню матери» Фотографии с мероприятий
	Главный интернет портал регионов России и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют бесплатный Специализированный интернет-сервис «Развитие образования в субъектах РФ», где родители и попечители будут иметь возможность размещать новости, статьи, видео-материалы по вопросам развития образования в регионах России. Дети и подростки в Личном кабинете смогут в режиме онлайн рассказывать о своих достижениях в учебе, публиковать собственные сочинения и рассказы, участвовать в видео-конференциях и форумах с коллегами из других регионов, а также создавать сообщества по интересующим их предметам.
	✓ Еженедельно по графику в 8-11 классах проводятся уроки «Семья и семейные ценности» с приглашением специалистов психологов городского КВД и центра «Мир» ✓ 1 октября — День пожилого человека. ✓ 4 октября — 85 лет организации гражданской обороны. В этот день в школе прошли уроки безопасности, лекции, показ пожарного оборудования ✓ 5 октября в школе прошел праздник «День учителя», учащиеся вели уроки. ✓ 9 октября в школе прошло мероприятие «Принятие клятвы новобранцами школы». Почетными гостями были депутат госдумы РФ Байгускаров З.З., зам.главы Администрации г. Салавата Мустафина Д.Р., руководитель исполкома местного отделения партии «Единая Россия» Серова Д.В., начальник Управления образования г. Салавата Хабибуллина Ф.Я. Были вручены медали за заслуги перед школой. На встрече с депутатом Государственной Думы РФ З.З. Байгускаровым заместитель директора по ВР Иванова А.Г. награждена почетной грамотой. ✓ 18 октября В КДЦ «Агидель» прошел День призывника. 11 кадетов из 10, 9 и 8 классов торжественно были приняты в ряды Юнармии. ✓ 28 октября Во дворце спорта «Нефтехимик» состоялся всероссийский турнир по волной борьбе. Кадеты пришли поболеть за своих друзей и одноклассников.
	✓ 1 сентября состоялась линейка, посвященная дню знаний. Проведены классные часы «Россия устремленная в будущее» ✓ 8 сентября для учащихся 9-11 классов была организована лекция сотрудниками «Социнвестбанка» — «С деньгами на ты» ✓ 9 сентября прошел праздник цветов, где наша школа заняла I место. ✓ 29 сентября в рамках проекта «Реальные дела» в школе состоялся праздник в честь установки вентиляционной системы в столовой ✓ 30 сентября учащиеся 3-11 классов приняли участие в спортивном мероприятии «День здоровья», учащиеся 10 класса посетили конную ферму в Ишимбайском районе. Учащиеся 3б класса посетили гору Тратау. Ранее эти же ребята и 4б класс съездили в г. Оренбург. Учащиеся 7б, 6б класса посетили аквапарк в г.Уфе

1 сентября поздравление 11 класс

Поздравления первоклассникам от выпускников на 1 Сентября

Во многих школах на торжественной линейке в День знаний слово обязательно предоставляется выпускникам . Ведь это им предстоит передать малышам-первоклассникам символическое знамя школы или же ключ от Страны Знаний, а также посвятить несмышленышей в школьники. Разумеется, торжественная речь от лица выпускников должна быть тщательнейшим образом подготовлена.

Честь произносить напутственные слова первоклассникам, как правило, предоставляется отличившимся выпускникам : активным участникам школьных мероприятий, призерам и участникам школьных олимпиад или спортивных соревнований, примерным ученикам и т. д. Свои реплики назначенные ответственными выпускники должны обязательно выучить наизусть, чтобы не упасть перед юной «сменой» в грязь лицом.

Поздравления и напутственные слова от выпускников первоклассникам на 1 Сентября

*** (напутствие первокласснику; стихотворение могут читать несколько выпускников)
Эти правила просты —
Быстро их запомнишь ты.
Рано утром ты вставай,
Лени волю не давай!
Понукания не жди,
В школу вовремя иди.
Прежде, чем захлопнуть дверь,
Все ли взял с собой — проверь.
В школе, в классе не сори,
А насоришь — подбери.
Не таскай в кармане мела –
Это, милый мой, не дело.
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.
Знай, хорошие отметки
Не растут в саду на ветке!
Чтоб могли тобой гордиться,
Должен много ты трудиться!

***
Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни! Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками. А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы. И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
«Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не дёргайте соседку!
Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!

*** (выступление для 2 выпускников)
Выпускник:
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантами
Девчоночки идут.
Выпускница:
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Выпускник:
Все бывшие проказники —
Сегодня первоклассники,
Выпускница:
Сегодня — все хорошие,
Таких вот в школе ждут.

***
В этот день сентябрьский, первый самый,
Мы сюда пришли в последний раз,
Через год едва ли встретимся мы с вами,
В этой школе больше не увидите вы нас.

Трудно будет с вами расставаться,
Здесь пройдут одиннадцать счастливых лет.
Школьникам на улице мы будем улыбаться
И завистливо посматривать вам вслед.

А за парты наши сядут здесь другие дети
И придётся им задачи наши все решать.
Знайте, эта школа — лучшая на свете,
Мы желаем вам учиться лишь на пять

Стихи на 1 Сентября для 11-го класса

С поздравлениями в стихах для выпускников могут выступить на торжественной линейке в День знаний учителя, родители и, конечно же, сами учащиеся 11-х классов. Наш сборник советов AnyDayLife предлагает вам сегодня несколько разных примеров поздравлений для выпускников с 1 Сентября в стихах для каждого варианта.

Поздравления с 1 Сентября в стихах для 11-го класса

***
Нам широко открыты двери –
Встречает эта школа нас.
И мы, поднявшись по ступеням,
Зайдем в уютный тихий класс.

Мы наслаждаемся моментом –
Нам в школе быть последний год.
От этого немного грустно,
У времени ведь свой черед.

Пусть беззаботно пролетели
Три летних месяца как миг,
Нам радостно сегодня встретить
Родных учителей своих.

Нарядны, сдержанны, и снова
Уже зовет нас на урок
Таким знакомым перезвоном
Последний Первый наш звонок.

***
Ах, как звенит во всех концах Земли.
Пускай скорее спящий просыпается!
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет – уроки начинаются!

Бери портфель и весело шагай!
Одни лентяи долго просыпаются.
Ты думаешь — вовсю звенит трамвай?
А вот и нет — уроки начинаются!

Звенит звонок и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется.
И каждый раз для каждого из нас
Чудесные уроки начинаются.

Звенит звонок нам десять лет подряд.
Его услышав, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят.
Пришла пора: уроки начинаются!

***
Скоро, школа, дорогая,
Мы расстанемся с тобой.
Год остался — это мало.
Стала ты совсем родной.

И родные педагоги
Столько знаний дали нам.
А теперь свои дороги
Выбирает каждый сам.

***
Нам остался год учиться,
А потом мы, словно птицы,
Разлетимся кто куда.

Кто-то здесь, кто заграницу
Знаний собирать крупицы,
Чтоб найти работу без труда.

А сегодня первоклашек
Поздравляем от души.
Новых Вер и новых Сашек
Ждет вас школа, малыши!

***
11-й класс – почти выпускники,
Проходят быстро школьные деньки
И чтобы вдруг не опоздать,
Нам хочется сегодня пожелать
В учебе разных вам успехов,
Побольше радости и смеха,
Экзамены все без проблем сдавать –
Чтоб в жизни вашей было все на «пять».

***
Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.

Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат – трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!

***
Через год мы закончим учиться,
А сегодня линейка у нас.
И за партой никак не сидится,
Но сентябрь на пороге сейчас.

Мы готовы садиться за парты,
Чтобы знанья для жизни добыть.
Не забыть географии карты,
И истории нам не забыть.

Помнить будем мы все предметы,
И слабинку ни в чем не дадим.
Мы не верим в дурные приметы
И экзамены классно сдадим.

***
И снова прозвенит звонок
Уже для нас в который раз.
Первосентябрьский урок
В последний раз услышит класс.

Пусть этот год и выпускной,
Но ждет нас очень много:
Должны мы выбрать путь лишь свой,
Узнать свою дорогу.

Все мы уверенно пройдем
Экзамены и выбор.
Свою вершину мы найдем —
Нам школа дала силу!

Поздравления с 1 сентября 11 классу

Для тех, кто заканчивает школу в этом учебном году, для будущих выпускников.

Поздравления с 1 сентября 11 классу

1. Тебе на жизненном пути,
Так много предстоит пройти
Но, всё же путь один почти окончен,
Сентябрь, банты и парты в ряд,
Последний год, последний взгляд,
На школу, на линейки праздничный обряд.

2.Поздравления от всех, принимает выпускник
Для него приятней слов на свете нету
Чем напутствия и стих, он прочитанный для них
Первоклассники зубрили на рассвете
С 1 сентября, ребята, пожелаем вам удачи
Чтобы снова, вам попались лёгкие для вас задачи
Чтоб к экзамену, что знали – всё чтоб пригодилось
С поступлением у вас чтоб, непременно получилось!

3. 11 классу, мы скажем дружно – поздравляем
Для вас, это последний школьный год
Мы с 1 сентября вам, успехов пожелаем
И радости и смеха без забот
Учитесь так, как будто, от этого зависит ваша жизнь
Любите так, как будто, вы лишь умеете отчаянно любить
Смелы в решеньях будьте, отважными вы будьте у доски
Желаем чтобы вышли, из вас выпускники!

4.Поздравления с 1 сентября, для ребят 11 класса,
Поздравляем, встаньте дружно в ряд,
вас поздравим этим добрым часом
Мы вам всем успехов пожелаем
Вы уже не дети – это факт
Но ещё не выросли немножко
Вы ещё бежите на антракт
Но уже погода за окошком
Вас не может больше соблазнить
И отправить вас гулять по лужам
Потому что, ты ведь, выпускник!
Для тебя экзамен очень нужен!

5.Одиннадцатиклассник, весёлый, озорной
Одиннадцатиклассник, он вроде бы большой
Но всё ещё ребёнок, спешит он со звонком
Скорей в родную школу, он там учеником
Последний год являясь, открыто заявляет
Что с радостью огромной – он скоро поступает
Ну, а сейчас учиться, ему ещё положено,
Ведь многое на мальчика, иль девочку возложено
Мы поздравляем вас ребята, ни пуха ни пера
Мы пожелаем чтобы в жизни,
Всё было дважды-два!

6.Ребята, с праздником учебным,
Для вас особенно – волшебным
Последним на всю жизнь!
Сентябрь – месяц в правду грустный
11 класс искусно, пройдёт за парты в класс
Вас поздравляет ваш директор,
Потом декан, а позже – ректор
Учитесь лучше всех!
Экзамены сперва сдадите,
Потом вы в вуз все поступите,
Легко по жизни вы идете,
Мы верим, верим в вас, 11 класс!

7. 11 класс, вам на линейке слово
Положено всегда давать
Поручено вам словом,
Всю-всю большую школу
На путь учёбы долгой наставлять
Хотим мы вас поздравить
Сентябрь – месяц знаний,
И этот год последний
Он нужен для стараний
Желаем вам удачи! Уметь решать задачи!

8. 11 класс, с учебным годом вас,
Мы поздравляем с 1 сентября!
Желаем вам на раз, прожить тот трудный час,
Когда придёт экзаменом пора!

9. С 1 сентября – 11 класс, поздравим дружно
Школою большой,
И вот пришла пора, отправить в добрый час,
Ребят учиться,
После выпускной! Удачи, в добрый путь!
Печали позабудь!

10. Поздравляем с 1 сентября, всех кто с нами этот путь большой
Проходил, обиды не тая, друг за друга, кто вставал стеной
Вот он, наш 11 класс, год последний в школе отсидит
А затем, прощаясь навсегда, в жизнь большую вскоре улетит!

Также советуем заглянуть на страницу со сценками 1 сентября.

Стихи на 1 сентября для 11 класса

Сегодня вы в последний раз
Встречаете у школы осень,
Пусть будет ярким этот год,
Пусть только радость вам приносит.

Желаю знаний и побед
И настоящей дружбы крепкой,
Пусть сбудутся скорее мечты,
А грусть пусть будет гостьей редкой.

Дорогие наши одиннадцатиклассники, поздравляю Вас с днем знаний. Самый трудный и ответственный этап у вас впереди очень много за этот год нужно успеть. Желаю всем успешной сдачи ЕГЭ, дальнейшего поступления. Самое главное, окончательно определиться и выбрать именно то направление, по которому вы хотели бы пойти в жизнь. Принять это важное решение и приложить все свои сила, для успешного продвижения.

С Днем знаний вас, 11 класс!
Последний школьный год вас ждет,
Пусть будет интересным он для вас,
Пусть каждый много нового узнает!

Дни вам непростые ждут,
У вас теперь особые задачи,
Ведь впереди ждет выпуск, аттестат,
Вперед, скорее к знаниям! Удачи!

Сегодня снова звенит звонок,
Снова пойдете вы в школу,
Последний класс уже вас позвал,
Пусть станут знания основой.

Желаю выбрать верный путь
И с ВУЗом всем определиться,
И славной, школьною порой
Вам непременно насладиться.

Ну вот, наступил последний год,
Уже одиннадцатый класс,
Ведь время движется вперед,
Открытий множество ждет вас!

Пусть год учебный дарит Вам
Успехи, знаний новых много,
Шагайте к целям и мечтам,
Желаю вам всего благого!

Поздравление с 1 сентября 11 класс девочке/мальчика

День знаний снова наступает.
И школа дверь открывает
Для вас, ребят, последний раз.
Ведь вы — 11–й класс!
Все вас сегодня поздравляют,
Пусть вас удача окрыляет.
Волшебной палочки движенье
Пусть все мечты осуществляет.
А вы беритесь за обучение,
В нем — будущих побед решенье!

Почему сегодня грустно
В этот день вам всем, ребята?
Помните, как в школу
В первый раз пришли когда-то?
Был когда-то первый раз.
А 11-й класс-в школе,
Знают все-последний.
Скоро уже труд многолетний
Суммировать придется.
Пусть же все вам удается!
И удача вам, ребята,
Пусть в День Знаний
Улыбнется!

Одиннадцатиклассников сегодня всех
С Днем знаний громко поздравляем!
Вас ждет пусть везде успех,
Ни на миг, ни на шаг не отставая.

Последний год промчится пусть
И с пользой, и с интересом.
Не потревожат вас печаль и грусть,
Багаж всех знаний наполняется пусть весом.

Что День знаний для вас означает,
Милые выпускники?
В этот раз уже все иначе.
К выбору же вы близки.

Важном и главном
В жизнь выхода плавной.
Поэтому — от всего сердца
Все мы пожелаем вам:

Предельно внимательно,
Ответственно, старательно
В жизни путь выбирать,
Чтобы потом только побеждать.

Пришли снова школьные деньки,
Вас поздравляю, вы теперь
Ребята, все выпускники,
И школа вам открыла двери!

Желаю вам на «пять» учиться
И слушать всех учителей,
Чтобы ежедневно становиться
Добрее, мудрее и умнее!

Дорогие 11-классники, поздравляем Вас с Днем знаний. Это ваш последний первый звонок, но еще далеко не последний урок. Поэтому желаем, чтобы все уроки в этом году были интересными, увлекательными, познавательными и веселыми. Желаем, чтобы все, что вы открыли и познали в этой школе, непременно помогло вам в вашем дальнейшем пути. Здоровья вам, ребята, удачи, поддержки друг друга и больших побед.

Одиннадцатиклассники, сердечно
С Днем знаний поздравляю вас!
Успех пусть ваш будет бесконечным,
А в школе лучшим будет класс.

Для Вас последний этот год, ну что же?
Пусть пройдет он славно… на Ура!
Проблемы пусть вас не беспокоят,
Легко даются знания всегда.

С днем знаний, милые ребята,
Одиннадцатый, славный класс,
Пусть год финальный будет ярким
И пусть все сложиться у вас.

Вы ставьте цели в своей жизни,
Вперед идите за звездой,
Стремись к знаниям, любите,
Живите яркой мечтой.

В школе знанья получали
Целых долгих 10 лет.
И сегодня Вам День знаний
Шлет последний свой привет
В стенах школы. Чтобы просторы
Вы прошли широкие,
В школе главное нашли.
Нужно все ухватили,
Потом в жизни применили.
Ждет вас много впереди,
Пусть пыл горит в груди.

День знаний для вас
Этот-в школе последний.
Чтоб в день этот
Яркий и теплый осенний
Составили план, который поможет найти
Красивую тропинку в дальнейшем пути.
Спешите! Ловите удачу за хвост.
В счастливую жизнь
Проложить вам всем мост!

Классный час в 11 классе(1 сентября)

классный час (11 класс) по теме

Сценарий классного часа с презентацией, посвященного 1 сентября (11 класс)

Вложение	Размер
kl.chas_v_11_klasse1_sentyabrya.docx	23.38 КБ
nov_uch_god.ppt	203.5 КБ

Предварительный просмотр:

КЛАССНЫЙ ЧАС В 11 КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 1 СЕНТЯБРЯ.

1. Вступительное слово классного руководителя

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, наш уютный, светлый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете —

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: «Мы снова вместе, дети!»

И нас встречаешь, как друзей своих!

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

— Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.

— Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

— Будь независим, но не от своих друзей.

— Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

— Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

— Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

— Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

— Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

— Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

— Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

— И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на «4» и «5», успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

2. Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Но начнем мы его несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

Ритуал № 1. «Очищение головы от дурных мыслей». Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

1. Вы — яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

4. Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Длина носа 11 «А».
Б) Ширина улыбки 11 «А».
В) Цвет глаз 11 «А».

Деваться некуда! Вот сантиметр. Приступаем!

(Ученики мерят друг у друга носы, улыбки, указывают цвет глаз. Я на доске записываю все числа и цвета в столбик — затем подводим итоги.)

5. Немного самокритики, самохарактеристики. Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Ира — добрая, справедливая, иногда шумная.

6. После того, как мы многое узнали друг о друге, предлагаю расслабиться и посмеяться.

— Пацаны, когда меня училка на уроке вызывает, я тащусь…

— От чего ты тащишься?

— От парты до доски тащусь, тащусь, тащусь…а потом обратно — от доски до парты тащусь…

Первоклассник упорно обращается на «ты» к учительнице. Чтобы отучить его от этого, она дает ему задание — 20 раз написать предложение: «Старшим надо говорить «Вы».

На следующий день ученик показывает учительнице тетрадь, где это предложение написано 40 раз.

— Зачем так много? — удивляется та.

— Я хотел тебя порадовать.

Старшеклассник (со вздохом облегчения): «Наконец-то сдал!»

Преподаватель: «Это я сдался»

— Скажи мне откровенно, где у тебя болит?

— Я сильно хромаю по математике, доктор.

-Чтобы дежурных нашли и вымыли!

— Ваше место находится в другом месте.

— Домашнее задание: прочитать и попробовать понять.

— Отчего ты такой умный? Ты вундеркинд или киндерсюрприз?

— Как вы дома готовились? Плаваете стоите!

— Молодец! Хотела поставить пятерочку, но поставлю хорошую, твердую двойку!

— Почему у нас тряпочка не мочится?

— Когда проверяю ваши работы, у меня опускаются руки и челюсть.

— Заведите тонкую тетрадь на случай нужды.

— Иванов, оторви недвижимость от стула и отвечай.

— Не подумайте, что я глухая, я все вижу.

— Вы должны вынести из школы все, что можете.

7. — Итак, посмеялись, расслабились, а сейчас предлагаю окунуться в мир творчества, вспомнить приятные минуты школьные жизни.

— Вот у вас, ребята, какие наиболее приятные моменты из школьной жизни запомнились?

Каждая команда получает карточку с тремя вариантами пословиц (поговорок). По поводу одной из них (по своему усмотрению) участники должны подобрать и разыграть без слов какую-либо ситуацию из школьной жизни, иллюстрирующую смысл избранной пословицы.

Много шума из ничего.

Счастливые часов не наблюдают.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Заблудиться в трех соснах.

Семь раз отмерь и один отрежь.

Сено за коровой не ходит.

Бумага все стерпит.

Пойми и расскажи

А этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов. Представитель каждой команды переводит с помощью невербальных средств общения некоторое сообщение для своей команды. Время для перевода — не более 1 минуты. Далее команда как можно «ближе к тексту» озвучивает содержание переданного ей сообщения.

Варианты предлагаемых текстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему «Животный и растительный мир пустыни».

2.В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки — 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

3. Наш класс в субботу в 17 часов собирается для украшения школьной елки и зала. Каждый приносит одну елочную игрушку или пять флажков. Чтобы не было скучно, можно принести магнитофон и кассеты с записью.

8. Поскольку у нас классный час, не мешало бы выполнить и общественно-полезную работу. Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

Стихи на 1 сентября от 11 класса, от одиннадцатиклассников

Нам широко открыты двери –
Встречает эта школа нас.
И мы, поднявшись по ступеням,
Зайдем в уютный тихий класс.

Пусть беззаботно пролетели
Три летних месяца как миг,
Нам радостно сегодня встретить
Родных учителей своих.

Нарядны, сдержанны, и снова
Уже зовет нас на урок
Таким знакомым перезвоном
Последний Первый наш звонок.

Оставить комментарий
37623 просмотра

неплохое стихотворение, но отсутствие рифмы во втором четверостишии режет слух. Предлагаю заменить слово «грустно» словом «студентом», которое рифмуется с «моментом», например: но каждый хочет стать студентом. Смысл, конечно, немного изменился, но недалеко от истины получается

Смотрите также

Поздравление с 1 сентября учителям начальных классов от учеников

Учите вы нас не зря
Читать, считать и писать.
Мы с Днем знаний вас
Очень хотим поздравлять!
Чувствуем мы всегда
Вашу любовь и заботу.
Вложили вы душу всю
В сложную вашу работу.
Мы благодарим за все:
Советы, помощь, внимание.
Вам пожелаем добра,
Веры и понимания!

Слова благодарности от учеников 11 класса на 1 сентября

День сентябрьский, день веселый!
Снова скажем: «Здравствуй, школа!»
Но уже в последний раз –
Мы — одиннадцатый класс!
Впереди — учебный год,
Много будет в нем забот!
Вам спасибо скажем дружно,
Верные учителя!
Вы вложили в нас всю душу,
Вас забыть никак нельзя!
Чтобы в жизни не случилось,
Помнить будем мы вовек:
Что учитель – самый первый,
Самый главный человек!
Знания не зря даются,
С ними в жизни не робей!
Если твердо знать, что ЗНАЕШЬ –
В жизни будешь ты смелей!
Первоклашки, вам хотим мы
От души всем пожелать:
Счастья, крепкого здоровья,
Двоек чтоб не получать!
Смело вы вперед идите,
Прыткий ум и зоркий глаз
Вам откроют мир событий
Школьной жизни! В добрый час!

1 сентября поздравление 11 класс

Дорогие первоклассники и их родители! Сегодня я рада от всей души поздравить вас с замечательным днем – первым днем школьной жизни! Для всех вас наступает новый жизненный этап, полный удивительных открытий, новых впечатлений, важных достижений и побед. Не скрою, будущих школьников на пути ждет немало трудностей и преград, но мы – учителя – всегда будем рядом, будем помогать в решении сложных задач, направлять и вдохновлять на свершения. Надеемся, что годы школьной жизни будут счастливыми, подарят свет знаний, научат доброте и справедливости.

С огромным удовольствием я поздравляю всех собравшихся с Днем знаний, с 1 сентября! Позади долгие летние каникулы, во время которых все мы успели как следует отдохнуть. И сейчас с новыми силами мы готовы приступить к учебе и работе. Сегодня мне бы хотелось пожелать школьникам легко и с энтузиазмом осваивать новые предметы, получать новые знания. Учителям же я пожелаю относиться к работе с душой и вдохновением, ведь только вы способны зажечь в учениках тягу к учебе, только вы можете развить в них умение думать, анализировать, чувствовать, сопереживать, что так важно в современном мире. Надеюсь, что грядущий школьный год будет интересным, насыщенным событиями, полным новых побед и свершений – и предлагаю нам всем вместе сделать его именно таким!

Дорогие наши первоклассники! Сегодня ваш первый школьный день – первый праздник знаний! Все вы такие нарядные, торжественные.

Конечно, вы волнуетесь, вступая в новый мир, волнуются и ваши родители, и учителя. Всем вместе нам предстоит долгий путь – 11 школьных лет. Я надеюсь, что путь этот будет светлым, что впереди вас ждут новые друзья, хорошие оценки, множество приятных, незабываемых минут.

В школе вы научитесь читать и писать, освоите иностранные языки, получите необходимые знания по математике, литературе, физике, химии и другим школьным предметам, но, хочу вам сказать, это отнюдь не главное. Самое важное, чему вас может научить школа – умение думать, самостоятельно находить решения сложных задач, анализировать, умение сочувствовать, сопереживать. Желаю вам, чтобы первый школьный год, а за ним и все последующие, был похож на одну из глав удивительной книги, полной чудес и новых открытий.

Знаний не бывает слишком много! Сегодня я поздравляю вас с Днем знаний! Желаю успешных занятий и отличных оценок! Пусть учебный процесс принесет не только огромную пользу, но и радость от постижения мудрости, общения с педагогами и друзьями! Желаю, чтобы в вашей жизни никогда не заканчивалась учеба, потому что учение — свет, а неучение — тьма! Так пусть же в вашей жизни ярко сияет свет мудрости и знаний!

День знаний — это всегда теплый, по-особому волнующий праздник для всех, кто приходит учится, получать новые и новые знания. Все мы когда-то первоклашками пришли к дверям школы с новыми ранцами за плечами, букетами в руках и волнением в груди! Какой бесконечной казалась нам школьная дорога, и вот мы уже отучившись в школе, сами стали учителями и теперь встречаем вас, ребята, чтобы все свои знания передать вам, чтобы вы стали достойными людьми, получили образование, выбрали профессию по душе. Сегодня начинается Новый Учебный год и пусть сегодняшний красный день календаря «День знаний» станет хорошим стартом на весь учебный год!

Сегодня ваш первый звонок, вы все взволнованы, так как перед вами открывается новый мир, имя которому – Школа. Каким будет этот мир, во многом зависит от вас самих. Если вы, ребята, будете прилежно учиться, будете стремиться к знаниям, то учеба будет даваться вам легко. В классе у вас обязательно появятся друзья, и, возможно, школьная дружба продлится долгие-долгие годы. Сегодня же, дорогие первоклассники, я желаю вам интересных уроков и только хороших отметок! С 1 сентября вас!

Сегодня, 1 сентября, и в первый день очаровательной поры года приходит время возвращаться в любимую школу! Там вас ждут знакомые лица, любимые кабинеты и дорогие учителя! Продолжается путь обучения, который ведёт вас к успешной жизни! Школа манит первым звонком, и классы наполняются учениками. Процесс пошёл! С каждым днём вы становитесь взрослей, опытней, мудрее. И всё это делают для вас преподаватели! Вкладывают в вас свои знания, свою жизнь, свои силы! Желаем вам уважать бесценный труд учителей, прислушиваться к замечаниям, понимать друг друга и отвечать взаимными чувствами! Пусть проведённые уроки принесут вам огромную пользу в будущем! Пусть пригодятся советы ваших наставников и сохранятся добрые воспоминания о школьных годах! Желаем всем смелых решений в сложных задачах! Учитесь и наслаждайтесь моментом!

1 сентября – праздник особенный.
Это своего рода старт на дистанции длиной в долгий но увлекательный учебный год. Для первоклашек – это встреча с первой учительницей и первый в жизни школьный звонок, как символ того, что на смену беззаботному детству неумолимо спешит пора школьной юности.
Этот день отмечен красным цветом и в календаре местной власти. Образование — предмет номер один нашей опеки и заботы. Мы прекрасно понимаем, что сегодняшним школьникам и студентам, завтра предстоит жить и работать на родной земле, приумножать славу нашего государства.
Каким оно будет, завтрашнее поколение, во многом зависит от учителя. Вот почему эта профессия — уважаема, ответственна и почетна. Желаем всем педагогам вдохновения и творческих находок! А всем, кто сегодня сядет за парту – старания и отличных оценок.
С праздником!

1 сентября — праздник первого звонка, праздник белых бантиков и новых портфелей, праздник твой и мой! Все дороги сегодня ведут к школе. Нарядные детишки гордо шествуют по улицам в ожидании новых учебных дней, домашних заданий и пятерок в дневниках.
День знаний — это начало нового учебного года, так что С Новым Годом ВАС!
И первоклашки и первокурсники сегодня вступают в совершенно новую жизнь, поэтому сегодняшний праздник для них пожалуй самый волнующий, как и все первое и новое.
1 сентября — это праздник и для тех, кто сделает очередной шаг по чудесной дороге знаний!
Все мы есть или когда-то были детьми, мы стояли на торжественной линейке и гордились новой школьной формой и своей учительницей.
Отличных знаний в новом учебном году! С первым сентября

Сердечно поздравляю вас с праздником, который 1 сентября отмечает вся страна — Днем знаний. Этот праздник — один из самых торжественных, волнующих в году. Сегодня школы распахнут двери, чтобы принять в своих стенах учеников — тех, за кем стоит будущее города. В первую очередь хочу поздравить первоклассников, для которых предстоящий учебный год станет важнейшим этапом новой, насыщенной жизни, а школьные будни готовят много ответственных и серьезных испытаний. Для учеников и студентов – 1 сентября – начало очередного этапа на пути к новым вершинам и личностному росту.

Желаю всем ребятам отличных оценок. Пусть Вам будет легко и интересно в учении, пусть Ваши успехи станут предметом гордости родителей и учителей. А педагогам — оптимизма, энергии, новых профессиональных побед и плодотворной работы.
С праздником! С Днем знаний!

Стихи на 1 сентября — 11 класс

Нам широко открыты двери –
Встречает эта школа нас.
И мы, поднявшись по ступеням,
Зайдем в уютный тихий класс.
Мы наслаждаемся моментом –
Нам в школе быть последний год.
От этого немного грустно,
У времени ведь свой черед.
Пусть беззаботно пролетели
Три летних месяца как миг,
Нам радостно сегодня встретить
Родных учителей своих.
Нарядны, сдержанны, и снова
Уже зовет нас на урок
Таким знакомым перезвоном
Последний Первый наш звонок.

Через год мы закончим учиться,
А сегодня линейка у нас.
И за партой никак не сидится,
Но сентябрь на пороге сейчас.

Мы готовы садиться за парты,
Чтобы знанья для жизни добыть.
Не забыть географии карты,
И истории нам не забыть.

Помнить будем мы все предметы,
И слабинку ни в чем не дадим.
Мы не верим в плохие приметы
И экзамены классно сдадим.

Скоро, школа, дорогая,
Мы расстанемся с тобой.
Год остался — это мало.
Стала ты совсем родной.
И родные педагоги
Столько знаний дали нам.
А теперь свои дороги
Выбирает каждый сам.

Учителя, с Днем знаний вас!
Их дарите вы щедро детям.
Желаем вам, что бы не гас
Огонь в душе, что ярко светит.
Пусть будут дни ваши легки,
Хватает пусть здоровья, силы,
И ваши вновь ученики
Вам говорят за все: «Спасибо»!

Первоклассник, первоклассник,
Нарядился, как на праздник,
Даже в лужу не зашел,
Погляделся и пошел.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца.
Да и сам он, как грибок,
Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят, все ли знают,
Все ль от зависти вздыхают?

Напутствие для первоклашек от 11 класса

В этот славный, солнечный день
Пришли вы в 1 класс
Открыла школа с радостью вам дверь,
И все мы верим в вас!
У нас остался школьной жизни только год
У вас же впереди десятилетье
Хотим принять мы клятву верности у вас,
Что сделаете ни одно, а множество открытий.

Наши славные первоклашки!
Сегодня школа в первый раз
Вас поведёт дорогой знаний.
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.

Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать,
И каждый за собой следить научится,
Портфель собрать, косички заплетать.

Желаем отлично учиться
И в классе со всеми дружить,
Уметь отдыхать и трудиться,
Любовью родных окружить,
Всегда от души веселиться
И впредь не болеть никогда,
Стать умным и сильным, стараться
Быть очень прилежным всегда!

Первый класс и новые друзья.
Книжки и домашние задания —
Школы дверь открыта для тебя.
Детский сад, ребята — до свидания!
На «пятёрки» ты учись старательно.
Пусть всё будет просто замечательно!

Букет, портфель и много книг
Ты взял с собою в путь.
Ты — первоклассник, ученик,
Назад не повернуть!
Ты и волнуешься, и ждёшь,
И думаешь сейчас
О том, что скоро ты войдешь
В свой первый в жизни класс!

Учись прилежно и всегда
Примером будь другим.
И помни школьные года.
Как вырастешь большим!

Сегодня для вас звучит первый звонок
Он вас пригласит на ваш первый урок
Учитесь, дерзайте, грызите науку
Пусть вам в школе будет всегда не до скуки.

Теперь, за партой школьною
Вы многое узнаете
Отправитесь вы в плаванье,
А может и в полёт.
Так много интересного, полезного и нового
Там впереди вас ждёт.

1 сентября поздравление 11 класс

Оценка 5 проголосовавших: 1

Добрый день! Меня зовут Ирина Романова. Я уже более 7 лет работаю организатором праздников. За это время я провела большое количество мероприятий и считаюсь профессионалов в этой сфере,поэтому хочу поделиться с посетителями сайта информацией на тему поздравлений.

Торжественная линейка «1 сентября.» — классному руководителю, мероприятия

Линейка, посвященная первому школьному звонку. День Знаний.

Сценарий разработан классным руководителем 9 «а» класса МКОУ Кизлярская СОШ №5 Магомедгаджиевой Марьям Магомедалиевной.

Звучат школьные мелодии. Классы заняли свои места на торжественной линейке. Появляются двое ведущих.

Ведущий.1 Здравствуйте, дорогие родители, ученики и гости нашего праздника!
Ведущий 2 Мы рады снова сегодня увидеть вас. Во всех школах нашей необъятной страны в этот день начинается учебный год. И всё повторяется: уроки, перемены, контрольные. Но все заботы начнутся завтра, а сегодня праздник! Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой летней разлуки. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя.

1 Вед: Сегодня в школах настежь дверь распахнута с утра.
Минуло лето. В школы вновь шагает детвора!

2 Вед: Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход.
Сегодня праздник, Школьный праздник!

Вместе: Встречаем мы учебный год!

В школу вы пришли не зря!

Ведь сегодня в школе праздник!!

Вместе: Праздник Первого сентября!

1 сентября все школьники нарядные и счастливые. Но самые нарядные и счастливые сегодня – наши первоклассники, которые празднуют этот день впервые

Ребята-семилетки

Сегодня в первый раз

С портфелями, с букетами

Шагают в первый класс.

Давайте их поприветствуем (аплодисменты)и пригласим на линейку, посвященную Дню Знаний.Этот день знаний посвящается вам первоклассники!

Ведущий 1 :Встречайте первоклассников 2018 года!

Ведущий 2: Во главе с классным руководителем

1 ведущий. Школа — это особая страна, суверенное государство, где существуют свои законы и правила, обычаи и традиции.

В1: Внимание, школа! Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний считается открытой!

2 ведущий Право внести знамя предоставляется уч-ся 11 класса.

Право поднять флаг России предоставляется лучшим ученикам школы_________

Школа! Равнение на флаг России! Под вынос государственного флага российской Федерации стоять смирно!

Звучит гимн. Учащиеся поднимают флаг.

Школа! Вольно!

1 ведущий:

Первое сентября – наш общий праздник, светлый и радостный. Трель первого школьного звонка одинаково волнует все поколения учеников. Детям он дарит встречу со школой, а взрослым, приятные воспоминания о чудесной поре детства и юности, любимых учителях. А для наших первоклассников сегодня всё впервые и надо сделать так, чтобы они полюбили школу с первого взгляда. И пронесли эту любовь через всю жизнь.

2 ведущий:

Школа – это особый мир!

1 ведущий:

Школа – это неповторимое государство!

2 ведущий:

Школа – это радость и печали.

1 ведущий:

Школа – это чудеса и традиции.

2 ведущий:

По традиции слово для поздравлений предоставляется директору школы

4 Вед.

Сегодня праздник и у тех, кто ведёт нас за собой в страну Знаний. С новым учебным годом вас, дорогие учителя!

5 Вед.

С новым годом вас, учителя!

У порога праздничная осень.

Листья поздравления разносят,

Зажигают свечи тополя.

С новым годом вас, учителя!

6 Вед.

Двери классов шумно распахнутся,

Зазвенит разбуженный звонок,

Летним солнцем лица улыбнутся,

И начнётся первый наш урок.

7 Вед.

Мы во всём желаем вам горенья,

Самых удивительных идей.

Всей работы вашей вдохновенье –

Это вера добрая в детей.

8 Вед.

С новым годом вас, учителя!

Вам сердца свои открыли дети,

Вам учить их мудрости на свете,

Славой их пусть полнится земля.

С новым годом вас, учителя!

Для всех ребят и гостей нашего праздника звучит этот музыкальный подарок.

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Все волнуются за вас!

2 ведущий:

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи

Вы уже настроились?

2 ведущий:

Школа, внимание! Говорят первоклассники!

Звучит фонограмма песни «Первоклассник». Дети выходят читать стихи

Выступление учеников 1 класса.

Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс,

Но сегодня день особый:

Все вместе: Мы пришли! Встречайте нас!

2.Я пришёл к тебе учиться,

Школа пятая моя.

Это значит, что настало

1 СЕНТЯБРЯ!

Сегодня званье получил на празднике.

Теперь зовусь я

ПЕРВОКЛАССНИК!

3.Первоклассниками стали!

Не забудем этот день.

Будем очень мы стараться

И забудем слово лень!

4. Мы теперь не просто дети –

Мы теперь ученики!

И для нас сейчас начнутся

НАШИ ШКОЛЬНЫЕ ДЕНЬКИ.

5. В школе будут нас учить

Счёту и письму.

И читать научат нас

Книжку не одну.

6. Ох, как я хочу учиться,

Обещаю не лениться.

И всегда к 7 часам

Просыпаться буду сам.

7. Знаю, кто уроки учит,-

Ключик золотой получит.

С ним в мир знаний, мне поверь,

Я всегда открою дверь.

8.На уроках спать не буду,

Буду я старательным.

И начальником большим

Стану обязательно.

9.И директор наш, ребята,

С букварём ходил когда-то.

И учительница наша

Начинала точно так же.

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас.

10. Будем мы всегда прилежны,

Будем слушаться учителей.

ТАК ЗВЕНИ ЗВОНОК НАШ ПЕРВЫЙ, ТЫ ЗВЕНИ СКОРЕЙ

Сегодня на нашем празднике присутствуют выпускники 11 класса. За их плечами большой школьный путь, школьные трудности. Давайте спросим, какие знания они получили в школе, что чувствуют они сейчас.

Диалог 11-классников.

Рассказывать о школе нелегко!
Особенно в 11 классе!
Когда мы были первоклассниками, все было гораздо проще.
Мы все мечтали…

Все: О школе!

Нам снился большой и красивый…

Все: Портфель!

А теперь…

Все: Мы не можем уснуть!

Думаем…

Все: Об экзаменах!

Вспоминаем родных учителей…
Дежурство по школе, уборка класса, домашние задания…

Все: Вот так всегда!

А дневники? В первом классе их никто не заводит…
За кривые палочки нахваливают…

Все: Молодец!

А в одиннадцатом? Рефераты из Интернета всю ночь качаешь…

Все: Мало!

На контрольной тетрадь соседа наизусть выучишь…

Все: Мало1

Десять параграфов законспектируешь…

Все: Еще пять!

В общем, желание учиться растет и ширится в геометрической прогрессии.
Надеюсь, что малыши нас не поняли.
А я думаю, что они все понимают не хуже нас. Компьютер…

Все: Освоен!

Читать, писать…

Все: Умеют!

А нам остается только пожелать первоклассникам, да и другим тоже…

Все: Удачи!

А как же рассказ о школе?
А что тут рассказывать? Школа у нас…

Все: Приличная!

Обстановка доброжелательная…

Все: Отличная!

Булки в буфете…

Все: Съедобные!

Учителя высококвалифицированные…

Все: Добрые!

Главное, всем зарядиться терпением…
Желанием отлично учиться и…

Все: Настроением!

Вперед, к высоким целям…

Все: К знаниям!

Ведущий 1:

1.На праздник принято дарить подарки.

Сегодня их получат первоклассники:

Пусть в школе ваша жизнь всегда бывает яркой,

А позаботились об этом старшеклассники!

2.А чтоб сердечко их стучало

И по маме не скучало,

Вам 11 класс

Вручат подарки сейчас.

Звучит фонограмма песни «Детство». Под неё 11классники дарят подарки 1 кл. и возвращаются на место.

Ведущий 2:

Рады мы всегда друзьям,

А на празднике — гостям!

Со словами поздравления к вам обращаются

Вместе: Одиннадцатиклассники:

1-й:

У каждого в городе Детства

Своё есть любимое место,

Где дом можно свой обрести,

Где в жизнь открывают пути!

Любимая школа моя,

Мы будем тебя прославлять!

Учиться , работать и мир созидать

Честь школы любимой всегда защищать!

2-й:

Твои тополя и каштаны

Эмблемой и символом стали,

Заливистый, громкий, весёлый звонок,

Не раз дал нам жизни урок!

Талантами школа богата

Сегодня и в прежние даты,

Традицию эту вы должны сохранять-,

Дружить и учиться только на «Пять»!

3-й:

Банально говорить, что быстро пролетели годы,

И всё же это так, как ни крути,

Мы здесь росли, взрослели, радость и невзгоды

Преодолели на своём пути!

4-й:

Ещё нам целый год учиться!

Всего лишь год учится в школе нам!

Мы постараемся, как прежде, не лениться,

И все экзамены нам будут по зубам!

5-й:

Родители, вы зря не беспокойтесь,

Остался год, богатый на события,

Ведь в нашей школе всё устроится:

И в жизнь свою отсюда мы начнём отплытие!

6-й

Учителям, администрации, работникам,

Спасибо говорим и будем говорить.

Они нас окружили все заботами,

Чтоб лучше мы могли учиться и творить!

Представление гостей.

Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.

Знаменитые, важные люди,

Всё у них под контролем всегда.

Нашу школу они очень любят,

Отдают ей немало труда.

Ведущий 2.

Хоть загружены сложной работой,

И покоя не знает никто,

Но, о нас проявляют заботу

Каждый день, не смотря ни на что.

Ученик. 1

Все дела неотложные бросив,

Вместе с нами они в этот час.

Дорогие почётные гости,

От души мы приветствуем вас!

Ведущий 1 На нашем празднике присутствуют:

Сегодня на нашей торжественной линейке присутствуют гости. Слово для поздравления предоставляется

Слово для приветствия и поздравления предоставляется

Слово для приветствия предоставляется

2 ведущий: Разрешите поблагодарить всех гостей за тёплые слова, сказанные в адрес нашей большой и дружной школьной семьи.

Выступление 9 — выпускников

Наши первоклассники сегодня переступили порог школы, которая станет для них домом впервые, а для некоторых из нас, 9- классников, этот год станет последним годом учебы в нашем школьном доме.

Ученик. 1 Чтобы нашим первоклассникам легче было учиться и жить в школе, 9 лассники дадут им наказ.

1 ученик. Дорогие первоклассники! Вам посчастливилось попасть в замечательную школу! Теперь она будет вашим вторым домом! Мы с большим удовольствием принимаем вас в нашу дружную семью!

2 ученик. Очень быстро пролетит ваш первый учебный год, и весной мы вновь встретимся с вами, для того, чтобы проститься, потому, что для нас это последний школьный год.

3 ученик. Но, это будет весной, а пока всех нас ждет счастливый год совместной учебы. Мы хотим, чтобы вы полюбили нашу школу так же, как любим ее мы!

4 ученик.

Стала нам родною наша школа,

8 лет учился здесь наш класс.

А теперь, друзья, звонок веселый

На уроки позовет всех вас.

5 ученик.

Вам 7 почти, а нам почти 15,

И детство никогда нам не вернуть,

Поэтому хотим сейчас признаться,

Что первачкам завидуем чуть-чуть.

6 ученик.

Желаем мы прилежно вам учиться

И никогда о том не забывать,

Что школой нашей вы должны гордиться

И честь ее повсюду защищать.

7.Желаем найти в школе новых друзей

И здесь провести много радостных дней.

Дружите со школой и с учителями,

И скоро вы станете выпускниками!

8 ученик.

Сегодня школа первый раз

Вас поведёт дорогой знаний.

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

9 ученик.

Здесь вас научат множеству премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

Научат не бояться трудностей

И книги умные читать.

10ученик.

И каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести.

Мы очень верим: всё у вас получится!

Так в добрый час!

Все вместе: Счастливого пути!

Что ж, каждый из вас с трепетом ожидает, когда же раздастся звонок, возвещающий о начале нового учебного года.

2 ведущий:

И вот наступает торжественный миг.
Минуту внимания! Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок.
Вас пригласит на первый урок!

Ведущий:

Друзья, снова праздник на школьном дворе!

Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!

Друзья, снова праздник, День знаний у нас!

Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!

Ведущий 1: Звени, звонок, кому – то в первый раз,

И пусть успешным будет первоклассник!

11 класс, вам в добрый час,-

Первосентябрьский праздник провести последний раз!

: Почетное право дать первый звонок в новом учебном году предоставляется ученику 11 класса – Гаврилову М и ученице 1 класса Кшнякиной Валентине.

(Звенит звонок)

Новый 2018 – 2019 учебный год объявляется открытым.

Прозвенел звонок веселый!

Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!

Год учебный впереди!

До новых встреч! Счастливого пути!

Ведущие1 Не многие истины претендуют на вечность, а школа будет всегда. Почему? Да потому, что пока существует этот мир, школа, объединяя поколение учителей, их воспитанников, соединяет прошлое, настоящее и будущее, детство и взросление, энергию молодости и зрелую мудрость.

Ведущие2 Весёлый воздушный детский шарик и вечное бездонное прекрасное небо. Пусть они соединятся сейчас из рук разных поколений учителей, их воспитанников как символ неиссякаемой жизни, уважения к прошлому и надежды на прекрасное будущее.

В нашей школьной стране исполняются все желания.И сейчас каждый из вас может загадать заветное желание

Итак, загадали желание ,запускаем шарики. Загадали?На счет 3 запустим. 1,2,3.

Ведущий 1. Школа! Внимание! При выносе знамя стоять смирно! Равнение на флаг России.Флаг вынести.

Учащимся 11-х классов предоставляется право проводить первоклассников на их первый урок.

Сделайте же первый шаг в волшебный мир знаний, дорогие первоклассники! А будущие выпускники укажут вам верную дорогу!

Ведущий: Дорогие ребята! Давайте проводим наших первоклассников на первый в их жизни урок. (муз. фон Учат в школе) Фонограмма «В первый погожий сентябрьский денёк…»

Вед. Крепко за руки возьмитесь
И по классам расходитесь…
Вед. В добрый путь, друзья, вперед!
Школа с нетерпением ждет!
А теперь все классы по порядку проходят в свои кабинеты.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в нашей жизни
Самые высокие мечты.

Ведущий: Ребята, сейчас вы пойдете по классам и начнется великое таинство наук, мира, жизни. Пусть вам в этом сопутствует удача, успехов вам!

1 Вед: Дорогие друзья, учителя, родители, гости! Торжественная линейка, посвященная началу нового учебного года объявляется закрытой.

1 Вед: А мы с вами не прощаемся, а говорим лишь до свидание.

Вместе: Счастливого учебного года!

ГБОУ СОШ № 318 с углублённым изучением итальянского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

1 сентября. День знаний

День знаний является первым мероприятием в круге традиционных школьных дел. Главной задачей этого мероприятия является создание позитивного настроя у всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей, учителей) на начало учебного года. Уже в 8.20 начинает звучать торжественная музыка, а 8.55 заканчивается построение учащихся, на трибуну-крыльцо выходит администрация школы, гости и выступающие, звучит сигнал «Сюрприз» и начинается линейка, в которой всегда есть традиционные элементы: перекличка классов, торжественный вход первоклассников, выступление директора школы, поднятие флага России под гимн страны, приветствие заместителя директора школы по иностранным языкам, которую переводит лучший ученик школы, выступление детей и, конечно, первый звонок. И под знакомую мелодию «Феличита» учащиеся и педагоги входят в здание школы и начинается первое занятие, которое традиционно является классным часом. А для первоклассников и их родителей, а также учащихся выпускных классов начинается праздник «Здравствуй, школа!»

День Учителя. КВН

День учителя, безусловно, одна из давних традиций школы. В нашей школе в этот день проводится КВН между командой учителей и командой учащихся 11 классов. Уже в начале сентября командам объявляется тема этого года, и начинается подготовка. От команд ждут приветствия и домашнего задания. Однако готовятся не только команды: почётная и ответственная роль ведущих КВН предоставляется ученикам 10 класса, которым стоять на этой сцене через год; для команд придумываются различные конкурсы, в которых их участники должны показать, что могут не только ярко выступать с «домашними заготовками», но действительно являются «весёлыми и находчивыми». Чтобы зрители не скучали, пока команды готовятся к выступлениям, для них тоже готовятся различные сюрпризы. Зрителями же являются, в первую очередь, старшеклассники и учителя, также приходят родители и выпускники разных-разных лет. К сожалению, зал не может вместить всех желающих… На КВН часто приглашаются гости — коллеги из других школ, депутаты, иностранные гости

Праздники из серии Посвящение в
Традиция проводить такие праздники родилась в школе не так давно. В начале сентября проходит праздник Посвящение в пятиклассники. Учащиеся 11-х классов подвергают испытаниям 5-классников, новых учеников средней школы. 11-классники составляют экспертную комиссию по приему в ученики средней школы. Для 5-классников придумываются различные испытания. А перед осенними каникулами уже 5-классники выступают в роли экспертной комиссии по приему в 1-классники.

Посвящение в пятиклассники

Во вторую среду сентября проходит праздник Посвящение в 5-классники. Экспертная комиссия, состоящая из учащихся выпускных, 11-х классов, принимает в ученики средней школы учеников 5-х классов. 5-классники заранее готовят приветствие для параллельного класса, придумывают свое, фирменное расписание 5-классника, создают подарок для параллельного класса, играют в игры на Переменке с классными руководителями и т.п. Поздравить своих воспитанников приходят учителя начальной школы.
На празднике у каждого учащегося есть возможность принять участие в том или ином конкурсе. Этот праздник ребята всегда ждут с нетерпением, т.к. он дарит немало положительных эмоций и способствует установлению дружеских отношений между учащимися параллели.

Посвящение в первоклассники

Перед осенними каникулами традиционно проводится Посвящение в первоклассники. Первоклассники показывают экспертной комиссии 5-классников, на что они способны в математическом, стихотворном и др. испытаниях. После своих детей шуточную клятву дают родители первоклассников. Эти праздники пользуются большим интересом у родителей первоклассников.

Олимпиада знаний. Предметные декады

В конце сентября — начале октября стартует школьная «олимпиада знаний», которая включает в себя предметные декады по всем образовательным областям, подготовку и участие школьных команд в районных и городских предметных олимпиадах, а также в «олимпиаде-плюс». В течение всего учебного года эти мероприятия сменяют друг друга, раскрывая учащимся такие привычные учебные предметы с неожиданных сторон, приоткрывают дверь в ту часть науки, которая остаётся за рамками урока, побуждают и детей, и взрослых к творчеству и совместной деятельности

День поэзии

Давно существовала традиция в школе отмечать День лицеиста — 19 октября. Постепенно этот день стал посвящаться не только Пушкину и Лицею, но Поэзии вообще. И сегодня 19 октября в нашей школе — это праздник юных поэтов. Ведь в каждом классе есть дети, сочиняющие стихи, и дать им возможность показать себя, своё творчество, конечно же, очень важно. Ребята готовятся к этому дню, советуются со старшими, узнают новое для себя по теории стихосложения, получают опыт публичных выступлений. И по итогам Дня поэзии школа выпускает сборник стихов юных поэтов школы, а в некоторых случаях появляются авторские сборники

Новый год. Итальянский карнавал

Новогодние празднования — это традиция, не выделяющая нашу школу из остальных. Новогодние ёлки в начальной школе, дискотека для старшеклассников — всё это в тех или иных вариантах есть практически везде. Однако школа наша «итальянская», и традиции страны изучаемого языка подарили нам прекрасное украшение школьных праздников — Итальянский Карнавал. Участвуют в нём обычно учащиеся 5-6 классов: они с огромной радостью окунаются в карнавальные забавы и в то же время уже имеют языковую подготовку, позволяющую им воспринимать культурные традиции Италии в такой форме. К Карнавалу ребята готовятся заранее: придумывают костюмы, готовят сценки, мини-выступления на итальянском языке. В самом действе есть всё: и карнавальное шествие, и игры, и выступления, в том числе и старших ребят, и конкурсы, и различные сюрпризы… В конце праздника детей ждут небольшие сувениры и русское уже чаепитие

День науки

Проходит в нашей школе обычно 8 февраля — во Всероссийский День науки — и охватывает почти все параллели, начиная с начальной школы. Для одиннадцатиклассников этот день означает предзащиту экзаменационных и конкурсных исследовательских работ, для учащихся младших классов — знакомство с теми науками, которые им предстоит изучать, когда они станут старше. Вообще же для Дня науки выбирается единая тема, обычно связанная с какими-то датами, событиями, юбилеями российской и мировой науки. И мероприятия по этой теме готовятся представителями различных образовательных областей, демонстрируя тем самым единство наук, раскрывая межпредметные связи. И для учащихся это опять проба сил: они активно участвуют в подготовке и проведении всего — конференций, круглых столов, деловых игр, уроков «старшие — младшим»…

День святого Валентина

Этот праздник сравнительно недавно стал отмечаться в России. И наша «итальянская» школа тут же подхватила эту традицию — ведь этот праздник очень широко отмечается в Италии, и несёт в себе столько радости и добра! У нас в этот день работает почта, доставляющая валентинки своим адресатам, перемены превращаются в дискотеки, а с открытием школьного радио проходят и концерты по заявкам…

8 марта. Концерт «Подарок маме»

Традиционным стал в школе концерт Подарок маме. Ранее он проходил накануне праздника 8 марта. Вот уже третий год этот концерт проходит накануне Дня матери Росси (последнее воскресение ноября). В подготовке и проведении этого праздника принимает участие большое количество детей. У каждого класса свое творческое задание: кто-то поет песни и танцует, кто-то учит стихи-поздравления, кто-то готовит оформление актового зала и различные выставки и т.д

Книжкина неделя

Проходит ежегодно в конце марта начале апреля. Основной задачей этого мероприятия является приобщение детей к систематическому и системному чтению. Для этого ученики младших классов знакомятся с работой школьной, районной библиотек, участвуют в познавательных играх, посвященных истории книги (Золотой ключик, Пиноккио, Чиполлино, Приключения Незнайки и его друзей и т.д.), юбилеям писателей и поэтов (С.Я. Маршаку, А.Барто) ит.д. Для учеников старших классов проводятся развивающие игры, позволяющие ребятам учиться находить нужную информацию из разных источников знаний, в том числе энциклопедий. Проходят встречи с писателями и поэтами, работниками издательств Санкт Петербурга. В рамках Книжкиной недели проходит Посвящение в юные читатели учеников 1 класса.

День Италии

Месячник оборонно-массовой работы и Дни воинской славы России.

Традиционно в январе, когда вся страна празднует годовщину полного снятия блокады Ленинграда, в нашей школе стартует Месячник оборонно-массовой работы Служи России!, который длится до Дня защитника Отечества. В начале Месячника проходят торжественные линейки, на которых классы получают планы работы и задания на месяц, в течение которого школа живет насыщенной и интересной жизнью. В каждом классе проходят игры, конкурсы, викторины, спортивные соревнования, праздники. Одним из самых любимых праздников Месячника у старшеклассников является праздник Допризывник.

Праздник Допризывник. Этот праздник для старшеклассников приурочен ко Дню защитника Отечества. Его целью является пропаганда военных традиций российской армии, нравственных ценностей, поэтому этот день начинается с военно-патриотической игры для учащихся 9-11 классов, затем идут конкурсы Меткий стрелок, сборка-разборка автомата, по правилам оказания первой медицинской помощи. После этого проводятся соревнования по волейболу между командами 9 и 11классов, с обязательным выступлением группы поддержки из числа учениц 10-11 классов. Итоги подводятся с обязательным чаепитием, для которого печётся очень большой пирог.

В микрорайоне школы проживают свыше 200 ветеранов Великой Отечественной войны. Этот факт мы учитываем в планировании военно-патриотической работы, стараясь сохранить преемственность поколений.

27 января — День полного снятия блокады Ленинграда. Этой дате посвящен традиционный школьный конкурс чтецов, в котором принимают участие учащиеся 2-9 классов. В состав жюри входят учителя, ветераны блокады Ленинграда и Великой Отечественной войны. Начальная школа готовит открытки и поздравления ветеранам, которые приходят в этот день в школу. В школе проходят единый классный час (уроки Мужества), литературно-музыкальные композиции, различные викторины, выставки и т.д.

9 мая — День Победы. Школа принимает гостей — ветеранов войны, для них учащиеся готовят праздничный концерт. Этой дате посвящаются классные часы, уроки памяти, викторины и т.п. На базе нашей школы неоднократно проводились и проводятся церемонии вручения памятных медалей ветеранам блокады Ленинграда и Великой Отечественной войны.

Последний звонок. Выпускной бал

Последний звонок. Это особый день для школы. 25 мая ученический коллектив прощается с выпускниками этого года. Создать атмосферу прощания с детством, школьной жизнью помогают школьные газеты разных лет, оформление школы и праздник Последний звонок который проходит в актовом зале, куда приглашаются все учителя, учащиеся 10-х классов, родители выпускников. Под общие аплодисменты торжественно входят выпускники. Их приветствуют директор школы, родители, классные руководители; завуч школы оглашает приказ о допуске к экзаменам. Удивительно трогательным моментом является выступление первоклассников и, наконец, предоставляется слово выпускникам. Каждый год эти выступления разные, но их объединяет уважительное отношение к школе и учителям, доброжелательность друг к другу и вера в прекрасное будущее. После выступления все фотографируются на память.
Выпускной бал. Торжественная церемония вручения аттестатов об окончании школы начинается с приветствия директора школы. Затем наступает время вручения аттестатов. Прежде чем выпускница или выпускник получит аттестат, о нем обязательно будет сказано несколько добрых слов об их школьных достижениях. Традиционно слово предоставляется учителям, классным руководителям и родителям

Какими должны быть школьные традиции на 1 сентября? — журнал

Как провести 1 сентября, чтобы праздник не напоминал скучную советскую торжественность? Как отойти от формата, когда ученики под палящим солнцем час слушают речи администрации и чиновников, а потом «по-пионерски» декламируют стихи? Что на самом деле нужно детям и родителям в этот день? Опытом делятся образовательные эксперты из разных стран и представители прогрессивных школ Украины.

США: без линейки, родителей и букетов

Бен Парти, учитель английского языка Miami University и Новопечерской школы

В США нет аналога украинскому Дню знаний. И такого понятия, как «линейка», у нас тоже нет. Да и вообще странно слышать, что день, с которого начинаются занятия, еще и как-то особенно называется. Американская система образования — децентрализованная, поэтому дату начала (как и окончания) обучения в школах определяют образовательные округа каждого штата. Обычно это середина августа. Но есть школы, где занятия стартуют в середине сентября.

Для меня самое главное отличие начала обучения в Украине и США — та праздничная атмосфера, которую я наблюдаю 1 сентября. В американских школах вы не встретите детей в форме, девочек с белыми бантиками в первый день обучения. Школьники одеваются, как им удобно, и приходят в свое учебное заведение, где точно не будет официальных собраний, песен и длинных торжественных речей. Все очень обыденно, из «бонусов» — сокращенный учебный день. Кстати, родители не ходят с детьми в школу, не проводят их в классы и не заводят «полезных знакомств» с учителями. Максимум — подвозят детей к воротам и едут по своим делам.

Цветов тоже никто в школу не приносит, как и подарков. Вы можете подарить учителю небольшой презент или букет в любой день в знак благодарности, и самое главное — чтобы это шло от сердца.

В школе, где я преподавал, первый день обучения начинался с 5-минутной речи директора, а затем классные руководители забирали детей в классы, где первое занятие проходило в стиле игры и по принципу «весело и забавно». Домашку учителя могут не задавать первые несколько дней, ведь дети возвращаются после нескольких месяцев отдыха и нет смысла сильно их нагружать. Первая неделя — обучение в стиле «лайт», а со второй недели — полноценная академическая программа.

Эстония: День мудрости по сценарию от родителей

Юло Вооглайд, образовательный философ, почетный профессор Тартуского университета

Первый день в школе мы называем День мудрости. Заметьте, что мудрость — это вообще далекое от образования понятие. Быть мудрым невозможно научиться, мудрым можно только стать. Конечно, обучение играет в этом определенную роль.

Какого-то сложившегося порядка проведения Дня мудрости в Эстонии нет. Но интересно, что сценарий для 1 сентября выбирают родительские комитеты. У нас вообще родители имеют много прав и чувствуют себя в школах не посторонними людьми, а полноценными участниками образовательного процесса. Хотя я всегда говорю так: родители могут как очень помочь, так и навредить. Последнее касается типа «ностальгирующих» родителей, которые вспоминают свою молодость и хотят, чтобы сценарий праздника их детей на 1 сентября проходил чуть ли не один в один так, как это было у них в свое время. Тогда происходят ужасы.

В поселке вблизи от моего хутора недалеко от Таллинна есть первосентябрьская традиция: выпускники берут за руку первоклассников, а затем вместе проходят торжественным маршем по всем улочкам. Жители выходят в это время из домов, чтобы поздравить школьников — машут им руками, аплодируют, даже выкрикивают поздравления и пожелания счастливого жизненного пути. Иногда к школьному шествию присоединяется живой оркестр — тогда праздник превращается уже в музыкальное действо.

В школе 1 сентября ребята собираются в актовом зале, где их коротко приветствуют представитель родительского комитета и директор — выражают пожелания успеха 1-му и 12-му классам. На торжественной части может присутствовать городской староста. 1 сентября занятия у школьников есть, но их всего 3-4. Классный руководитель обычно говорит с учениками о том, как прошло их лето, а дети знакомятся между собой. Каждый год у нас «миксуют» ученический состав класса, поэтому дети должны между собой перезнакомиться и решить, кто с кем будет сидеть.

Канада: детей угощает школа

Марина Пристинская, руководитель начальной школы Новопечерской школы

В Канаде учебный год начинается в первый вторник сентября. Это связано с тем, что первый понедельник сентября всегда праздничный день — День Труда (Labour Day).

Первый день в канадских школах — самый обычный: ни линейки, ни праздничного посвящения в первоклассники.

Школьники расходятся по классам и знакомятся. Это актуально не только для первоклассников, ведь ежегодно состав класса меняют, детей «миксуют» и их учит новый учитель.

На память об этом дне ученики фотографируются в фоторамках из картона или дерева с подписью «Мой первый день в 1-м (2-м, 3-м) классе» с датой.

После этих маленьких приятностей начинается учебный процесс. В младшей школе учителя проводят упражнения на сплочение — дети сидят в кругу на коврике, здороваются и знакомятся, делятся впечатлениями от лета.

Есть много готовых распечатанных шаблонов-раскрасок на различные темы: «Мой самый яркий день летом», «Какие книги я летом прочитал», «Мои впечатления на каникулах».

Вот так дети возвращаются к учебе, спокойно общаясь. Каждому ученику в классе (как правило, это 27-30 детей) уделяется достаточно внимания, чтобы ребенок понял: он и его мысли — важны.

(Марина Пристинская знакомилась с особенностями канадской начальной школы в Торонто в июне 2016 года).

Украина: 11-классники будут дарить первоклашкам обереги

Татьяна Веркалец, директор Полтавской общеобразовательной школы № 38

В нашей школе — более 1600 учеников. В этом году организуем Праздник Первого Звонка. Мы пытались отойти от штампов и шаблонов, преследующих школьное сообщество Украины десятилетиями. Но сделать это полностью все же не удалось. Если средняя школа хоть сейчас готова отказаться от торжественных линеек, то родители первоклашек настаивают на торжествах 1 сентября и ждут этот день с нетерпением.

Из нововведений — устраиваем перекличку между классами (которую мы еще в шутку называем «перекрикивалкой») по поводу того, готовы ли школьники к обучению. У нас есть ведущий, который будет зачитывать интересные факты о каждом класс и спрашивать, присутствуют ли представители класса на линейке. Ответ должен быть громким!

Главный акцент — на первоклашках — мы их встречаем и принимаем в свою семью во время специального посвящения. Выпускники и первоклассники встречаются за чертой школы (родители и учителя в это время ждут их на школьном дворе). Каждый 11-классник берет за руки двух первоклашек и ведет через ворота к центральной площадке — символическое введение в школьную семью.

Выпускники подарят первоклассникам букетики-обереги из целебных трав. Каждая травинка в украинской истории имеет сакральное значение: любисток — чтобы вас любили, калина — чтобы вы были нежными, красивыми и здоровыми, кора дуба — чтобы мудрость давалась легко.

Пытались выяснить мнение детей по поводу традиционного «первого звонка» и не стали отменять эту традицию, ведь выпускники — лидеры ученического самоуправления, авторитетные школьные спортсмены и ученики-лидеры упорно борются за право нести на плечах первоклассника со звонком, говорят: «Для нас это честь!»

Стихов и песен в программе праздника не будет. Единственный номер, который покажем, — выступление команды по чирлидингу, который продемонстрируют девочки из разных классов. В этом году запускаем это направление как факультатив, поэтому это своеобразная реклама для привлечения учеников.

Уроков 1 сентября в школе не будет. Это прекрасный повод для родителей и детей побыть вместе в первосентябрьский выходной.

Классный час 1 сентября безопасность. Как планируют темы классных часов на учебный год

(музыка 1- начало)

(музыка 2- идёт фоном, пока читают стихи)

Веселое лето стрелою промчалось,

Строгая осень в окно постучалась.

Торопятся в школу девчонки, мальчишки,

Устали без дела тетрадки и книжки,

Забытые всеми пустые портфели

Осенней поры дождались еле-еле,

Без дела так грустно им было томиться.

Скорее бы в школу, скорей бы учиться!

Закончилось лето, как сказочный сон.

(вместе). Вновь осень открыла учебный сезон.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и гости нашего праздника! Кажется, что совсем недавно позвенел последний звонок, закончились выпускные экзамены.

Незаметно пролетело лето и мы вновь встречаем всех вас на нашем школьном празднике, посвящённом 1 сентября.Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год, и все повторяется: уроки и перемены, будни и праздники.

— Пара минут и первый звонок

Вас позовет опять на урок.

Школьные двери вновь распахнутся,

Завтра учебные будни начнутся.

Ну, а сегодня – праздничный час!

С праздником мы поздравляем всех вас! (вместе)

Для наших первоклассников — 1 сентября, первый праздник в их долгой, школьной жизни, а для наших одиннадцатиклассников – это последнее 1 сентября, которое они встречают в стенах родной школы.

Дорогие наши 11-ти классники! Школа открывает вам дорогу в большую жизнь. В стенах нашей школы вы повзрослели, сделали свои самые важные открытия, научились быть искренними и честными друзьями.

Под ваши бурные аплодисменты встречаем 11 класс и классного руководителя Елену Александровну Максименко.

(музыка 3- выход 11 класса )

Школьные годы — волшебная лестница, по которой вы переходите из класса в класс.

— На первую ступень этой волшебной лестницы сегодня вступают новые ученики школы — наши первоклассники! Для них сегодня прозвенит самый первый в их жизни звонок и начнется трудная, ответственная школьная пора, полная тревог, радостей, открытий.

Встречайте наших первоклассников и их классного руководителя Татьяну Владимировну ……………………….

(музыка 4 –выход первоклассников)

(музыка 5 –гимн, поднимается флаг)

Кто за всё у нас в ответе:

Вкусно кормят ли в буфете?

Как, чему ребяток учат?

Как ремонт устроить лучше?

Где бы спонсора найти,

Парты чтоб приобрести?

Знайте, в каждой школе это

Человек один -ДИРЕКТОР!

Слово предоставляется директору нашей школы Светлане Григорьевне Куценко.

(музыка 6-выход и уход)

На наш праздник пришли гости …………………………………………

Дадим им слово.

(музыка 6)

Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Все волнуются за вас!

Дорогие малыши
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?

Слово нашим первоклассникам!

(музыка 7- выход и уход первоклассников)

1.Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу.

2.Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.

3. Расступись, народ честной
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.

4. Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
Ну, конечно, это я
И со мной моя семья.

5. У меня сегодня праздник.
Небывало лучше дня,
Потому что “первоклассник”
Называют все меня.

6. И девчонок за косички
Дергать я не стану!
А еще я обещаю —
Плакать перестану.

7.Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Много ели, много пели,
Очень вырасти хотели.

8.Наконец сбылись мечты,
Впереди — учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче — день особый!

9.Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На “четыре” и на “пять”
На уроках отвечать.

10. В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь! (вместе)

(музыка 7) (уходят первоклассники)

Дорогие наши ученики! Сегодня к нам на праздник пришла Королева Знаний. Она приготовила сюрприз для наших первоклассников.

Встречаем Королеву Знаний!

(музыка 8 –выход королевы Знаний)

(выходит Королева Знаний)

Здравствуйте, дорогие ребята! Первоклассники, я поздравляю вас с первым днём школьной жизни! Знайте, наша школа самая лучшая на свете, это светлый и радостный островок детства, а постоянную прописку на этом острове имеют учителя, и поэтому все 11 лет с вами рядом будут уважаемые, почитаемые, добрые волшебники и волшебницы, которые бережно поведут вас по нелёгким ступенькам школьного королевства — королевства добра, красоты, поиска истины. И сейчас я вручу вашему классному руководителю волшебный ключ в страну Знаний.

(музыка 9 –выход Татьяны Владимировны)

(вручает ключ Татьяне Владимировне)

До скорой встречи!(королева уходит) (музыка 8)

Татьяна Владимировна, вам слово.

Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти.
По неведомым дорожкам,
В мир неведомых чудес.
Будет трудно нам немножко,
Но, у нас Ключ Знаний есть.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят.

Слово Вам, уважаемые родители! (поздравление от родителей)___________

(музыка 6)

Будущие выпускники. Вы сегодня начинаете свой последний школьный год. Посмотрите на своих младших друзей и вспомните тот солнечный сентябрьский день, когда вы сами были на их месте!

Слово предоставляется учащимся 11 -го класса!

(музыка 10)

К тебе обратиться хочу, первоклассник.

В школе учеба у нас- просто праздник.

Теперь ты школьник, а поэтому

Следуй нашим ты советам.

Рано утром ты вставай,

Лени волю не давай!

Все цветы роса умыла,

А тебя умоет мыло!

Понукания не жди,

В школу вовремя иди!

— Прежде чем захлопнуть дверь

Все ли взял с собой – проверь!

В школе, братец, не сори,

А насоришь — убери!

Знай, хорошие отметки

Не растут в саду на ветке!

Чтоб могли тобой гордиться,

Должен много ты трудиться.

Для всех вас песня в исполнении 11 класса «Пролетели каникулы летние»

(музыка 11)

Новый год учебный открывая,

Пусть звенит наш школьный звонок,
Колокольным звоном встречая,

Всех, пришедших на первый урок!

(музыка 12 -выход звоночка) (в ходит “звоночек”)

Я звонил в последний раз 25 мая,
И тогда я вам сказал, весну провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!

Пусть сейчас прозвенит самый первый звонок,
И начнется у нас долгожданный урок.
Вы эти мгновенья в сердцах сохраните,
И радость от них сквозь года пронесите!

Вот и настало время дать первый звонок в этом учебном году. И это право предоставляется ученику 9 класса_______________________ и ученице 1 класса

_________________________________

(звоночек передаёт колокольчик 9-ти класснику)

(звенит звонок)

Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Школа вас в Страну знаний приглашает,
(вместе) А год учебный свой от счет начинает!

В этот замечательный день желаем всем учащимся- усердия и трудолюбия, настойчивости и успехов, а учителям и родителям — понимания и терпения!

11 класс провожает 1 класс в нашу Страну Знаний!

(11 класс по парам с 1 классом в школу)

Наш праздник завершается, но пусть радость от нашей встречи будет бесконечной!

(вместе) -С началом учебного года!

(музыка 13-концовка)

Тема: Здоровый образ жизни – это здорово!

Цель: сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей в жизни человека.

Задачи: формирование потребности в здоровом образе жизни, воспитание любви к физкультуре и спорту, пропаганда ЗОЖ.

Ход урока:

I . Организационный момент.

Рано утром я встаю, Бога я благодарю,

Солнцу, ветру улыбаюсь

И при этом, не стесняясь,

Слово «здравствуй» говорю,

С кем встречаюсь поутру.

Всем здоровья я желаю,

Никого не обижаю.

Хватит места на земле

Людям всем, животным, мне.

Чтоб земля моя цвела,

Я желаю всем добра

II . Актуализация знаний учащихся.

Вот и пролетели летние каникулы. Наступил новый учебный год. Летом вы, ребята, отдыхали, читали книги, помогали родителям, гостили у дедушек и бабушек. С кем-то из вас случались добрые и интересные приключения и вам не терпится об этом рассказать одноклассникам. А самое главное, вы подросли, стали старше на 1 год, окрепли и здоровы.

III . Постановка учебной цели.

Презентация. Слайд 1.

Сегодня мы поговорим с вами о здоровье, а точнее, о здоровом образе жизни. Ведь главное в жизни каждого человека — это здоровье. И к нему нужно всегда относиться с любовью.

IV . Открытие нового знания.

1.Беседа с уч-ся.

Как вы думаете, что мы понимаем под словами: здоровый образ жизни (ЗОЖ)?

2.Просмотр отрывка из мультфильма «Азбука безопасности».

Что включает в себя ЗОЖ по мнению Смешариков?

3.Презентация. Слайд 2.

Давайте посмотрим, правильными ли были ваши ответы? О чем мы еще не сказали?

А теперь расскажем по порядку, как здоровье сохранить.

4. Чтение стихотворений уч-ся.

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться-

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда

Витаминами полна!

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора,

Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Научись его ценить!

5.Игра «Хлопни- топни».

А сейчас мы поиграем в игру. Я вам задаю вопрос, а вы, если согласны, хлопайте в ладоши, а если не согласны — топайте ногами.

Мыть руки, ноги, принимать душ.

Чистить зубы.

Грызть ногти.

Проветривать комнату.

Сидеть долго перед включенным компьютером или телевизором.

Есть много сладкого.

Есть ягоды и фрукты.

Делать зарядку.

Жвачка сохраняет зубы.

Морковь замедляет старение.

Курение вредит здоровью.

Отказаться от вредных привычек легко?

6.Презентация. Слайд 3

Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

Беседа с уч-ся.

Как вы думаете, почему ищут парня? А зачем? Как можно назвать человека, который, рискуя своей жизнью, спасает других? Как выглядит герой из стихотворения? Что за значок на груди у него? Как расшифровать буквы ГТО? Каким должен быть человек, чтобы быть готовым к труду и обороне?

7. Презентация Слайд 4. Рассказ учителя.

В настоящее время правительство России обеспокоено здоровьем населения страны. Уровень физической подготовки школьников очень низкий. Президент России В. В. Путин Указом от 24марта 2014года распорядился ввести в действие физкультурный комплекс ГТО с января 2017года. Сдача нормативов ГТО сделает подрастающее поколение более здоровым. Предусматривается сдача спортивных нормативов с 6 лет в 11 возрастных группах. Поговорим о вас, учениках начальной школы.

1 ступень «Играй и двигайся» (6-8 лет, 1-2 класс)

2 ступень «Стартуют все» (9-10 лет,3-4 класс)

Всех, выполнивших нормы ГТО наградят золотыми, серебряными и бронзовыми значками.

Презентация. Слайд 5.

А чтобы достичь этого, нужно заниматься спортом и быть здоровым.

Спорт-помощник,

Спорт-здоровье,

Спорт-игра.

Физкульт-ура!

V . Рефлексия.

VI .Итог урока.

Вот и закончился наш урок. Поздравляю вас всех с началом учебного года! Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость!

Цель: провести торжественную встречу с учащимися.

Задачи:

1. Расширить кругозор учащихся, обобщить полученные ранее знания.

2. Развивать мышление, память, речь, внимание.

3. Воспитывать любовь к своей Родине, дружбу в классном коллективе, взаимовыручку, сотрудничество с учителем.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: Урок мира.

Цель: провести торжественную встречу с учащимися.

Задачи:

Расширить кругозор учащихся, обобщить полученные ранее знания.
Развивать мышление, память, речь, внимание.
Воспитывать любовь к своей Родине, дружбу в классном коллективе, взаимовыручку, сотрудничество с учителем.

Слайд №1

Приветствие детей. Поздравление с началом учебного года. (Звенит школьный звонок)

Слайд №2

Слышите? Звенит первосентябрьский школьный звонок. Он молчал целое лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливается — радостный, звонкий, школьный звонок.

Слайд №3

Я очень рада, что мы встретились сегодня на первый школьный праздник. С праздником вас, ребята! С днём знаний! А как вы думаете, почему этот день – 1 сентября- мы считаем необыкновенным днём? (высказывания учащихся). Это праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране, которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе – силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.

Слайд №4

Сегодня – наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах, послушайте стихотворение:

Нас мир удивительный всех окружает:

Дождинки стучат и солнце сияет,

Мяукает кошка, собака рычит,

Кто-то хохочет, а кто-то ворчит.

Листва на деревьях от ветра шуршит,

Птичка чирикает, потом замолчит.

Как мир наш прекрасен, его береги,

Его охраняй, цени и люби!

– Определите тему урока, о чём мы будем говорить? (высказывания детей).

Слайд №5

Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он так прекрасен этот мир: живой и неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. И учитесь радоваться каждому мгновению. Соберите из рассыпавшихся букв название темы нашего урока.

УРОК МИРА

2. Беседа по теме урока.

Слайд №6

Дорогие ребята. Мы любим свой край, свою Родину и хотим, чтобы цвели сады, росли леса, дети ходили в школы и были счастливы, чтобы у взрослых не было неприятностей. Но не всегда наши мечты сбываются.

Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда закрыть от нас мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах, вооруженных столкновениях, ДТП и т.д.

Ты нарисуешь яркое солнце,

Я нарисую синее небо

Он нарисует колосья хлеба,

Мы нарисуем осенние листья,

Школу, друзей, ручей беспокойный…

Мы зачеркнем нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь войны.

– Ребята, а почему первый урок нового учебного года посвящен борьбе за мир?

(ответы детей)

Слайд №7,8,9,9,10,11

Дорогие мои! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история. А совсем рядом, на Украине, идут военные действия. Гибнут люди, маленькие дети. Но вопреки всему, первого сентября 2016 года на Донбассе откроются более пятисот школ и учащиеся, переживающие весь ужас обстрелов в холодных подвалах и вновь вернувшиеся домой, пойдут в новые и восстановленные классы. Большую помощь им оказывает наша страна – Россия, гуманитарные конвои доставляют продукты питания, одежду, учебники, строительные материалы.

А 1 сентября 1939 года – день начала второй мировой войны. Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.

История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал её от вражеских нападений. Одним из величайших событий была В.О. война. В 2016 году мы праздновали 71 годовщину Победы над германскими фашистами. Наши солдаты прогнали врага с русской земли. Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (ответы детей: дружба народов, любовь к своей стране.)

Слайд №12

Действительно мир всегда начинается с дружбы. Не воевать, а дружить странами, городами, семьями. И в нашей школьной семье пусть всегда светит солнце дружбы, так мы сохраним мир.

Слайд №13,14,15

А какая птица является символом мира? (ответы детей)

Правильно: голубь мира. Давайте прикрепим символ мира на воздушные шары, так похожие на земной шар.

Слайд №16,17

«День рождения!»

Ребята, сегодня ещё один праздник (Дети гадают какой праздник) – это день рождения вашего класса, классному коллективу исполнилось ровно четыре года, и пошёл пятый год. Давайте поздравим себя с этим праздником. (Хлопают в ладоши). А, как известно, в день рождения принято получать подарки, сейчас для вас прозвучит стихотворение: (четыре учащихся читают по очереди)

День за днем, за годом год

В школе мы встречаемся,

И уже давным-давно

Друзьями называемся.

С днем рождения хочу

Поздравить одноклассников,

Станет этот день для класса

Пусть веселым праздником.

Я желаю без труда

Грызть гранит науки,

На уроках никогда

Не зевать от скуки.

Желаю всем отличные

Оценки получать

И в будущем людьми

Известными нам стать.

Слайд №18

Итог урока.

Школьная жизнь — как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше — от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное — чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Ну, а сегодня — праздничный час!

С праздником я поздравляю всех вас.

Встретились снова друзья и подруги,

Наверное, много расскажут друг другу:

О том, что увидели, где побывали,

И что с кем случилось, пока отдыхали,

Я тоже порадуюсь — повод же есть —

Тому, что мы снова собрались все здесь,

Тому, что за лето вы все повзрослели,

Выросли, сил набрались, загорели.

Звонок приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь — пятиклассники. У вас будет много новых встреч с учителями, добавятся предметы, вы будете посещать разные кабинеты. Будьте внимательны, уважительны, любознательны и тогда школьная жизнь откроет для вас новые горизонты.

Наша страна огромна, и в каждом большом и маленьком населенном пункте всегда есть школа. Как и много десятков лет тому назад дети и молодежь приходит в учебные заведения за тем, чтобы получить знания и жизненный опыт. Каждая школа проводит торжественную линейку, и так же по традиции звучит мелодия школьного вальса. После встреч, обмена новостями и линейки все уходят в свои классные комнаты, где продолжается официальная часть праздника. Это хорошо известный всем классный час, который проводят педагоги со своими питомцами. Обычно ему предшествует длительная подготовка, составление сценария и другие необходимые процедуры. Особенно много внимания уделяется тому, как выбрать темы классного часа. Несмотря на достаточно строгий регламент, который установлен Министерством образования, на сегодня большинство педагогов стремятся проявить свою инициативу и вложить творческую нотку в проведение первого в учебном году урока.

Разнообразие тематики

Праздничное мероприятие подобного характера проводятся из года в год, но каждый раз в них присутствует новизна и творчество педагогов. Ведь каждое 1 сентября обязательно должно быть неповторимым и запоминающимся каждому школьнику. Сценарии могут быть самыми разными, но в подавляющем большинстве случаев они группируются по возрастным категориям учеников. Например, по обычаю готовятся следующие тематические сценарии:

Проведение традиционного урока мира, добра и дружбы.
Урок яркой презентации на важные для школьников темы или веселье по случаю начала учебного года.
45 минут познавательной лекции, где в доступной форме рассказывается малышам о школе, которые пришли первый раз в первый класс.
У старших учеников обычно проводятся уроки по теме готов к труду и обороне и другим вопросам, которые будут важными в будущем.

Проведение торжественных занятий призвано помочь созданию в классах более торжественной атмосферы. Она является основной стимулирующей в ребятах планы продолжить обучение и знакомить с объемами новой, полезной и интересной информации.

Возрастной подбор тем

Тематика классного часа на 01 сентября ученикам различного возраста группируются согласно разделению классов. Обычно учеников, которые пришли в 9 класс интересуют одни вопросы, а учащихся, пришедшие в 7 класс еще практически дети, и их интересы совершенно другие.

Как выбрать тему и на чем акцентировать внимание детей:

Педагогу нужно внимательно изучить все возможности и обдумывать, какое именно направление нужно освещать.
По традиции можно использовать привычные варианты – война и мир, доброта и отношения между людьми, уважение к взрослым и между членами семьи.
Весьма популярной темой на сегодня является здоровый образ жизни.
Принятый в социалистические времена урок мира в наши дни приобретает несколько иные интерпретации, но вопрос цивилизованных взаимоотношений между странами и народами всегда актуален.
Ученикам начальной школы более доступна сфера простых и доступных тем, которые позволят им узнать о том, какие наиболее важные из них.
Сегрегация по возрастам достаточно серьезная. Именно это позволяет дать в доступной возрасту форме первоклассникам и ученикам старших классов задуматься о том, насколько серьезна жизнь и какая ответственность лежит на каждом человеке.
Школьники средних классов обычно интересуются насущными проблемами юношества и молодежи, достижениями спортсменов, современных музыкантов, актеров и политиков.
По традиции 11 класс, будущие выпускники, наверняка, заинтересуются классным часом о том, насколько важны различные профессии, востребованные сегодня как перспектива на рынках труда. Важна популярная тема о том, насколько важны учебные заведения и крупные компании, которые набирают в штат ассистентов — молодых специалистов.

Традиции и современность

По обычаю классный час – это самый первый урок в начале долгого и не всегда простого учебного пути. Но именно первое сентября запоминается как ни один день.

Год	Дата	День недели
2016	01 сентября	четверг
2017	01 сентября	пятница
2018	01 сентября	суббота
2019	01 сентября	воскресенье

Педагогам уже сегодня стоит подумать о том, что будет темой в будущем году. Актуально и востребовано, а просто – очень важно для детей.

Единый урок « Правила безопасного поведения».

Цель – повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в доме, на водоеме, во время купания; познакомить с опасностями, которые могут подстерегать при общении с незнакомыми людьми.

Задачи:

Образовательные: повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в доме, на водоеме, во время купания; выяснить какие опасности могут подстерегать при общении с незнакомыми людьми; расширить кругозор детей.

Развивающие: развивать познавательную активность, развивать умение работать сообща, вести диалог, таким образом, развивая коммуникативные способности учащихся; совершенствовать мыслительные операции анализа, обобщения, сопоставления; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, эмоции; умение критически оценивать работу одноклассников; развивать в детях чувство уверенности в своих возможностях.

Воспитательные: воспитывать чувства ответственности за совершенные поступки, любознательность и пытливость в процессе учения.

Оборудование: плакаты с изображением опасностей в доме и при пожаре; мультимедиа проектор, компьютер, экран, картинки с грибами, ягодами, листы с проверочной работой.

Формы работы: фронтальная, работа в парах, индивидуальная.

Методы: беседа, игровые методы, обобщение, анализ.

План занятия:

Орг. момент.

1 уровень игры «Домашние опасности»

2 уровень «Пожар»

Физкультминутка для глаз.

3 уровень «Лесные опасности».

4 уровень «Как нужно купаться?»

Физкультминутка.

5 уровень «Этот подозрительный тип…»

6 уровень « Финиш».

Итог урока.

Ход урока

Организационный момент.

Здравствуйте.

Сегодня мы будем работать все вместе и чтобы нам было комфортно, мы по кругу скажем друг другу своё имя.

Сегодня на уроке мы поговорим о нашей безопасности. Поможет нам в этом игра, но не обычная игра, а компьютерная. Мы вспомним, какие опасности нас подстерегают дома, в лесу, на водоеме. Узнаем, какие еще есть опасности.

Итак, игра наша начинается.

1 уровень игры называется «Домашние опасности».

Какие опасности могут быть в доме?

Ответы детей

Молодцы, 1-й уровень игры вы прошли. Для нас открыта дверь на 2 — й уровень.

Но, чтобы узнать, как он называется вам нужно отгадать, о чём идет речь в стихотворении Чуковского «Путаница» .

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите! Помогите!»

О какой опасности идет речь в этих стихах? Как уберечься от нее?

У меня для вас есть памятка, но все в ней перепутано.

Вам нужно исправить все ошибки.

«Чтобы не было пожара».

Всегда и везде играй со спичками и зажигалками.

Самостоятельно зажигай газовую плиту, а в сельском доме не пытайся растапливать печь.

Оставляй без присмотра включенный утюг или чайник.

Играй с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.

В лесу разжигай костер без взрослых.

Перешли мы на третий уровень игры. Но играть будем чуть позже.

Физкультминутка для глаз.

Давайте погуляем по лесу. Встаньте, пожалуйста. Будьте внимательны! Если я назову предметы, которые могут быть опасны в доме, то хлопните в ладоши; если назову предметы, которые способствуют возникновению пожара, то глаза –топните ногами. Но я расставила ловушки, если назову предметы, относящиеся к другим опасностям, то крепко закрывайте глаза.

Нож, спички, утюг, автомобиль, балкон, бензин, светофор.

Молодцы, справились с заданием. Садитесь на свои места.

Пока мы отдыхали перешли на 3 уровень.

3 уровень – «Лесные опасности».

Что в лесу может быть опасным?

Наши герои собрались идти в лес, и вас приглашают пойти вместе с ними. Но чтобы вы смогли быть с ними, они решили проверить, насколько хорошо вы знаете съедобные грибы и ягоды.

У вас на столах лежат картинки грибов, ягод. Вам нужно собрать в корзинку съедобные грибы и ягоды, а ядовитые отложить в сторону.

(Проверка)

4 уровень – «Как нужно купаться?».

Мы оказались возле реки. Очень жаркий день, хочется искупаться. Как надо вести себя на водоеме, чтобы не случилась беда.

(Ответы детей)

Открытый водоем – это всегда риск. И нужно сделать так, чтобы этот риск был минимальным. Для начала прочитайте правила поведения на пляже, где вы собираетесь отдыхать, -они обычно вывешены на видном месте. Обратите внимание на ограничение купальных зон и знаки предупреждения об опасных местах. Старайтесь не купаться в незнакомых местах, особенно в одиночку.

Теперь несколько советов:

Не ныряй в незнакомых местах;

Не заплывай за буйки;

Не заплывай далеко на надувных матрасах, игрушках, камерах;

Не устраивай на воде игр с захватами;

Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор;

Не заплывай где ходят суда, и не приближайся к ним, тебя может затянуть винтами двигателя под днище.

5 уровень – «Этот подозрительный тип…»

Пора возвращаться домой. Пойдемте вместе с ними.

Физкультминутка.

По дорожке, по дорожке, скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежали, до лужайки добежали.

На лужайке, на лужайке мы попрыгаем как зайки.

Стоп. Немного отдохнем, и домой пешком пойдем.

Мы шли и незаметно для себя перешли на 5 уровень. Как вы думаете, кто это подозрительный тип…

Размышления детей

Мы вспомнили о том, как нужно вести себя дома, в лесу, на водоеме, чтобы не случилась беда. Но мы живем на не обитаемом острове, а в городе, где нас окружают множество разных людей. К сожалению, не все люди желают нам добра. Поэтому нужно знать, как вести себя в различных ситуациях с незнакомыми людьми.

Мама все мои секреты знает,
И всегда мне во всем помогает.
Если что-нибудь случится вдруг,
Мама – самый верный друг.
Угощают часто нас,
Только помни каждый раз:
Бери угощения лишь у знакомых,
А не у чужих, с виду скромных и добрых.

О чём говорится в этом стихотворении?

(Ответы детей)

Правильно, о незнакомцах.

Надо знать несколько правил безопасности на случай встречи с подозрительным незнакомцем.

Правило 1. Гулять по улице лучше в компании друзей. Злоумышленники предпочитают иметь дело с детьми, которые бродят в одиночку. Немедленно отойдите от края тротуара, если рядом притормозила машина или она медленно едет следом. Водитель может говорить вам что угодно, подзывая вас подойти поближе. Не обращайте на это внимание и держитесь от машины на расстоянии 3-4 метра.

Правило 2. Никогда не соглашайся пойти с незнакомым человеком, если он об этом просит. Незнакомец может быть и женщина, и сверстник. Всегда сообщай родным или друзьям, куда ты идешь и с кем. Ну и уж если тебя кто-то хватает, тянет за собой- вырывайся, бей обидчика ногами, кусайся. И главное -кричи. Например « Оставь, меня! Я тебя не знаю! Или Ты не мой отец! Ты хочешь меня похитить!». Именно такие фразы могут скорее привлечь внимание прохожих, чем просто крик « Помогите!» Главное, чтобы было сразу понятно, что это не семейная ссора, что этот человек тебе совсем чужой, что тебя куда-то уводят против твоей воли.

Правило 3. Если к вам на улице подошел незнакомый взрослый человек и без всякого повода вдруг заговаривает с вами. Это не совсем обычно. И уж совсем странно, если он просит помочь в чём-нибудь, на пример вместе поискать заблудившегося котёнка, зайти в кафе, поиграть в компьютерную игру. Запомните: взрослые должны обращаться за помощью к взрослым, а не к детям. Конечно, самое надежное — вообще не вступать в разговор с незнакомцем.

Никогда не открывай дверь незнакомцу, какие бы причины он не называл и кем бы он не представился;

Если позвонили в дверь, нужно вначале посмотреть в дверной глазок, встав слева от двери и спросить « кто?», не открывать, пока не убедишься, что пришёл хорошо знакомый тебе человек.

6 уровень . Это финальный уровень нашей игры. Если вы его успешно пройдете, значит, вы выиграете сегодня на уроке.

Небольшая работа «Проверь себя».

(Раскрась картинки, где Катя поступает правильно самостоятельное выполнение задания, взаимопроверка).

Итог урока.

Наша игра завершается. Я хочу, чтобы вы запомнили правило четырех «Не», которое полицейский многих стран специально придумали для детей/

Никогда не разговаривай с незнакомцем.

Никогда не садись в машину к незнакомцу.

Не играй по дороге из школы домой.

Не играй с наступлением темноты.

Если вы усвоите это правило, с вами ничего не случится.

Чтобы вы лучше запомнили все, о чем говорили на сегодняшнем занятии, мышонок, кот и динозаврик предлагают дописать правила безопасности в различных ситуациях.

Вы прошли последний уровень игры. Поздравляю. Памятка с правилами.

Академический календарь

Содержание

* См. В UW Online Learning информацию о возврате и возврате средств, связанных с курсами онлайн-обучения, предлагаемыми UW Professional & Continuing Education.

Сводка академического календаря на 2020-2021 годы

	Начало инструкции	Последний день обучения	Неделя выпускных экзаменов	Начало работы
Осенний квартал 2020	30 сен 2020	11 дек.2020 г.	12-18 декабря 2020 г.
Зимний квартал 2021 г.	4 янв.2021 г.	12 марта 2021 г.	13-19 марта 2021 г.
Весенний квартал 2021 г.	29 марта 2021 г.	4 июня 2021 г.	5-11 июня 2021 г.	11 июня, Tacoma 12 июня, Сиэтл 13 июня, Bothell
Летний квартал 2021 г.	21 июня 2021 г.	20 августа 2021 г.
А-терминал	21 июня 2021 г.	21 июля 2021 г.
B-термин	22 июля 2021 г.	20 августа 2021 г.

NA = Недоступно

Сроки введения

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Начало инструкции ВАК 478-132-030	30 сен 2020	4 янв.2021 г.	29 марта 2021 г.	21 июня 2021 г.	21 июня 2021 г.	22 июля 2021 г.
Последний день обучения	11 дек.2020 г.	12 марта 2021 г.	4 июня 2021 г.	20 августа 2021 г.	21 июля 2021 г.	20 августа 2021 г.
Неделя выпускных экзаменов	12-18 декабря 2020 г.	13-19 марта 2021 г.	7-11 июня 2021 г.	Обычно последний учебный день класса	Обычно последний учебный день класса	Обычно последний учебный день класса
Начало работы			Такома, 11 июня Сиэтл, 12 июня г. Ботелл, 13 июня
Перерыв на четверть	Зимние каникулы 19 декабря 2020 г. — 3 января 2021 г.	Весенние каникулы 20-28 марта 2021 г.	Летний перерыв 12-20 июня 2021 г.	Осенний перерыв 21 августа — 28 сентября 2021 г.

Каникулы в университете

В следующие праздники занятия не проводятся.Все офисы и большинство зданий университета также закрыты.

РАННЯЯ ОСЕНЬ СТАРТ 2020	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021 г.	ЛЕТО 2021
РАННЯЯ ОСЕНЬ СТАРТ 2020	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021 г.	Доношенный	A-термин	B-термин
День труда 7 сентября 2020 г.	День ветеранов 11.11.2020	Новый год 1 января 2021 г.	День памяти 31 мая 2021 г.	День независимости (отмечается) 5 июля 2021 г.	День независимости (отмечается) 5 июля 2021 г.
	День Благодарения 26-27 ноября 2020 г.	Мартин Лютер Кинг мл.День 18 янв.2021
	Рождество 25 декабря 2020 г.	День президентов 15 февраля 2021 г.

Сроки подачи заявок

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Заявление о зачислении на первокурсники	15 нояб.2019 г.	1 сен 2020	Не открыт для приема	15 нояб.2020 г.	15 нояб.2020 г.	15 нояб.2020 г.
Заявление о приеме для переводимых студентов и аспирантов Студенты	15 февраля 2020 г.	1 сен 2020	Не открыт для приема	15 февраля 2021 г.	15 февраля 2021 г.	15 февраля 2021 г.
Заявление о приеме иностранных студентов (первокурсников)	15 нояб.2019 г.	NA	NA	15 нояб.2020 г.	15 нояб.2020 г.	15 нояб.2020 г.
Заявление о приеме иностранных студентов (перевод и последипломное образование)	15 февраля 2020 г.	NA	NA	15 февраля 2021 г.	15 февраля 2021 г.	15 февраля 2021 г.
Заявление о приеме только на лето Необразованные студенты.				27 июня 2021 г.	27 июня 2021 г.	28 июля 2021 г.
Срок сдачи формы для вернувшегося студента	01 июля 2020 г.	1 нояб.2020 г.	1 февраля 2021 г.	1 июня 2021 г.	1 июня 2021 г.	1 июня 2021 г.
Приоритет выпуска из старших классов — подача заявок	6 мая 2020	4 нояб.2020 г.	10 февраля 2021 г.	7 апреля 2021 г.	7 апреля 2021 г.	7 апреля 2021 г.
Преподаватели / сотрудники UW и сотрудники штата Вашингтон Формы освобождения от оплаты за обучение, подлежащие уплате	Бланки освобождения от платы за обучение, подлежащие оплате за 2 недели до начала квартала
Заявки на зачет по результатам экспертизы	9 октября 2020 г.	15 янв.2021 г.	9 апреля 2021 г.	02 июля 2021 г.	02 июля 2021 г.	02 июля 2021 г.
Заявления на получение степени бакалавра и сертификаты	16 октября 2020 г.	22 янв.2021 г.	16 апреля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.
Заявления о предоставлении статуса проживания в штате Вашингтон	29 окт.2020 г.	2 февраля 2021 г.	27 апреля 2021 г.	20 июля 2021 г.	20 июля 2021 г.	20 июля 2021 г.

Сроки регистрации

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Период регистрации I — Приоритетная регистрация	8 мая — 21 июня 2020 г.	6-22 нояб.2020 г.	12–28 февраля 2021 г.	12 апреля — 19 мая 2021 г.	12 апреля — 19 мая 2021 г.	12 апреля — 19 мая 2021 г.
Период регистрации II — Период регистрации открывается в полночь	22 июня — 29 сентября 2020 г.	23 нояб.2020 г. — 3 янв.2021 г.	1–28 марта 2021 г.	20 мая — 20 июня 2021 г.	20 мая — 20 июня 2021 г.	20 мая — 20 июня 2021 г.
Взнос за позднюю регистрацию начинается (25 долларов) [Первая регистрация (запись на курс) на квартал]	30 сен 2020	4 янв.2021 г.	29 марта 2021 г.	21 июня 2021 г.	21 июня 2021 г.	22 июля 2021 г.
Период регистрации III — Период регистрации открывается в полночь	30 сентября — 6 октября 2020 г.	4-10 января 2021 г.	29 марта — 4 апреля 2021 г.	21-27 июня 2021 г.	21-27 июня 2021 г.	21 июня — 28 июля 2021 г.
Регистрация для участия в программе освобождения от обучения — Преподаватели / сотрудники UW	2 окт.2020 г.	6 янв.2021 г.	31 марта 2021 г.	23 июня 2021 г.	23 июня 2021 г.	23 июня 2021 г.
Регистрация для UW ACCESS Программа	2-15 октября 2020 г.	6-20 января 2021 г.	31 марта — 13 апреля 2021 г.	23 июня — 7 июля 2021 г.	23 июня — 7 июля 2021 г.	23 июня — 7 июля 2021 г.
Регистрация для участия в программе освобождения от обучения — штат Вашингтон	3 октября 2020 г.	07 янв.2021 г.	1 апреля 2021 г.	24 июня 2021 г.	24 июня 2021 г.	24 июня 2021 г.
Взнос за позднюю регистрацию начинается (75 долларов) [Первая регистрация (запись на курс) на квартал]	14 октября 2020 г.	18 янв.2021 г.	12 апреля 2021 г.	05 июля 2021 г.	05 июля 2021 г.	5 августа 2021 г.

Добавление / исключение курсов или полный отказ

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Последний день для внесения изменений в регистрацию через MyUW без взимания платы в размере 20 долларов США и возможной конфискации обучения	6 окт.2020 г.	10 янв.2021 г.	4 апреля 2021 г.	27 июня 2021 г.	27 июня 2021 г.	28 июля 2021 г.
Последний день для отказа от обучения без платы за обучение	6 окт.2020 г.	08 янв.2021 г.	2 апреля 2021 г.	25 июня 2021 г.	25 июня 2021 г.	28 июля 2021 г.
Неограниченный период выдачи — 20 долларов США	7-13 октября 2020 г.	11-17 января 2021 г.	5-11 апреля 2021 г.	28 июня — 4 июля 2021 г.	NA	NA
Период позднего добавления — 20 долларов США и коды входа от академических отделов, необходимые для добавления всех курсов, начинающихся с	7 октября 2020 г.	11 янв.2021 г.	5 апреля 2021 г.	28 июня 2021 г.	28 июня 2021 г.	28 июня 2021 г.
Последний день для перехода на опцию аудиторской оценки или наоборот.Может взиматься комиссия в размере 20 долларов США	13 окт.2020 г.	17 янв.2021 г.	11 апреля 2021 г.	02 июля 2021 г.	25 июня 2021 г.	27 июля 2021 г.
Поздний период отказа от курса — требуется использование текущего квартала и взимается комиссия в размере 20 долларов	14 октября — 17 ноября 2020 г.	18 января — 12 марта 2021 г.	12 апреля — 4 июня 2021 г.	3 июля — 20 августа 2021 г.	28 июня — 21 июля 2021 г.	28 июля — 20 августа 2021 г.
Последний день для добавления курса через MyUW	20 окт.2020 г.	24 янв.2021 г.	18 апреля 2021 г.	11 июля 2021 г.	27 июня 2021 г.	27 июля 2021 г.
Последний день для перехода на опцию оценки S / NS или наоборот.Гонорар 20 долларов	17 нояб.2020 г.	21 февраля 2021 г.	16 мая 2021 г.	8 августа 2021 г.	11 июля 2021 г.	11 августа 2021 г.
Последний день для изменения переменных кредитов	11 дек.2020 г.	12 марта 2021 г.	4 июня 2021 г.	13 августа 2021 г.	14 июля 2021 г.	13 августа 2021 г.
Последний день оплаты отпусков аспирантами	11 дек.2020 г.	12 марта 2021 г.	4 июня 2021 г.	NA	NA	NA
Последний день для вывода (исключение всех классов)	11 дек.2020 г.	12 марта 2021 г.	4 июня 2021 г.	13 августа 2021 г.	14 июля 2021 г.	13 августа 2021 г.

NA = Не применимо

Крайние сроки оценки стоимости обучения

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Стоимость обучения в первый день и остаток стоимости доступны на MyUW	1 сен 2020	31 декабря 2020 г.	25 марта 2021 г.	17 июня 2021 г.	17 июня 2021 г.	17 июня 2021 г.
Студенческое страхование срок.Отмена покрытия не допускается после этой даты.	16 октября 2020 г.	22 янв.2021 г.	16 апреля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.
Половина стоимости обучения при отказе от обучения на четверть	7-29 октября 2020 г.	11 января — 2 февраля 2021 г.	5–27 апреля 2021 г.	28 июня — 11 июля 2021 г.	28 июня — 11 июля 2021 г.	28 июля — 11 августа 2021 г.
Срок оплаты обучения для всех зарегистрированных студентов	16 октября 2020 г.	22 янв.2021 г.	16 апреля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.
Начало периода просрочки платежа (требуется комиссия за просрочку платежа)	19 окт.2020 г.	25 янв.2021 г.	19 апреля 2021 г.	12 июля 2021 г.	12 июля 2021 г.	12 июля 2021 г.
Полная стоимость обучения при отказе от обучения в начале квартала	30 окт.2020 г.	3 февраля 2021 г.	28 апреля 2021 г.	12 июля 2021 г.	12 июля 2021 г.	12 августа 2021 г.

Даты активации U-Pass / Срок оплаты

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Крайний срок регистрации на занятия для обеспечения предварительной активации U-PASS	21 сен 2020	21 декабря 2020 г.	19 марта 2021 г.	12 июня 2021 г.	12 июня 2021 г.	12 июня 2021 г.
Предварительная активация U-PASS для студентов, зарегистрированных до крайнего срока	23 сен 2020	23 декабря 2020 г.	22 марта 2021 г.	14 июня 2021 г.	14 июня 2021 г.	14 июня 2021 г.
Активация U-PASS для студентов, зарегистрированных после крайнего срока	2 дня после регистрации
Крайний срок для оплаты взноса U-PASS через студенческую фискальную службу	16 октября 2020 г.	23 янв.2021 г.	16 апреля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.	09 июля 2021 г.
Крайний срок для завершения активации, нажав U-PASS на транзите	18 нояб.2020 г.	28 февраля 2021 г.	17 мая 2021 г.	10 августа 2021 г.	10 августа 2021 г.	10 августа 2021 г.
Последний день для регистрации на следующий квартал для продолжения непрерывного обслуживания	21 декабря 2020 г.	19 марта 2021 г.	12 июня 2021 г.	6 сентября 2021 г.	6 сентября 2021 г.	6 сентября 2021 г.
Деактивация U-PASS для студентов, не зарегистрированных на следующий квартал	22 декабря 2020 г.	21 марта 2021 г.	13 июня 2021 г.	7 сентября 2021 г.	7 сентября 2021 г.	7 сентября 2021 г.

Сроки выполнения оценок

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Начало класса W и обозначение недели для исключенных курсов (обозначение недели не входит в летнюю четверть)	14 октября 2020 г.	18 янв.2021 г.	12 апреля 2021 г.	05 июля 2021 г.	28 июня 2021 г.	28 июля 2021 г.
Сдача оценок на факультете в 17:00.м. через GradeBook / GradePage	22 декабря 2020 г.	23 марта 2021 г.	15 июня 2021 г.	24 августа 2021 г.	24 августа 2021 г.	24 августа 2021 г.
Оценки за первый день публикуются в стенограмме, а средний балл доступны на MyUW	23 декабря 2020 г.	24 марта 2021 г.	16 июня 2021 г.	25 августа 2021 г.	25 августа 2021 г.	25 августа 2021 г.
Отмена стипендии на следующий квартал	6 янв.2021 г.	31 марта 2021 г.	23 июня 2021 г.	24 сентября 2021 г.	24 сентября 2021 г.	24 сентября 2021 г.

* Осенняя регистрация для студентов, пропавших без вести Весна 2020 года, будет отменена 21 августа 2020 года.

Крайние сроки предоставления религиозных услуг

	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	ЛЕТО 2021
	ОСЕНЬ 2020	ЗИМА 2021	ВЕСНА 2021	Доношенные	А-терминал	B-термин
Срок запроса религиозных помещений	22 августа — 9 октября 2020 г.	19 декабря 2020 г. — 15 января 2021 г.	20 марта — 9 апреля 2021 г.	12 июня — 02 июля 2021 г.	12 июня — 02 июля 2021 г.	12 июня — 6 августа 2021 г.

Праздники и памятные даты

Чтобы узнать о календаре праздников и памятных дат в Вашингтоне, ознакомьтесь с календарем праздничных и памятных дат Совета президентов штата Вашингтон

Академический календарь | Мичиганская школа психологии (MSP)

2020-2021

ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР

24 августа Срок обучения в первом семестре

7 сентября MSP не работает: День труда

8 сентября Ориентация новых студентов

9 сентября Начало занятий

9 сентября Последний день с полным возмещением стоимости обучения

22 сентября Последний день частичного возмещения стоимости обучения

19 ноября Последний день вывода с оценками «W» *

25-27 ноября MSP закрыто: перерыв в День благодарения

1 декабря 2 ^-й Срок обучения за семестр

Декабрь 7 Конец уроков

ВТОРОЙ СЕМЕСТР

4 января Начало занятий

4 января Последний день с полным возмещением стоимости обучения

, 18 января. Закрыто: Мартин Лютер Кинг-младший.День

19 января Последний день для частичного возмещения стоимости обучения

5 марта День повышения квалификации преподавателей: без занятий

16 марта Последний день выхода с оценками «W» *

22 марта 3 ^rd Срок обучения за семестр

Апрель Конец 2 уроков

2 апреля Все работы, подлежащие выполнению с предыдущего семестра, не завершены

Перерыв в семестре с 5 по 9 апреля

ТРЕТИЙ СЕМЕСТР

12 апреля Начало занятий

12 апреля Последний день с полным возмещением стоимости обучения

26 апреля Последний день частичного возмещения стоимости обучения

31 мая MSP не работает: День памяти

24 июня Последний день выхода с оценками «W» *

5 июля MSP Закрыто: День независимости (отмечается)

12 июля Окончание занятий

12 июля Все работы, подлежащие выполнению за предыдущий семестр, не завершены

Выпускная репетиция, 20 июля

22 июля Церемония вручения дипломов

* Курсы продолжительностью 10 недель могут иметь более раннюю дату отмены.Пожалуйста, обратитесь к программе курса, чтобы узнать о датах прекращения участия в этих курсах.

Обратите внимание: MSP работает по модели семестрового кредитного часа. Стандартная продолжительность семестра — 13 недель; если осталось менее 13 недель, продолжительность занятий по курсу корректируется в соответствии со стандартами семестровых зачетных часов из 15 часов обучения на каждый предоставленный зачетный час. Этот календарь может быть изменен.

Версия для печати

2021-2022

ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР

20 августа Срок обучения в первом семестре

31 августа Ориентация новых студентов

1 сентября Начало занятий

1 сентября Последний день с полным возмещением стоимости обучения

6 сентября MSP не работает: День труда

15 сентября Последний день частичного возмещения стоимости обучения

23 ноября Последний день выхода с оценками «W» *

24-26 ноября MSP закрыто: перерыв в День благодарения

6 декабря 2 ^-й Срок обучения за семестр

13 декабря Окончание занятий

ВТОРОЙ СЕМЕСТР

Январь 3 Начало занятий

3 января Последний день с полным возмещением стоимости обучения

, 17 января, закрыто: Мартин Лютер Кинг-младший.День

18 января Последний день для частичного возмещения стоимости обучения

4 марта Без занятий: День профессионального развития

21 марта Последний день выхода с оценками «W» *

28 марта 3 ^rd Срок обучения за семестр

8 апреля Конец занятий

8 апреля Все работы за предыдущий семестр не завершены

11-15 апреля перерыв в семестре

ТРЕТИЙ СЕМЕСТР

18 апреля Начало занятий

18 апреля Последний день для полного возмещения стоимости обучения

2 мая Последний день для частичного возмещения стоимости обучения

30 мая MSP не работает: День памяти

4 июля MSP не работает: День Независимости

5 июля Последний день выхода с оценками «W» *

22 июля Окончание занятий

22 июля Все работы, подлежащие выполнению за предыдущий семестр, не завершены

, 26 июля, выпускная репетиция

28 июля Церемония вручения дипломов

Обратите внимание: MSP работает по модели семестрового кредитного часа. Стандартная продолжительность семестра — 14 недель; если осталось менее 14 недель, продолжительность занятий по курсу корректируется в соответствии со стандартами семестровых зачетных часов из 15 учебных часов на каждый предоставленный зачетный час. Этот календарь может быть изменен.

Версия для печати

Расписание классических балетных классов, статус и часто задаваемые вопросы — Ballet North

ОБНОВЛЕНИЕ 6 МАРТА 2021 ГОДА:

УЧАЩИХСЯ В ВОЗРАСТЕ 3, ПОЖАЛУЙСТА, ЗАПИСАТЬСЯ НА ВРЕМЕННОЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ УЧАСТИЕ, КОТОРЫЕ БУДУТ ПРОЙДЕНЫ В ИЮНЬ; СТУДЕНТЫ В ВОЗРАСТЕ от 4 до 8 ЗАПИСАТЬСЯ НА ВРЕМЕННУЮ СУББОТНУЮ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС «ПЛЮС» в 10:15 — 11:00.ВСЕ ДРУГИЕ ВОЗРАСТЫ И УРОВНИ, ДОСТУПНЫЕ ДЛЯ НОВОГО ЗАПИСИ НА УЧАСТИЕ В ПОНЕДЕЛЬНИК 5 ИЮЛЯ 2021 ГОДА. И ДО ВОЖДЕНИЯ НАШЕЙ СТУДИИ GLADSTONE ДОЛЖНЫ НОСИТЬ МАСКУ, НИКАКИХ ИСКЛЮЧЕНИЙ ПО ЛЮБОЙ ПРИЧИНЕ. СПЕЦИФИКА ТРЕБОВАНИЙ К МАСКАМ МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬСЯ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТКИ ПАНДЕМИИ.

ПРИМЕЧАНИЕ: ВСЕХ ЛЮДЕЙ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА, КОТОРЫМ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ВХОДИТЬ В ЗДАНИЕ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ИЛИ ДЛЯ РЕПЕТИРОВАНИЯ, ПРОСЯТ ОСТАВАТЬСЯ ВНЕШНИЙ ВИД.ИЗ-ЗА ПАНДЕМИИ В ЭТО ВРЕМЯ ОБЩЕСТВЕННЫЕ УДОБСТВА, ВОДНЫЕ ФОНТАНЫ ИЛИ ДРУГИЕ ОБЪЕКТЫ НЕ ДОСТУПНЫ.

ДАННЫЕ МЕРЫ ДЕЙСТВУЮТ ДО БУДУЩЕГО УВЕДОМЛЕНИЯ.

— ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ РАЗДЕЛ FAQ В КОНЦЕ ЭТОЙ СТРАНИЦЫ —

НИЖЕ НАШЕ ВЕРОЯТНОЕ РАСПИСАНИЕ КЛАССОВ НА ИЮЛЬ 2021 ГОДА, ВСЕ ВРЕМЯ КЛАССОВ МОЖЕТ ИЗМЕНЯТЬСЯ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ:

5 ПОНЕДЕЛЬНИК 18:30 ВАГАНОВА МЕТОДИКА 4 КЛАССА
18:30 — 19:30 НАЧАЛО / ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ СОВРЕМЕННЫЙ И TAP ДЛЯ 4 КЛАССА
18:30 — 20:00 РАСШИРЕННАЯ ТЕХНИКА с дополнительным участием в 5 классе
6:30 — 8:00 PM ВАГАНОВА КЛАСС 2

ВТОРНИК
17:00 — 18:30 РАСШИРЕННАЯ ТЕХНИКА
18:30 — 20:00 РАСШИРЕННЫЕ ВАРИАНТЫ en POINTE

900 СРЕДА — 6 ДНЕЙ: 30:00 ВАГАНОВА 4 КЛАСС ТЕХНИКА
18:30 — 19:30 ВАГАНОВА 4 КЛАСС ПУАНТЕ
18:30 — 20:30 ВАГАНОВА 3 КЛАСС ТЕХНИКА И ПУНТ
18:45 — 19:15 КЛАСС МАЛЬЧИКОВ

ЧЕТВЕРГ
17:00 — 18:30 ((НОВИНКА)) ВАГАНОВА УРОВЕНЬ 1 (СЕЙЧАС ЗАКРЫТО СМОТРЕТЬ ДЕТАЛИ В СУББОТНОЙ ЛИСЕ TING)
17:30 — 18:30 ADVANCED MODERN & TAP
18:30 — 19:30 Открытый балет для взрослых
18:30 — 20:00 ADVANCED TECHNIQUE
19:30 — 20:30 INTERMEDIATE MODERN
20:00 — 20:30 ADVANCED POINTE

— УТРЕННИЕ УТРЕННИЕ УРОКИ В СУББОТУ —

ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ: УНИФОРМА ПОДХОДИТ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ В возрасте от 3 до 10 лет, состоит из белой футболки. ЧЕРНЫЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ БРЮКИ, ЧЕРНАЯ БАЛЕТНАЯ ОБУВЬ

СУББОТА:
ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО БАЛЕТА ТОЛЬКО ДЛЯ 3 ЛЕТ: ДА У НАС !!! НА 31 ОКТЯБРЯ НАШ 3-ЛЕТНИЙ КЛАСС ВОЗВРАЩЕН НА СЕССИЮ И МОЖЕТ БЫТЬ ЗАПИСАНО НА В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ.ТАКЖЕ ИЗ-ЗА ОЧЕНЬ МОЛОДОГО ВОЗРАСТА ДЛЯ НОШЕНИЯ МАСКИ НЕ ТРЕБУЕТСЯ 3-ЛЕТНИЙ ЛЕТ, НО РЕКОМЕНДУЕТСЯ, ЕСЛИ ОНИ МОГУТ ИХ ВЫНОСИТЬ. РОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПРИСУТСТВУЕТ В ЗДАНИИ ВО ВРЕМЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ 3 ЛЕТ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ИМ ИЛИ УБЕДИТЬ, ЕСЛИ ОНИ ХОТЯТ ИЩАТЬ СВОЕГО РОДИТЕЛЯ. ЭТО ЕДИНСТВЕННЫЙ КЛАСС, НА КОТОРОЙ ОСОБЕННО РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРИСУТСТВОВАТЬ ПРИ КАЖДОМ КЛАССЕ РОДИТЕЛЯ.

9:00 — 9:30 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛЕТ ДЛЯ 3 ЛЕТ (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 3 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 г.) Форма: белый купальник, розовые колготки, розовые туфли

9:00 — 10: 00:00 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛЕТ 2 ВОЗРАСТ 6 (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 6 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 г.) Форма: купальник лавандового цвета, розовые колготки, розовые туфли. ЗАКРЫТО ДО 10 ИЮЛЯ 2021 г.

10:00 — 11:00 ПРЕДБАЛЕТ 3 ВОЗРАСТ 7 (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 7 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 г.) Форма: королевский синий купальник, розовые колготки, розовые туфли. ЗАКРЫТО ДО 10 ИЮЛЯ 2021 г.

9:30 — 10:15 ПРЕБАЛЕТ 1A 4 ЛЕТ (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 4 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДА) Форма: розовый купальник, розовые колготки, розовые туфли
ЗАКРЫТО ДО 10 ИЮЛЯ 2021 г.

10:15 — 11:00 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛЕТ 1B ВОЗРАСТ 5 5 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 г.) Форма: розовый купальник, розовые колготки, розовые туфли.
ЗАКРЫТО ДО 10 ИЮЛЯ 2021 ГОДА

10:15 — 11:00 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛЕТ «ПЛЮС» ВОЗРАСТ 4-8, ВРЕМЕННО С СУББОТА 13 ФЕВРАЛЯ ПО СУББОТА 6 ИЮНЯ 2021 ГОДА, ПОСЛЕ КОГДА СТУДЕНТЫ ПЕРЕВОДЯТ НА ТОЧНЫЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС ДЛЯ СВОЕГО ВОЗРАСТА И ПРОДОЛЖАЮТ БЕЗ ПОВТОРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАЧАЛО СУББОТЫ ПЯТНИЦЫ 10 ИЮЛЯ И СУББОТА 11 И 12 ИЮНЯ, И КОРОТКИЙ ПЕРЕРЫВ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ, БУДУЩИЙ С ВОСКРЕСЕНЬЯ 13 ИЮНЯ ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА 5 ИЮЛЯ.

10:00 — 11:00 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛЕТ 4 + 5 ВОЗРАСТ 8+ (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 8 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020 г.) Форма: бордовое трико, розовые колготки, розовые туфли. ЗАКРЫТО ДО 10 ИЮЛЯ 2021 ГОДА.

11:00 -12: 30 ((НОВИНКА)) ВАГАНОВСКАЯ БАЛЕТНАЯ ТЕХНИКА (СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ 9 К 1 СЕНТЯБРЯ 2020) Форма: фиолетовый купальник, розовые колготки, розовые туфли. СЛИШКОМ МНОГО ПРОГРЕССА ДОСТИГНУТ ЛЮБОЙ НАЧИНАЮЩИЙ СТУДЕНТ. НОВЫЙ КЛАСС 1 КЛАСС НАЧИНАЕТСЯ В ИЮЛЕ 2021 ГОДА.

11:00 — 12:30 ВАГАНОВА УРОВЕНЬ 2 БАЛЕТНАЯ ТЕХНИКА (ТОЛЬКО ПО РАЗМЕЩЕНИЮ) Форма: черный купальник, розовые колготки, розовые туфли

Информация о весне 2021 г. / Информация о весне 2021 г.

26 августа Обновление от суперинтенданта Скелли

Испанский

Дорогие семьи и студенты:

В интересах прозрачности я хочу поделиться сообщением, которое я отправил сотрудникам округа (см. Ниже) сегодня утром, в котором содержится информация о двух положительных случаях COVID-19 в нашем сообществе округа.Наш округ по-прежнему привержен четырем основным принципам (здоровье и гигиена, защитные маски, физическое дистанцирование, ограничение собраний) и безопасности наших школьных сообществ. Мы знаем, что COVID присутствует в нашем сообществе, и мы стремимся сделать все возможное, чтобы остановить распространение вируса.

Мы работаем в непроверенные времена, и мы, несомненно, столкнемся с техническими трудностями, которые нам не подвластны, начиная от проблем с Zoom и заканчивая отключениями электроэнергии.Наш округ работает над всеми возможными шагами, и я призываю учащихся следовать указаниям своих учителей. В наши дни гибкость — одно из высших достоинств жизни.

Наконец, я хочу призвать родителей и учащихся высказать свое мнение об обмене мыслями округа: о том, что волнует вас в начале этого учебного года. Ваши ответы станут первыми в нашей серии виртуальных собраний по обучению родителей — «Успехи учащихся в дистанционном обучении», которые состоятся 1 сентября в 18:00.м. Наш опрос «Мысля обмена» завершится в этот четверг вечером, поэтому, пожалуйста, уделите пять минут, чтобы поделиться своими мыслями и оценить мнения других.

С уважением,

Кевин Скелли, доктор философии
Суперинтендант

Сообщение персоналу — 26 августа 2020 г.

Уважаемые коллеги:

Я обращаюсь к вам с полной прозрачностью в отношении двух случаев COVID, которые мы наблюдали в нашем округе за последние несколько недель.

Сначала я хочу предоставить информацию о нашем обосновании процесса уведомления, который часто строго регулируется Департаментом здравоохранения округа.Мы начинаем с центра случая и уведомляем самых близких к делу (инфицированного человека и его прямые контакты), а оттуда выходим из круга. Это трудоемкий процесс, требующий большой осторожности и конфиденциальности. Мы информируем людей по мере необходимости. Если случай происходит в школе, мы сообщаем об этом членам школьного сообщества и не можем сообщить об этом всему Округу.

В ходе этого процесса, если вы услышите о каком-либо деле, мы просим вас не распространять эту информацию.Пожалуйста, позвольте Округу следить за процессом. Это позволяет нам работать как можно быстрее, чтобы информировать тех, кто в ней нуждается, вместо того, чтобы тратить время на рассеивание слухов. Даю слово, что если вы потенциально пострадали от дела, мы уведомим вас, как только сможем.

Несмотря на то, что ваш риск может быть очень низким, вполне нормально испытывать в это время широкий спектр эмоций, включая стресс и беспокойство по поводу ситуации. Если чувство стресса становится непреодолимым, можно обратиться за помощью.Сотрудники могут воспользоваться нашей Программой помощи сотрудникам (EAP) и / или нашим партнерством с Care Solace. Персонал также может обратиться к своему лечащему врачу за советом или информацией о поддержке психического здоровья.

Сотрудник округа

Сотрудник района пришел на работу на прошлой неделе. Сотрудник прошел обязательные проверки здоровья, включая проверку температуры. По прошествии дня сотруднику стало плохо. Когда они пошли домой, их попросили обратиться к своему врачу, который решил, что они должны пройти тест на COVID, и был признан положительным.Сотрудник сообщил об этом сотрудникам Округа, указав информацию о сотрудниках, с которыми они контактировали. Этих других сотрудников проинформировали, освободили от работы, попросили поместить в карантин и пройти обследование. На сегодняшний день нет никаких свидетельств распространения. Ожидается, что работник полностью выздоровеет. Все сотрудники следовали протоколам здравоохранения округа и округа.

Студент

В четверг, 20 августа, Стэнфордский медицинский фургон был в средней школе Сан-Матео. Некоторые студенты из обучающих модулей воспользовались тестом на COVID, доступным в тот день из фургона.Все студенты в модулях прошли проверку здоровья и температуры перед посещением модуля. Один студент дал положительный результат на вирус. Во вторник во второй половине дня сотрудники округа по отслеживанию контактов представили результаты округу. Вечером состоялась встреча администрации участка и района. Все сотрудники, которые каким-либо образом сталкивались с этим учеником, будут освобождены от работы на две недели, будут помещены в карантин и им будет предложено пройти тестирование, как и ученики в учебном модуле.Учебный модуль будет распущен на две недели. Все учащиеся и сотрудники соблюдали медицинские протоколы округа и округа.

Сводка

Хочу подчеркнуть, что в обоих случаях соблюдались все протоколы здоровья. Можно утверждать, что действия и протоколы округа замедлили и будут замедлять распространение сообщества, предоставляя больше тестов в случае учащегося и обеспечивая осведомленность о признаках COVID-19 в случае сотрудника. Однако эти два случая являются напоминанием о том, что мы должны проявлять бдительность, и вирус широко распространен в нашем сообществе.

Мы не ждем вспышки болезни, чтобы полностью продезинфицировать наши кампусы. Пожалуйста, знайте, что Округ полностью привержен соблюдению четырех столпов (здоровье и гигиена, закрытие лица, физическое дистанцирование, ограничение собраний), а соответствующие зоны (как и все зоны, которые используются каждый день в нашем кампусе) дезинфицируются каждую ночь. с Clorox 360 и # 49, которые, как известно, эффективно убивают коронавирус.

Мы продолжим размышлять над этими случаями и посмотрим, какие уроки мы можем извлечь.Мы знаем, что COVID присутствует в нашем сообществе. Мы все обязаны помнить о том, что у нас может быть вирус, но мы не знаем о нем, а также о том, что окружающие могут тоже. И действовать нужно соответственно. На сегодняшний день мы считаем, что все члены нашего сообщества соответствуют ожиданиям, когда они находятся в кампусе, и мы будем ожидать этого от каждого студента и сотрудника.

Как всегда, мы просим сотрудников помнить о возможных симптомах COVID-19 и внимательно заполнять медицинскую форму перед выходом на работу.Если у вас возникнут какие-либо симптомы, обратитесь к Саре Девани за дальнейшими указаниями.

Если у вас есть вопросы или проблемы, дайте мне знать.

Кевин

Часто задаваемые вопросы

Что, если бы я пользовался тем же туалетом, что и зараженный человек? Что, если бы я находился в одной комнате с инфицированным человеком?

Считается, что люди подвергаются высокому риску только в том случае, если они длительное время находились в тесном контакте с инфицированным человеком.Использование одного туалета или нахождение в одной комнате с инфицированным человеком не считается повышенным риском заражения COVID-19.

Определите близкий контакт.

Тесный контакт определяется как личный контакт с инфицированным человеком в течение инфекционного периода вируса (менее шести футов и без покрытия лица) в течение более 15 минут. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте CDC: CDC Exposure Definition

Я чувствую симптомы COVID-19.Что мне делать?

Если вы чувствуете симптомы COVID-19, вы можете связаться с вашим основным лечащим врачом для получения информации о тестировании или позвонить в нашу информационную линию COVID по телефону 650-558-2228.

Даты календаря в архиве | Государственный университет Хендерсона

Первое лето 2020
Второе лето 2020
Осень 2020

Первое лето 2020

25 мая — Последний день перехода на нулевое количество кредитных часов в Интернете (может все еще выпадать, если остается один или несколько часов)

1 июня — начало занятий

2 июня — последний день для добавления курса

, 2 июня — последний день, когда можно отказаться от курса в режиме онлайн (может произойти выпадение курса в офисе регистратора)

8 июня — День переписи

8 июня — Последний день 100% возврата стоимости обучения и сборов

, 9 июня — Начало периода вывода средств («W» в стенограмме)

, 9 июня — Первый день, возврат 0% стоимости обучения и сборов

19 июня — последний день отказа от единственного курса с «W» в стенограмме

Студенты могут прекратить обучение в университете (т.д., со ВСЕХ зачисленных курсов) в ЗАГСе.

2 июля — последний день до прекращения учебы из университета (т. Е. Из ВСЕХ зачисленных курсов)

2 июля — конец I летней сессии

, 6 июля — сдача итоговых оценок не позднее 11:30

Второе лето 2020

, 29 июня — Последний день перехода к нулевым кредитным часам в Интернете (может все еще выпадать, если остается один или несколько часов)

6 июля — начало занятий

7 июля — последний день для добавления курса

, 7 июля — последний день, когда можно отказаться от курса в Интернете (может произойти выпадение курса в офисе регистратора)

13 июля — День переписи

13 июля — последний день 100% возврата стоимости обучения и сборов

, 14 июля — Начало периода вывода средств («W» в стенограмме)

, 14 июля — первый день, 0% возврат стоимости обучения и сборов

, 24 июля — последний день для отказа от единственного курса с «W» в стенограмме

Студенты могут прекратить обучение в университете (т.д., со ВСЕХ зачисленных курсов) в ЗАГСе.

6 августа — последний день до прекращения учебы из университета (т. Е. Из ВСЕХ зачисленных курсов)

6 августа — конец II летней сессии

, 10 августа — сдача итоговых оценок не позднее 11:30

Осень 2020

3 августа — Последний день перехода на нулевое количество кредитных часов в Интернете (может все еще оставаться в сети, если остается один или несколько кредитных часов)

, 14 августа — последний день для регистрации до того, как станут применяться поздние платежи (рабочий день кампуса)

17 августа — начало занятий

21 августа — последний день для добавления курса

, 21 августа — последний день, когда можно отказаться от курса в Интернете (может произойти выпадение курса в офисе регистратора)

, 28 августа — Крайний срок, когда преподавательский состав может исключить студентов, не посещающих школу, для целей государственной отчетности

Чтобы избежать платы за обучение и записи стенограммы, в конечном итоге ответственность за то, чтобы он / она исключили из непосещаемых классов до Дня переписи, лежит на студенте.

31 августа — последний день возврата 100% стоимости обучения и сборов

31 августа — День переписи

1 сентября — Начало периода отказа (в стенограмме стоит буква «W»)

1 сентября — Первый день с 0% возмещением платы за обучение

7 сентября — День труда (занятия в сессии)

, 6 октября — сдача оценок в середине семестра до 11:30

30 октября — Начало ранней регистрации

, 6 ноября — последний день отказа от одного курса с буквой «W» в стенограмме (крайний срок продлен до 23 ноября)

Студенты все еще могут покинуть университет (т.д., со ВСЕХ зачисленных курсов) в ЗАГСе.

6 ноября — Регистрация Студенты с более чем 90 часами работы начинают регистрацию в офисе консультанта или в Интернете

9 ноября — Регистрация студентов с 65+ часами работы начинают регистрацию в офисе консультанта или в Интернете

10 ноября — Регистрация студентов с 45+ часами работы начинают регистрацию в офисе консультантов или в Интернете

11 ноября — Регистрация студентов с более чем 25 часами работы начинают регистрацию в офисе консультанта или в Интернете

12 ноября — Регистрация Студенты с более чем 15-часовым заработком начинают регистрацию в офисе консультанта или в Интернете

13 ноября — Регистрация студентов с наработанным менее 15 часов начинают регистрацию в офисе консультанта

Студенты, заработавшие менее 15 кредитных часов, не могут зарегистрироваться онлайн.Соответствующие критериям студенты могут продолжить регистрацию онлайн до последнего дня, чтобы добавить курсы на период до весны и весны 2021 года.

, 23 ноября — последний день до прекращения обучения в университете (т. Е. Отказа от ВСЕХ зачисленных курсов)

23–27 ноября — День Благодарения (без уроков)

30 ноября — Переход на онлайн-обучение в связи с COVID-19

3 и 4 декабря — дни ограниченного доступа

7, 8, 9 и 10 декабря — Заключительные экзамены

9 декабря — крайний срок для изменения оценок за предыдущий семестр

Изменения оценок, отправленные после 9 декабря, не будут обрабатываться до 14 декабря.

11 декабря — начало работы

, 14 декабря — сдача итоговых оценок не позднее 11:30

До весны 2021 года

, 31 декабря — последний день для перехода к нулевому количеству часов в сети (может оставаться в сети, если остается один или несколько часов)

4 января — начало занятий

4 января — последний день 100% возврата стоимости обучения и сборов

5 января — последний день для добавления курса

5 января — Первый день с возвратом 0% стоимости обучения и сборов

, 5 января — последний день, когда можно отказаться от курса в Интернете (может произойти выпадение курса в офисе регистратора)

8 января — День переписи

11 января — Начало «W» периода для снятия средств — продолжается до конца срока

15 января — конец предвесны

18 января — Др.Мартин Лютер Кинг младший Праздник (без занятий)

20 января — окончательные оценки сдать до весны 2021 г. до 11:30

15-901 — Определения

15-901 — Определения
15-901. Определения
A. В этом заголовке, если контекст не требует иного:
1. «Среднее дневное членство» означает общее количество учащихся неполного и дневного отделений, за вычетом выбывших, за каждый учебный день в течение первых ста дней или двухсот учебных дней, в зависимости от обстоятельств, в текущем году.К отчислению относятся учащиеся, которые формально исключены из школ, и учащиеся, отсутствующие в течение десяти школьных дней подряд, за исключением прогулов по уважительным причинам, установленных отделом образования. Для целей данного раздела школьные округа и чартерные школы должны сообщать данные об отсутствии учащихся в департамент образования не реже одного раза в шестьдесят дней в течение сессии. Для расчетов дата вступления в силу отказа имеет обратную силу по отношению к последнему дню фактического присутствия студента или его отсутствия.
(а) «Дочерний студент» означает:
(i) Для обычных школ: ребенок дошкольного возраста, который зачислен на программу для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями продолжительностью не менее трехсот шестидесяти минут в неделю, которая встречается не менее двухсот шестнадцати часов в течение минимального количества дней, или учащийся детского сада, который достиг возраста пяти лет до 1 января учебного года и зачислен в программу школьного детского сада, которая предусматривает не менее трехсот пятидесяти шести часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года или учебных часов, предписанных в этом разделе.При подсчете среднего дневного членства дошкольники с ограниченными возможностями и учащиеся детских садов учитываются как половина учащихся дневной формы обучения. В обычных школах учащийся, занятый неполный рабочий день, — это учащийся, зачисленный на меньше, чем общее время для учащегося очного отделения, как определено в этом разделе. Учащийся, обучающийся в общей школе неполный рабочий день, считается как одна четвертая, половина или три четверти учащегося очного отделения, если учащийся зачислен на учебную программу, которая составляет не менее одной четверти, половины или трех человек. -четвертых случаев, когда студент дневной формы обучения зачислен, как определено в подразделе (b) этого параграфа.Часы, в которые ученик должен посещать обычную школу в течение обычного учебного дня, должны быть включены в расчет среднего дневного членства для этого ученика.
(ii) Для старших классов: учащийся неполный рабочий день, который обучается менее чем по четырем предметам, которые учитываются при окончании учебы, как это определено советом по образованию штата, каждый из которых, если преподается каждый учебный день в течение минимально необходимого количества дней. в учебном году, как минимум, сто двадцать три часа в год или эквивалент в признанной средней школе.Среднее дневное членство ученика средней школы с неполным рабочим днем должно составлять 0,75, если ученик зачислен на учебную программу по трем предметам, которая соответствует не менее пятисот сорока часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года, или предписанных учебных часов. в этой секции. Среднее дневное членство учащегося средней школы с неполным рабочим днем должно составлять 0,5, если учащийся зачислен на учебную программу по двум предметам, которые занимают не менее трехсот шестидесяти часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года, или предписанных учебных часов. в этой секции.Среднее дневное членство ученика средней школы с неполным рабочим днем должно составлять 0,25, если ученик зачислен на учебную программу по одному предмету, которая предусматривает не менее ста восьмидесяти часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года, или предписанные учебные часы в этой секции. Часы, в которые ученик должен посещать среднюю школу в течение обычного учебного дня, должны быть включены в расчет среднего дневного членства для этого ученика.
(б) «Студент очной формы обучения» означает:
(i) Для обычных школ — учащийся, которому до 1 января учебного года исполнилось не менее шести лет, который не окончил наивысший класс, преподаваемый в школьном округе, и который регулярно зачисляется на требуемый курс обучения. Государственным советом по образованию.Учащиеся первого, второго и третьего классов или дети с ограниченными возможностями с ограниченными возможностями группы В, которым исполнилось не менее пяти, но до шести лет к 1 сентября, должны быть зачислены на учебную программу, общая продолжительность которой составляет не менее семисот двенадцати часов. сто восемьдесят дней в учебном году или учебных часов, предписанных в этом разделе. Учащиеся четвертого, пятого, шестого, седьмого и восьмого классов должны быть зачислены на учебную программу, которая предусматривает в общей сложности не менее восьмисот девяноста часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года или учебных часов, предписанных в этом разделе, включая эквивалентное количество учебных часов для школ, которые работают в течение ста сорока четырех дней в учебном году.Часы, в которые ученик должен посещать обычную школу в течение обычного учебного дня, должны быть включены в расчет среднего дневного членства для этого ученика.
(ii) Для средних школ — учащийся, не окончивший самый высокий класс, преподаваемый в школьном округе, и который зачислен как минимум на учебную программу по четырем или более предметам, которые засчитываются при окончании школы, как это определено советом по образованию штата. , каждый из которых, если его преподавать каждый учебный день в течение минимального количества дней, необходимого в учебном году, будет соответствовать минимум сто двадцать три часа в год или эквивалент, что в общей сложности составляет не менее семисот двадцать часов в течение ста восьмидесятидневного учебного года или учебных часов, предписанных в этом разделе в признанной средней школе.Студент очной формы обучения не может учитываться более одного раза для расчета среднего дневного членства. Среднее дневное членство учащегося очной средней школы должно составлять 1,0, если учащийся изучает как минимум четыре предмета, которые соответствуют минимум семистам двадцати часам в течение ста восьмидесятидневного учебного года, или эквивалентным учебным часам, предписанным в эта секция. Часы, в которые ученик должен посещать среднюю школу в течение обычного учебного дня, должны быть включены в расчет среднего дневного членства для этого ученика.
(iii) Если ребенок, не достигший пятилетнего возраста до 1 сентября текущего учебного года, зачисляется в детский сад и повторяет его в следующем учебном году, школьный округ или чартерная школа не имеет права на получение базовой государственной помощи. от имени этого ребенка на втором году обучения в детском саду. Если ребенок, не достигший пятилетнего возраста до 1 сентября текущего учебного года, принят в детский сад, но не остается в нем, школьный округ или чартерная школа могут получить часть базовой государственной помощи от имени этого ребенка в следующий год.Школьный округ или чартерная школа может взимать плату за обучение с любого ребенка, который не имеет права на получение базовой государственной помощи в соответствии с этим пунктом.
(iv) Если иное не предусмотрено законом, для ученика очной средней школы, который одновременно учится в двух школьных округах или двух чартерных школах, среднее дневное членство не должно превышать 1,0.
(v) За исключением случаев, предусмотренных законом, для любого учащегося, который одновременно учится в школьном округе и чартерной школе, среднее дневное членство распределяется между школьным округом и чартерной школой и не должно превышать 1.0. Распределение должно основываться на процентном соотношении общего времени, в течение которого учащийся зачислен или посещает школьный округ и чартерную школу.
(vi) За исключением случаев, предусмотренных законом, для любого учащегося, который одновременно зачислен в соответствии с разделом 15-808 в школьный округ и онлайн-обучение в Аризоне или в чартерную школу и онлайн-обучение в Аризоне, должно быть пропорционально распределено среднее дневное членство. между школьным округом и онлайн-обучением в Аризоне или чартерной школой и онлайн-обучением в Аризоне и не должно превышать 1.0. Распределение должно основываться на процентном соотношении общего времени, в течение которого учащийся зачислен или посещает онлайн-обучение школьного округа и Аризоны или чартерную школу и онлайн-обучение Аризоны.
(vii) Для находящихся на дому или госпитализированных учащихся, получающих не менее четырех часов обучения в неделю.
(c) «Обычный школьный день» означает регулярные часы занятий, предназначенные для учебных целей. Учебные цели могут включать в себя основные предметы, факультативные предметы, обед, учебные залы, обучение музыке и другие классы, которые способствуют академическому обучению учеников, за исключением того, что учебные цели не включают спортивные занятия или внеклассные клубы и мероприятия.
2. «Бюджетный год» означает финансовый год, на который школьный округ составляет бюджет, и который следует непосредственно за текущим годом.
3. «Обычный школьный округ» означает политическое подразделение этого штата, предлагающее обучение учащихся по программам для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями и программам для детских садов, а также:
(а) С первого по восьмой классы.
(b) классы с первого по девятый в соответствии с разделом 15-447.01.
4. «Текущий год» означает финансовый год, в котором работает школьный округ.
5. «Ежедневная посещаемость» означает:
(a) Для обычных школ, дней, в которых учится ученик:
(i) Дети с ограниченными возможностями, участвующие в программе детского сада, или дети с ограниченными возможностями, но не группы B, которым на 1 сентября исполнилось пять, но меньше шести лет, посещают не менее трех четвертей учебного времени, запланированного на этот день. Если общее учебное время, запланированное на год, составляет не менее трехсот пятидесяти шести часов, но менее семисот двенадцати часов, такое посещение засчитывается как половина рабочего дня.Если учебное время, запланированное на год, составляет не менее шестисот девяноста двух часов, «ежедневная посещаемость» означает дни, в которые ученик посещает не менее половины учебного времени, запланированного на этот день. Такое посещение засчитывается как полдня посещения.
(ii) Из первого, второго или третьего классов посещает более трех четвертей учебного времени, запланированного на этот день.
(iii) Четвертый, пятый или шестой классы посещают более трех четвертей учебного времени, запланированного на этот день, за исключением случаев, предусмотренных в разделе 15-797.
(iv) Из седьмых или восьмых классов посещает более трех четвертей учебного времени, запланированного на этот день, за исключением случаев, предусмотренных в разделе 15-797.
(b) В обычных школах посещаемость учеником трех четвертей или меньше учебного времени, запланированного на этот день, должна засчитываться следующим образом, за исключением случаев, предусмотренных в разделе 15-797, и за исключением того, что посещаемость ученика неполного состава должна не превышать дробное членство ученика:
(i) Если посещаемость для всех учеников в школе основана на четвертных днях, посещаемость ученика засчитывается как одна четвертая дневной посещаемости на каждую четверть полного учебного времени, которое он посещает.
(ii) Если посещаемость для всех учеников в школе рассчитана на половину рабочего дня, посещаемость не менее трех четвертей учебного времени, запланированного на этот день, засчитывается как посещаемость за весь день и посещаемость как минимум одного дня. Половина, но менее трех четвертей учебного времени, запланированного на день, равна половине дня посещения.
(c) В обычных школах посещение дошкольного возраста с ограниченными возможностями засчитывается как посещение в четвертый день из каждых тридцати шести минут посещения, за исключением случаев, предусмотренных в параграфе 1, подразделе (a), пункте (i). данного подраздела для детей с ограниченными возможностями — до трехсот шестидесяти минут в неделю.
(d) В средних школах посещение ученика не должно засчитываться как полный день, если ученик фактически и физически не посещает и не изучает четыре предмета, каждый из которых, если преподается каждый школьный день в течение минимального количество дней, необходимых в учебном году, соответствует минимум сто двадцать три часа в год или эквивалент, которые засчитываются для окончания в признанной средней школе, за исключением случаев, предусмотренных в разделе 15-797 и подразделе (e) этот абзац.Посещаемость учащимся, несущим меньше установленной нагрузки, распределяется пропорционально.
(e) В средних школах посещаемость ученика может засчитываться как одна четвертая дневной посещаемости за каждые шестьдесят минут учебного времени по предмету, который засчитывается для окончания школы, за исключением того, что посещаемость ученика не должна превышать полное или дробное членство.
(f) Для находящихся дома или госпитализированных, полный день посещения может засчитываться за каждый день в течение недели, в течение которой студент получает не менее четырех часов обучения.
(g) Для школьных округов, которые поддерживают школу для утвержденного круглогодичного учебного года, посещаемость должна основываться на вычислении, как предписано начальником государственного обучения, эквивалентности ста восьмидесяти дней или двухсот дней. эквивалентное время обучения, утвержденное руководителем государственного обучения, в течение которого зачисляется каждый ученик.
6. «Ежедневный маршрутный пробег» означает сумму:
(a) Общее количество миль, которые проезжают за день все автобусы школьного округа при транспортировке подходящих учащихся от места проживания до школы посещения и от школы посещения до места проживания по расписанию, утвержденному руководителем государственного образования.
(b) Общее количество миль, проезжаемых ежедневно по маршрутам, утвержденным суперинтендантом государственного обучения, по которым частному лицу, политическому подразделению, обычному или контрактному перевозчику возмещаются расходы за привезение подходящего студента из места проживания студента. в пункт получения школьного транспорта или в школу посещаемости и из пункта запланированного возврата школьного транспорта или из школы посещения в общежитие учащегося. Ежедневный пробег по маршруту включает в себя общее количество миль, необходимое для проезда подходящих студентов из места проживания и обратно, как указано в этом параграфе.
7. «Уровень поддержки округа» означает базовый уровень поддержки плюс уровень поддержки транспорта.
8. «Допустимые студенты» означают:
(a) Учащиеся, которые перевозятся школьным округом или для него и которые квалифицируются как учащиеся дневной или неполной формы обучения, за исключением учащихся, для которых транспорт оплачивается другим школьным округом или руководителем школы округа, и:
(i) Для учащихся обычных школ, чье место фактического проживания в школьном округе находится на расстоянии более одной мили от школьного объекта, или учащихся, принимаемых в соответствии с разделом 15-816.01 и которые соответствуют требованиям экономического права, установленным в соответствии с национальными законами о школьных обедах и детском питании (42 разделы Кодекса США с 1751 по 1793) на бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, и чье фактическое место жительства за пределами школьного округа превышает один миля от школьного объекта посещаемости.
(ii) Для учащихся старших классов, чье место фактического проживания в школьном округе находится более чем в полутора милях от учебного заведения, или учащихся, принятых в соответствии с разделом 15-816.01 и которые соответствуют требованиям экономического права, установленным в соответствии с национальными законами о школьных обедах и детском питании (42 разделы Кодекса США с 1751 по 1793) на бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, и чье фактическое место жительства за пределами школьного округа превышает один и в полумиле от школы посещаемости.
(b) Учащиеся детского сада, для целей подсчета количества учащихся, отвечающих критериям согласно подразделу (а), пункту (i) данного параграфа, должны считаться учащимися дневного отделения, невзирая на любые другие положения закона.
(c) Дети с ограниченными возможностями, как определено в разделе 15-761, которые перевозятся школьным округом или для него, или которые приняты в соответствии с главой 8, статьей 1.1 настоящего раздела и которые квалифицируются как студенты дневной или неполной формы обучения. независимо от местонахождения или проживания в школьном округе или детей с ограниченными возможностями, транспортировка которых требуется в соответствии с индивидуальной программой обучения ученика.
(d) Учащиеся, проживающие за пределами школьного округа, которых перевозят в пределах школьного округа на тех же основаниях, что и учащиеся, проживающие в школьном округе.
9. «Зачислен» или «зачислен» означает, что ученик в настоящее время зарегистрирован в школьном округе.
10. «Дефлятор цен ВВП» означает среднее из четырех неявных дефляторов цен для валового внутреннего продукта, представленных Министерством торговли США за четыре квартала календарного года.
11. «Округ средней школы» означает политическое подразделение этого штата, предлагающее обучение учащимся с 9 по 12 классы или ту часть бюджета общего школьного округа, которая выделяется на преподавание предметов средней школы с разрешения совета штата образование.
12. «Лимит контроля доходов» означает базовый лимит контроля доходов плюс лимит контроля доходов от транспортировки.
13. «Подсчет студентов» означает среднесуточное членство, как предписано в этом подразделе, для финансового года, предшествующего текущему году, за исключением того, что для целей подготовки бюджета количество студентов означает среднесуточное членство, как предписано в этом подразделе, для текущего года.
14. «Подать в электронном виде» означает подать в формате и в порядке, установленном департаментом образования.
15. «Общий пробег автобуса» означает общее количество миль, которое проехали все автобусы школьного округа в течение учебного года.
16. «Общее количество перевезенных учащихся» означает всех соответствующих критериям учащихся, доставленных из места их проживания в пункт отправления школьного транспорта или в школу посещения, а также из школы посещения или из пункта запланированного возврата школьного транспорта к месту их проживания.
17. «Единый школьный округ» означает политическое подразделение данного штата, предлагающее обучение учащихся по программам для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями и программам для детских садов, а также с первого по двенадцатый классы.
B. В этом заголовке, если контекст не требует иного:
1. «Базовый» означает уровень дохода на количество учащихся, установленный законодательным органом.
2. «Базовый уровень» означает следующие суммы плюс процентное увеличение до базового уровня, как предусмотрено в разделах 15-902.04 и 15-952, за исключением случаев, когда школьный округ или чартерная школа имеет право на повышение базового уровня, как предусмотренная в двух или более из этих разделов, сумма базового уровня должна рассчитываться путем сложения, а не добавления суммы единицы плюс процент увеличения по этим различным разделам:
(a) На 2018-2019 финансовый год — 3960 долларов.07.
(b) На 2019-2020 финансовый год — 4150,43 долларов.
(c) На 2020-2021 финансовый год — 4 305,73 долларов.
3. «Базовый предел контроля доходов» означает базовый предел контроля доходов, рассчитанный в соответствии с разделом 15-944.
4. «Базовый уровень поддержки» означает базовый уровень поддержки, как указано в разделе 15-943.
5. «Сертифицированный учитель» означает лицо, сертифицированное в качестве учителя в соответствии с правилами, утвержденными государственным советом по образованию, которое оказывает непосредственные и личные услуги школьникам в форме обучения, связанного с учебным курсом школьного округа. и кто получает зарплату из раздела бюджета на техническое обслуживание и эксплуатацию.
6. «DD» означает программы для детей с задержкой в развитии в возрасте от трех до десяти лет. Ребенок дошкольного возраста, отнесенный к категории в соответствии с этим параграфом, не имеет права на получение финансирования в соответствии с разделом 15-943, параграф 2, подраздел (b).
7. «ED, MIID, SLD, SLI и OHI» означает программы для детей с эмоциональными нарушениями, легкими интеллектуальными нарушениями, определенными нарушениями обучаемости, речевыми / языковыми нарушениями и другими нарушениями здоровья.Ребенок дошкольного возраста, который классифицируется как SLI в соответствии с этим параграфом, не имеет права на получение финансирования в соответствии с разделом 15-943, параграф 2, подраздел (b).
8. «ED-P» означает программы для детей с эмоциональными нарушениями, которые зачислены на частные программы специального образования, как предписано в разделе 15-765, подраздел D, пункт 1, или в программу интенсивного школьного округа, как это предусмотрено в разделе 15-765 , подраздел D, пункт 2.
9. «ELL» означает изучающих английский язык, которые не говорят по-английски или чей родной язык не английский, которые в настоящее время не могут выполнять обычную классную работу на английском языке и которые зачислены на программу обучения английскому языку в соответствии с разделами 15-751 , 15-752 и 15-753.
10. «Сертифицированный учитель, эквивалентный полной занятости» или «Сертифицированный учитель на условиях полной занятости» означает для сертифицированного учителя следующее:
(a) Если работает полный рабочий день, как определено в разделе 15-501, 1.00.
(b) Если вы работаете менее чем полный рабочий день, умножьте 1,00 на процент от полного учебного дня или его эквивалента, или полной учебной нагрузки, или ее эквивалента, для которой учитель нанят, как определено правлением.
11.«Группа A» означает образовательные программы для исследования карьеры, определенной неспособности к обучению, эмоциональной инвалидности, легкой умственной отсталости, коррекционного обучения, нарушения речи / языка, задержки развития, привязанности к дому, двуязычия, других нарушений здоровья и одаренных учеников.
12. «Группа B» означает улучшения в образовании учащихся детских садов и с первого по третий классы, образовательные программы для детей с аутизмом, нарушения слуха, умеренной умственной отсталости, множественной инвалидности, множественной инвалидности с тяжелым сенсорным нарушением, ортопедических нарушений, дошкольного образования тяжелой степени. задержка, тяжелая умственная отсталость и эмоциональные нарушения для учеников школьного возраста, обучающихся по частным программам специального образования или по программам школьного округа для детей с тяжелыми формами инвалидности или нарушениями зрения, а также для учащихся, изучающих английский язык, участвующих в программе повышения уровня владения английским языком в соответствии с разделом 15-752 .
13. «HI» означает программы для учащихся с нарушением слуха.
14. «Находящийся на дому» или «госпитализированный» означает ученика, который может получать пользу от академического обучения, но не может посещать школу из-за болезни, болезни, несчастного случая или других состояний здоровья, который был осмотрен компетентным врачом и который сертифицирован этим врачом как неспособный посещать обычные занятия в течение не менее трех учебных месяцев, или ученик, который может получать пользу от академического обучения, но не может регулярно посещать школу из-за хронических или острых проблем со здоровьем, который был осмотрен компетентным врачом и сертифицирован этим врачом как неспособный посещать обычные занятия в течение периодических периодов времени, в общей сложности три учебных месяца в течение учебного года.В медицинском свидетельстве должно быть указано общее состояние здоровья, такое как болезнь, заболевание или хроническое заболевание, которое является причиной того, что ученик не может посещать школу. Находящийся на дому или госпитализированный включает учащегося, который не может посещать школу в течение менее трех месяцев из-за беременности, если компетентный врач после осмотра удостоверяет, что учащийся не может посещать обычные занятия из-за риска для беременности. или для здоровья студента.
15.«К-3» означает программы детского сада и классы с первого по третий.
16. «Чтение K-3» означает программы чтения для учащихся детских садов и первого, второго и третьего классов.
17. «MD-R, A-R и SID-R» означают информационные программы для учеников с множественными нарушениями, аутизмом и тяжелой умственной отсталостью.
18. «MD-SC, A-SC и SID-SC» означает автономные программы для учеников с множественными нарушениями, аутизмом и тяжелой умственной отсталостью.
19. «MD-SSI» означает программу для учеников с множественными нарушениями и серьезными сенсорными нарушениями.
20. «MOID» означает программы для учащихся с умеренной умственной отсталостью.
21. «OI-R» означает информационную программу для учеников с ортопедическими нарушениями.
22. «OI-SC» означает автономную программу для учеников с ортопедическими нарушениями.
23. «PSD» означает дошкольные программы для детей с ограниченными возможностями, как это предусмотрено в разделе 15-771.
24. «P-SD» означает программы для детей, которые соответствуют определению серьезной задержки дошкольного образования, как указано в разделе 15-771.
25. «Соответствующая ставка налога» означает соответствующую ставку налога, указанную в разделе 15-971, применяемую к оценочной стоимости, используемой для первичных налогов на имущество.
26. «Небольшой изолированный школьный округ» означает школьный округ, отвечающий всем следующим требованиям:
(a) Имеет менее шестисот учеников, обучающихся по программам детского сада, с первого по восьмой или с девятого по двенадцатый классы.
(b) В нем нет школы, которая находится менее чем в тридцати милях по наиболее разумному маршруту от другой школы или, если дорожные условия и местность делают вождение медленным или опасным, в пятнадцати милях от другой школы, в которой преподается один или несколько классов. и управляется другим школьным округом в этом штате.
(c) Определен в качестве небольшого изолированного школьного округа инспектором государственного образования.
27. «Малый школьный округ» означает школьный округ, отвечающий всем следующим требованиям:
(a) Имеет менее шестисот учеников, обучающихся по программам детского сада, с первого по восьмой или с девятого по двенадцатый классы.
(b) Содержит по крайней мере одну школу, которая находится менее чем в тридцати милях по наиболее разумному маршруту от другой школы, которая преподает один или несколько из тех же классов и управляется другим школьным округом этого штата.
(c) Определен как небольшой школьный округ суперинтендантом государственного образования.
28. «Лимит контроля доходов от транспортировки» означает лимит контроля доходов от транспортировки, рассчитанный в соответствии с разделом 15-946.
29. «Уровень поддержки транспорта» означает уровень поддержки операционных расходов ученика на транспортировку, как указано в разделе 15-945.
30. «VI» означает программы для учащихся с нарушениями зрения.
N.Y.C. Опять откладывает начало личных занятий для большинства студентов
архивная запись
Сентябрь уже на полном ходу. Цель, конечно же, — иметь максимальное количество детей в наших школах, когда мы начинаем школу.
архивная запись
Ничто не заменит личный опыт. Некоторые считают, что будущее за дистанционным образованием. И я хочу сказать, нет, этого не может быть.
архивная запись
Я пока не вижу достаточно информации, чтобы принять решение. Так какой график? Я имею в виду, как это будет работать с обедом? Я имею в виду, что все это непонятно.
архивная запись (Лиза Чоу)
Я только что вышла из 181-й станции метро.И я еду на встречу с учителем. Это она?
Привет. Как поживаешь?
запись в архиве (iolani grullon)
Хорошо. Как поживаешь?
архивная запись (Лиза Чоу)
Хорошо. Меня зовут Лиза.
архивная запись (iolani grullon)
Привет, Лиза. Как поживаешь? Я Иолани. У меня все хорошо, спасибо.
архивная запись (Лиза Чоу)
Да. Мне нравится твоя маска. [СМЕЕТСЯ]
архивная запись (iolani grullon)
Спасибо.
архивная запись (Лиза Чоу)
ОК. Так позволь мне — так почему бы тебе просто не сказать мне, например, где мы сейчас находимся?
архивная запись (iolani grullon)
Итак, мы перед PS 48 на 186-й улице и Бродвее в Вашингтон-Хайтс. И здесь я преподаю в детском саду двуязычный язык.
архивная запись (Лиза Чоу)
А сколько времени вы здесь работаете?
архивная запись (иолани груллон)
Это мой 15-й год — [ФОНОВЫЙ ОБЗОР]
архивная запись (Лиза Чоу)
В этой школе?
архивная запись (iolani grullon)
Mhm.Это мисс Фрэнсис.
архивная запись
Я так стесняюсь камеры.
архивная запись (Лиза Чоу)
Привет. Без камер. Просто аудио.
архивная запись (iolani grullon)
Да еще лучше. Замечательный. Это мой хороший друг и коллега.
запись в архиве (ms. Frances)
Hi. Я мисс Фрэнсис. Я хороший друг и коллега Иолани. [СМЕХ]
архивная запись (iolani grullon)
Ты идешь со мной?
архивная запись (Лиза Чоу)
Я пойду с тобой погулять.
запись в архиве (iolani grullon)
Хорошо. Прохладный.
архивная запись (ms. Frances)
OK. До скорой встречи.
архивная запись (иолани груллон)
Я позвоню вам сегодня вечером, мисс Фрэнсис.
архивная запись (ms. Frances)
OK. ОК.
архивная запись (Лиза Чоу)
ОК. Итак, на самом деле, давайте сначала просто опишем, что мы здесь делаем.Так что на мне маска. На тебе маска. Мы идем к тебе домой. И ты делал эту прогулку каждый день во время тренировки?
архивная запись (iolani grullon)
Я не делал это каждый божий день, но в основном.
архивная запись (Лиза Чоу)
Да.
архивная запись (iolani grullon)
Я немного нервничаю, садясь в автобус. Я имею в виду, это заставляет меня беспокоиться о том, чтобы оказаться в здании, понимаете.И каждый день мы слышим, знаете, в другой школе есть положительные примеры. О, в другой школе есть … Я имею в виду, я даже не знаю, какое у нас число на данный момент. Думаю, около 55 учителей. И знаете, они этого ждут. И они сказали, что ждут этого.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, разговор между учителями, я имею в виду, как это было? Мол, что чувствуют люди?
архивная запись (iolani grullon)
Тревожно.Направления не так много. Трудная часть, о которой мы говорили сегодня, некоторые из моих коллег и я, провести весь день в маске, действительно тяжело. Даже представить себе не могу, как учить детский сад через маску. Мне нужно делать буквы и их звуки на двух языках. Потому что я учитель двух языков. Так что я преподаю на английском и испанском языках.
архивная запись (Лиза Чоу)
Как маска все усложняет?
архивная запись (iolani grullon)
Ну, потому что они не видят мой рот.Думаю, я куплю одну из тех, что из прозрачного пластика или там, где находятся губы. Может быть, я вложу деньги в некоторые из них.
архивная запись (Лиза Чоу)
Чем, по вашему мнению, вам нужно быть — например, чем, по вашему мнению, школы должны быть готовы?
архивная запись (iolani grullon)
Нам нужно немного поработать удаленно. Ты знаешь? Слушаю врачей и ученых. Я знаю, что в наши дни это вызывает споры.Но то, что я читал, эксперты говорят, что нам нужно подготовиться к этой осени и зиме. Так почему бы не? У нас еще есть время придумать содержательные удаленные уроки, обучение. Мы можем встретиться по этому поводу. Мы можем создавать вещи вместе. Мы были так заняты уборкой классных комнат и их обустройством, как будто это обычный учебный год. Такое ощущение, что начальство отрицает это.
архивная запись (Лиза Чоу)
Что вы имеете в виду? Ну, мы собирали наши классы, как если бы это был обычный год.Между тем, нам также сказали: будьте готовы к удалению в любой момент. Как я могу подготовиться к удалению в любой момент, если я занят настройкой комнаты? Я даже не знаю. Я даже не знаю, что будет разрешено. Я слышал слух, где-то читал. Не знаю, насколько это правда. Что мы не будем раздавать студентам и собирать у них бумаги. Так что я делаю? Я обучаю их на iPad. Я не знаю. Я этого еще не знаю. Итак, каковы были ваши ощущения в течение прошлой недели и того, что вы чувствуете на этой неделе?
архивная запись (iolani grullon)
Я переживаю волны вроде бы беспокойства, надежды, что это сработает, просто беспокойства.Собираюсь ли я быть готовым?
Мне нужно знать, что я делаю, когда преподаю лично. Например, есть ли кто-нибудь, кто будет обучать этих детей, когда они будут дома, детей, которые смешаны, но когда они будут дома, я буду нести за это ответственность? Как я собираюсь это осуществить?
архивная запись (Лиза Чоу)
Это как три разных задания.
архивная запись (iolani grullon)
Да. Да, это.
архивная запись (Лиза Чоу)
Это полный удаленный, личный, а затем смешанный.
архивная запись (iolani grullon)
А потом смешанный пульт. Да. И я думаю об этом. Мол, мои глаза откроются в 3:30 утра, и на этом все. Я проснулся. Ты знаешь? И потом моя собственная, конечно, личная ситуация, когда я не могу донести это до дочери. И я мог бы быть бессимптомным и принести его домой. И это, конечно, то, что для меня больше всего тяготит. О Боже мой.
архивная запись (Лиза Чоу)
ОК.Итак, мы только что приехали в ваш дом?
архивная запись (iolani grullon)
Да. Это мое здание.
[ОТКРЫТИЕ ДВЕРИ] Привет. Пожалуйста, войдите. Я просто вымыю руки, Лиза.
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы можете просто провести меня через свой распорядок дня?
архивная запись (iolani grullon)
Итак, я умываю руки. Обычно, попадая сюда, я сразу же иду принять душ.Но я не собираюсь заставлять тебя ждать. Так что, поскольку я не собираюсь этого делать сегодня, я обязательно вымыл руки. Собственно говоря, я обычно снимаю туфли и оставляю их у двери. Потому что я обычно иду прямо в ванную, принимаю душ и распыляю туда немного лизола. Это Лейла.
архивная запись (Лиза Чоу)
Привет, Лейла.
архивная запись (iolani grullon)
Лейла, это Лиза.
архивная запись (Лиза Чоу)
Привет, я Лиза.Ага.
архивная запись (iolani grullon)
Она записывает. Я хочу, чтобы вы передали привет.
архивная запись (Лиза Чоу)
Это просто звук. Это не видео.
архивная запись (iolani grullon)
Это не твое лицо.
архивная запись (Лиза Чоу)
Привет, я Лиза.
архивная запись (iolani grullon)
Это двое 13-летних, Лиза.
архивная запись (хлоя)
Привет.
архивная запись (Лиза Чоу)
Как вас зовут?
архивная запись (хлоя)
Я Хлоя.
архивная запись (Лиза Чоу)
А как вас зовут?
архивная запись (leila)
Leila.
архивная запись (Лиза Чоу)
ОК. Привет, Лейла.
архивная запись (iolani grullon)
И давай — давай посидим в гостиной, потому что так проще.Мы собираемся сидеть здесь, потому что отсюда я могу дистанцироваться с Лизой.
архивная запись
Ага, давай.
архивная запись (iolani grullon)
Так что, могу я сесть на один конец дивана [ГОВОРИТ ПО ИСПАНСКИМ].
Лиза, входи.
архивная запись (Лиза Чоу)
ОК.
Расскажите мне о своих детях.
архивная запись (iolani grullon)
Итак, мои дети молодцы.Они очень независимы. Лиам — потрясающий старший брат. Вы знаете, он очень внимателен со своими сестрами. Он будет отвечать за дистанционное обучение, потому что он учится дистанционно. Итак, они втроем будут дома вместе. Девочки явно не собираются заходить в здания. Хлоя с ослабленным иммунитетом, ей не рекомендуется заходить в здание. Так что они будут учиться удаленно.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, во время прогулки вы, очевидно, говорили со мной о том, как это влияет на вас.И мы не особо в это вникали. Но не могли бы вы немного поговорить со мной об этом с точки зрения вашей работы и мыслей о своей семье? Мол, что не дает тебе уснуть по ночам?
архивная запись (iolani grullon)
Возможно заражение моей дочери, абсолютно точно, это номер один. Она родилась с врожденным пороком сердца. Ей сделали пересадку сердца примерно в 15 месяцев. Несмотря на то, что ей сделали пересадку сердца, она здоровая девочка. Но знаете, на дороге тоже было много ухабов.Были времена, когда мы устраивали Рождество в больнице из-за разных вещей или чего-то подобного. Каждый раз, когда у нее поднимается температура, я должен отвозить ее в отделение неотложной помощи. Она не может просто сидеть дома в лихорадке. Она не может этого сделать. Так что всякий раз, когда она это делает —
архивная запись (Лиза Чоу)
И почему это так?
архивная запись (iolani grullon)
Потому что вы не знаете, откуда это могло быть. Это могло быть ее сердце. Я имею в виду, что отказ иногда может проявляться в лихорадке.Так что да. Но забота о ней и ее сердце — это тоже работа на полную ставку.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, это то, с чем вы живете изо дня в день.
архивная запись (iolani grullon)
Да. Я очень расстроен этим. Потому что я точно знаю, что Хлоя не справится с COVID. Она просто не стала бы. Я даже не люблю думать о том, что может случиться. Но я знаю, что могло случиться.
архивная запись (Лиза Чоу)
Вернемся к концу учебного года.Итак, еще в июне, когда школа закрылась, какое сообщение пришло от вашего директора, от мэра? Неужели руководители города в основном говорили, что мы собираемся открыться лично? Или —
архивная запись (iolani grullon)
Нет сообщения. Никакого сообщения не было. Ничего не было сказано примерно до конца июля. Мэр объявил, что мы будем открывать снова.
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы помните, какова была ваша реакция?
архивная запись (iolani grullon)
Ага.Полное недоверие — я не мог поверить, что они собирались открыться таким образом, без реального конкретного плана, просто выберите модель. Сообщите нам, что это за модель. И заставить его работать. Затем директора решили, какую из моделей будет использовать их школа — смешанную и удаленную. Семьям сказали, что ваши дети могут быть только отдаленными. Но школы не могли быть только отдаленными.
архивная запись (Лиза Чоу)
Но учителя не могли?
архивная запись (iolani grullon)
Справа.
архивная запись (Лиза Чоу)
Когда мэр объявил, что школы будут открываться заново и будут иметь несколько удаленных, лично, и вы были в полном шоке после этого, что тогда произошло? И у вас была такая ситуация дома, знаете, с вашей дочерью, типа, вы обращались к D.O.E.?
архивная запись (iolani grullon)
Я немедленно заполнил заявку на удаленное размещение. Они вышли — я думаю, они вышли 15 июля, через несколько дней после объявления.Таким образом, учителя могли подавать заявки на удаленное проживание по состоянию здоровья. Я все равно подал заявку. И я отправила письмо от бригады трансплантологии моей дочери. Сразу отказано, потому что я не рискую. Но в этом нет смысла. Когда вы смотрите на C.D.C. Список возможных проблем со здоровьем, которые у вас есть для получения удаленного жилья, в самом верху, одна из трех основных причин — ослабленный иммунитет из-за трансплантации твердых органов. Это буквально говорит об этом. ОК. Так что трансплантация солидных органов проводится не мне, а моей дочери.И мы имеем дело с очень заразным вирусом. В этом нет никакого смысла. В этом нет никакого смысла. Моя дочь … на самом деле один из ее кардиологов спросил меня, когда мы в последний раз разговаривали, ты собираешься остаться дома? И я был, типа, нет. Они были, типа, какие? Вы действительно? Вам нужно письмо? Что вам нужно? И я был, типа, нет. Вы, ребята, дали мне то, что мне нужно. Но это не так, этого недостаточно.
архивная запись (Лиза Чоу)
Так что это просто отрицается.Это было категорически отвергнуто.
архивная запись (iolani grullon)
Это было категорически опровергнуто. И у меня были адвокаты, которые толкали меня из города. И город сказал:
есть человек, который меня настаивает. Я учил ее дочь. По совпадению, она работает на сенатора от Нью-Йорка. Совпадение, правда? И она сказала мне, что когда ее спрашивали об этом или настаивали на этом, то, что город сказал ей, D.O.E. сказал ей, этот учитель уверен, что у нее нет ни одного из перечисленных условий? Конечно, я уверен.Кто не уверен в собственном здоровье? Вы пытаетесь заставить меня придумать условие? Мол, что ты делаешь? Почему они спрашивают, уверены ли вы? Это было дважды. Да, я уверен. Вы знаете, я не собираюсь врать. Я не курю. И, к счастью, я здоров. Состояние моей дочери должно быть достаточно.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, вы думаете, что они пытаются подтолкнуть вас к тому, чтобы вы сказали, что у вас есть одно из этих условий, чтобы вы могли получить освобождение, но не говорите правду, а именно, что вы этого не делаете. У вас есть эти условия, а у вашей дочери?
архивная запись (iolani grullon)
Ага.Что вы думаете об этом?
архивная запись (Лиза Чоу)
Что ж, похоже, они могут захотеть помочь вам, но, знаете ли, они пытаются следовать правилам.
архивная запись (iolani grullon)
Mhm. Это просто не так, как предполагалось.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, вы просите освобождение, но мне просто интересно, считаете ли вы, что учителя, если бы у них не было людей из группы высокого риска, живущих с ними дома, и у них не было этих условий, перечисленных в C.На сайте округа Колумбия, как вы думаете, они должны преподавать лично?
архивная запись (iolani grullon)
Нет. Они не должны преподаваться лично. Это можно сделать удаленно. И это можно сделать удаленно. Все, что нам нужно, — это время, чтобы сделать это, и настоящая тренировка. И, возможно, город купит для этого платформу, которую сможет использовать каждый или у кого будет выбор платформ. Есть так много ресурсов. И город предпочел этого не делать.
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы уже знаете свое расписание на следующей неделе?
архивная запись (iolani grullon)
No.Нет, пока нет.
архивная запись (Лиза Чоу)
Итак, могут быть дни, когда… Я имею в виду, все пять дней, вы собираетесь провести какое-то личное общение?
архивная запись (iolani grullon)
Да.
архивная запись (Лиза Чоу)
Или что-то там будет … о, да.
архивная запись (iolani grullon)
На следующей неделе, как на неделе 21 числа? Да, они идут.Дети идут. Я получаю группу А в понедельник, вторник и среду. А потом группа B в четверг, пятницу и следующий понедельник.
А потом снова группа A, вторник, среда и четверг, а затем группа A. Какую работу можно найти, если он скажет, эй, мне нужно два выходных дня в неделю, некоторые недели по три дня? В какие дни? Я не знаю. Он будет постоянно вращаться. Какая работа будет делать это для людей? Как люди вернутся к работе?
архивная запись (Лиза Чоу)
Насколько тяжелым для вас является этот момент с точки зрения простого разговора с вашими друзьями, не являющимися учителями? Например, разговоры с друзьями, которые являются родителями, которым действительно сложно дома с детьми, потому что их дети учатся удаленно? Иногда кажется, что между родителями и учителями возникает постоянная напряженность?
архивная запись (iolani grullon)
Да.Да, есть. Вы знаете, особенно в этих обстоятельствах. Есть люди и родители, которые думают, что учителя сопротивляются, потому что не хотят возвращаться к работе. Эти родители, я думаю, некоторые из них полагают, что мы были дома весной, ничего не делая, хотя это не так.
Мы были дома за компьютером. И некоторые из нас очень беспокоились только о своих компьютерных навыках и чувствовали себя как, о, боже мой. Достаточно ли я делаю? Достаточно ли я делаю? Достаточно ли я делаю? Весной весь день я постоянно думал об этом.Достаточно ли я назначаю? Я не хочу, чтобы это было слишком много. Это пандемия. Но я не хочу, чтобы его было слишком мало, когда мне кажется, что я не выполняю свою работу. Это просто безумие. И да, были родители, которые оставляли комментарии, типа, вы знаете, типа, мы просто не хотим идти на работу.
Это не так. Удаленное было непросто. Так что это тоже не прогулка по парку, чтобы уйти от дел. На данный момент речь идет о безопасности. Это похоже на скопление — [СМЕЕТ] — вы понимаете, о чем я? Гоша. Это так неорганизовано.Но вот мы и бежим обратно в школу через полгода.
И я чувствую, что если бы я был мэром и открыл бы школы Нью-Йорка, крупнейшего школьного округа в стране, это выглядело бы неплохо. круто в моем резюме, в моем политическом резюме.
архивная запись (Лиза Чоу)
Mhm. Так вы думаете, что для него это политический ход?
запись в архиве (iolani grullon)
Частично, да. Я делаю.
архивная запись (Лиза Чоу)
Что касается вопроса о том, что дети отстают, вы знаете, это проблема, о которой говорил мэр де Блазио, дети, отстающие.Вы знаете, количество детей в … особенно в Нью-Йорке, количество детей из бедных семей, количество детей с особыми потребностями, и эта идея не ходить в школу без личного обучения с марта. Но что ты об этом думаешь?
архивная запись (iolani grullon)
Что ж, я думаю, что это серьезная проблема, особенно в отношении студентов с особыми потребностями. ХОРОШО? Но мы живем в условиях глобальной пандемии. Так что когда мы думаем о детях, которые отстают, да, это вызывает серьезную озабоченность.И я это понимаю, потому что я тоже мама. Но я также думаю об этом как учитель. Отстать от чего? Они дома, живы, здоровы и здоровы. Если ваш ребенок жив и здоров, мы можем над этим поработать.
архивная запись (Лиза Чоу)
Как учителя общаются друг с другом в это время?
архивная запись (iolani grullon)
Ну, тем из нас, кто знает друг друга лично, мы звоним. Мы приближаемся. У нас ведутся групповые чаты.У нас есть страница в Facebook только для учителей, где вы можете публиковать анонимные сообщения или комментировать чьи-то сообщения.
Так мы узнаем о многих других условиях в других зданиях, помимо нашего собственного. Ты знаешь?
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы хотите прочитать некоторые из комментариев, которые вы читаете?
архивная запись (iolani grullon)
Ага. Кто-то сегодня написал: «День пятый в здании, без температурных проверок.Что мы ждем?» «Чужое защитное оргстекло непонятно? И ничего не вижу «. Кто-то написал: «Я все еще не знаю, чему учу. Я потратил почти 100% своего времени на то, чтобы готовить устройства для семей и разносить их » «Преподаю новый класс. Я так ошеломлен и сбит с толку ». Это еще один. А потом еще это происходит.
архивная запись (Лиза Чоу)
Что это?
архивная запись (iolani grullon)
Это люди, которые также пишут о людях, которых мы потеряли в профсоюзе, понимаете? И публиковать фотографии и просто говорить, вы знаете, мы должны думать о них и в это время, понимаете? Что является правдой.Что является правдой.
архивная запись (Лиза Чоу)
Что это конкретно? Вы хотите прочесть это?
архивная запись (iolani grullon)
Это про учителя. Я не собираюсь называть ее имя. Но ей было 52 года, и она была замечательным учителем, активным, увлеченным членом школьного сообщества. Она наставляла новых учителей. Она обращалась к студентам с ограниченными возможностями или к тем, кому было трудно дома, и всегда была рядом, чтобы аплодировать выступлениям.Просто, знаете, какой замечательный человек она была. Это длинный-длинный пост. И она скончалась в субботу, 4 апреля, через 16 дней после закрытия школ. Это тяжело.
И все это было из уст мэра, детям это нужно. Им это нужно. Им это нужно. Им это нужно. Да, это так. Я… я согласен. Какой ценой?
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы когда-нибудь думали о том, чтобы заболеть?
архивная запись (iolani grullon)
Ага.Я думал об этом.
Конечно, я об этом подумал. Я настолько потрясена ситуацией Хлои, что даже не задумалась. Знаете, нигде не написано, что если я заболею, то не у меня будут проблемы с этим. Так что да, я думал об этом. Конечно, у меня есть. Но вы знаете, моя немедленная мысль: о, боже мой. Если да, то принесу домой. Это моя самая непосредственная мысль всегда — принести его домой. А что, если мне придется поместить в карантин, потому что я был рядом с кем-то или одним из моих учеников и сказал: о, они закрыли мой класс.Куда мне это сделать? Я уже придумал план со своей коллегой, с которой вы познакомились, потому что она одна из моих лучших друзей. Я сказал ей, что если я позвоню тебе и скажу, что мне нужно на карантин, прежде чем я смогу вернуться домой, ты должен пойти и вывести моих детей и заставить их собираться. Мы поместим их в Uber, аэропорт, и они отправятся в Северную Каролину. Здесь живет отец Лиама.
архивная запись (Лиза Чоу)
И это ваш план?
архивная запись (iolani grullon)
Если мне придется помещать в карантин, они должны убираться отсюда.Потому что куда я пойду? Я не могу пойти на карантин в чьем-то доме. Я подвергну их опасности. Так что, если мне нужно на карантин, они должны уйти, прежде чем я войду в дом. Это нелепый образ жизни.
архивная запись (Лиза Чоу)
И карантин, это просто означает, что тест ребенка в вашем классе положительный?
архивная запись (iolani grullon)
Или разоблачили, и они решают, что надо всех на карантин. Да.
архивная запись (Лиза Чоу)
Я имею в виду, что это вполне могло произойти.
архивная запись (iolani grullon)
Да, конечно. Конечно, такое могло случиться. Конечно. Я имею в виду, что у нас хорошие цифры. Но они не нулевые. Так что это абсолютно могло случиться, абсолютно. в любой момент я мог оказаться в карантине либо из-за класса, либо, может быть, из-за самой школы, независимо от причины. И если мне придется на карантин, они должны уйти.
архивная запись (Лиза Чоу)
Вы очень сильно это чувствуете?
архивная запись (iolani grullon)
Да.Я не буду помещать своих детей в карантин в этом доме, особенно с Хлоей в этом доме, абсолютно нет. Точно нет.
архивная запись (bill de blasio)
Вчера утром они связались со мной. И они сказали, что их действительно беспокоят конкретные вещи, которые необходимо сделать, чтобы наши школы могли начать эффективно, начать безопасно. И хотя они признали, что был достигнут некоторый реальный прогресс, что сделано недостаточно, и нужно было сделать больше, чтобы убедиться, что все будет настолько сильным, насколько это необходимо.
архивная запись
Мы не держим зла на тех, кто добился успеха в жизни. Но в это беспрецедентное время, когда так много семей среднего класса и других пожертвовали так многим, сейчас самое время обеспечить, чтобы самые богатые из нас также были призваны жертвовать. И буквально —
Эта мера будет облагать налогом прибыль свыше 1 миллиона долларов по ставке 10,75%, по сравнению с нынешней ставкой в 8,97%, и, как ожидается, в следующем году принесет около 400 миллионов долларов.

Классный час на День знаний. Тема: День знаний

Ход классного часа

1. Вступительное слово классного руководителя

2. Дискуссия

3. Мини-лекция «Что знание дает человеку?»

4. Поздравление с началом нового учебного года!

5. Игра «Окончание пословицы»

6. Игра «Мир профессий»

7. Пожелания

8. Итог

Архив новостей школы за 2017-2018 учебный год

1 сентября поздравление 11 класс

Поздравления первоклассникам от выпускников на 1 Сентября

Поздравления и напутственные слова от выпускников первоклассникам на 1 Сентября

Стихи на 1 Сентября для 11-го класса

Поздравления с 1 Сентября в стихах для 11-го класса

Поздравления с 1 сентября 11 классу

Стихи на 1 сентября для 11 класса

Поздравление с 1 сентября 11 класс девочке/мальчика

Популярные Поздравления с 1 сентября — с Днем знаний

Оригинальное поздравление первокласснику на 1 сентября

Стихи на 1 сентября от 11 класса, от одиннадцатиклассников

Посвящение в старшеклассники, слова напутствия 10-классникам от 11-классников

Поздравление внуку первокласснику с 1 сентября

Поздравление первокласснице на 1 сентября — День знаний

Поздравление учителям от родителей, от учеников, от коллег

Поздравление в стихах сыну первокласснику на 1 сентября

Поздравление первоклассникам от родителей, учителей

Короткое пожелание с началом учебного года

Поздравление-стихи первокласснику на 1 сентября

Классный час в 11 классе(1 сентября)

Предварительный просмотр:

Стихи на 1 сентября от 11 класса, от одиннадцатиклассников

Комментарии

неплохое стихотворение, но

Смотрите также

Поздравление с 1 сентября учителям начальных классов от учеников

Слова благодарности от учеников 11 класса на 1 сентября

1 сентября поздравление 11 класс

Стихи на 1 сентября — 11 класс

Торжественная линейка «1 сентября.» — классному руководителю, мероприятия

ГБОУ СОШ № 318 с углублённым изучением итальянского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

1 сентября. День знаний

День Учителя. КВН

Посвящение в пятиклассники

Посвящение в первоклассники

Олимпиада знаний. Предметные декады

День поэзии

Новый год. Итальянский карнавал

День науки

День святого Валентина

8 марта. Концерт «Подарок маме»

Книжкина неделя

День Италии

Последний звонок. Выпускной бал

Какими должны быть школьные традиции на 1 сентября? — журнал

США: без линейки, родителей и букетов

Эстония: День мудрости по сценарию от родителей

Канада: детей угощает школа

Украина: 11-классники будут дарить первоклашкам обереги

Классный час 1 сентября безопасность. Как планируют темы классных часов на учебный год

Скачать:

Предварительный просмотр:

Разнообразие тематики

Возрастной подбор тем

Традиции и современность

Академический календарь

Содержание

Сводка академического календаря на 2020-2021 годы

Сроки введения

Каникулы в университете

Сроки подачи заявок

Сроки регистрации

Добавление / исключение курсов или полный отказ

Крайние сроки оценки стоимости обучения

Даты активации U-Pass / Срок оплаты

Сроки выполнения оценок

Крайние сроки предоставления религиозных услуг

Праздники и памятные даты

Академический календарь | Мичиганская школа психологии (MSP)